猴子的特点和本领作文(描写猴子外貌和动作的作文一年级)

猴子的特点和本领作文(描写猴子外貌和动作的作文一年级)

首页大全更新时间:2023-12-09 09:56:29
猴子的特点和本领作文(描写猴子外貌和动作的作文一年级)

猴子的特点和本领作文【一】

很久很久以前,森林里居住着许多小动物,有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……

有一天,森林里传来了吵架的声音,原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说:“我的本领大,我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物,你行吗?”小猴子说:“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手,你会爬竿吗?”大象又说:“我可以用鼻子吸水,再把水喷出,这样就可以浇花了,你行吗?”小猴子又说:“我能用尾巴卷着树枝荡秋千,你行吗?”大象和小猴子争个不停,只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯:“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说:“我想吃苹果,你们谁能摘到苹果给我吃,谁的本领就最大。”小猴子看见河里水流湍急,说:“这么急的水流,我不敢过河。”大象说:“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子,让我驮你过去吧!”过了河,大象看见苹果结得很高,说:“我身子重,不能爬树,你来吧。”小猴子说:“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果,然后,大象又驮着小猴子过了河,把苹果给了黄牛伯伯吃。这时,黄牛伯伯说:“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。

从这个故事中我们明白了一个道理:无论做什么事情都不能只看到自己的长处,而看不见自己的短处,我们要取长补短,团结一致,才能把事情做好。

猴子的特点和本领作文【二】

议论文是一种十分常用的'文体,也是中考时考查频率很高的文体之一。要写出令人一见钟情的考场议论文应注意以下五个方面的要求。

1、对论点的要求。论点要正确,要符合事物的发展规律,要表现一个正确的道理,要给人以有益的启示,而不能发表一些荒谬的见解,误导读者。论点要鲜明,赞成什么,反对什么,应旗帜鲜明,而不能似是而非,吞吞吐吐。一篇文章中只能有一个中心论点,绝不允许有多个中心论点。论点要新颖,要言人所未能言,发人所未能发,给人以新的感受,新的启迪。比如,“为‘好高骛远’叫好”“近墨者未必黑”“应该弄斧到班门”“不知足者才常乐”这些论点就能新人耳目,发人深思。反之那些鹦鹉学舌、人云亦云的论点只能令人生厌。

2、对论据的要求。论据要真实。事实论据应确有其事,不能杜撰,不能浮夸,不能缩小;道理论据应有稽可查,不能编造,不能篡改,不能断章取义。真实是对论据的基本要求,只有真实的论据才具有说服力。论据要典型。应选择具有代表性、能说明本质问题的论据,应摒弃那些偶然发生、不具有必然性的论据。特别在列举多个事例论证一个论点时,事例的角度要丰富,代表性要强,以增强论据的典型性。典型的论据或如警钟一样催人猛省,或如和风一样启人心扉,或如春雨一样润入心田,能给读者无穷的回味。论据要新鲜。不可一谈奉献就写雷锋,一谈勤奋就写陈景润,一谈毅力就写保尔……这些论据因被人反复使用而失去了新鲜感,很难引起读者的兴趣。我们应尽量选择那些新鲜的事实、新颖的名言,给人以新的冲击,新的启示。

3、对论证的要求。论证要求严密清晰,分析透彻,观点与材料统一,为阐明中心论点服务。展开论证应注意两点。一是灵活选用论证方式,每种论证方式都有各自的优势,比如,举例论证——具体可感;道理论证——精辟透彻;比喻论证——灵动优美;引用论证——文采飞扬……以上论证方式可以单独使用,也可以综合运用,使论证各尽其妙,摇曳生姿。二是巧妙进行分析说理。只是机械地列举事例,不会分析说理是中学生写议论文的一大通病。其实,在列举事例之后,可正面分析,揭示实质;可反面分析,推论后果;可对比分析,论证观点;可总结归纳,揭示意义……总之,要充分利用论据来论证自己的观点。

4、对结构的要求。议论文一般有以下几种结构形式。一是总分式。即先提出中心论点,然后分几个方面去论证,这种形式也叫首括式。二是分总式。即先从几个方面比较分析,然后归纳出结论,这种形式又叫尾括式。三是总分总式。先总括,次分述,最后总论,这种形式有人称之“双括式”。四是散述式。是一边分析,一边做出结论的方式。全文既无总提也无总论,只是一个问题一个问题的论述。五是递进式。其特点是各个层次之间是逐层深入的关系,即前一个层次是后一个层次的基础,后一个层次是前一个层次发展的结果,各个分论点逐层向中心论点靠拢。六是综合式,也叫纵横交错式,即在横向(或纵向)展开的同时,也可以在某一局部进行纵向(或横向)论述,从而更好地论述中心论点。以上方式各有其妙,我们在写作时尽可根据实际情况,灵活选用。

5、对语言的要求。一篇成功的议论文,不仅应闪现出理性的光芒,还应该展现出语言的魅力。一是语言应严谨。世上少有绝对的真理,所以我们在阐发议论时应注意分寸,留有余地,慎用“绝对”“一定”“凡是”等武断的词语,使行文周密严谨,无懈可击。二是语言应生动。可以讲一个有趣的故事,打一个形象的比喻,引一句精彩的名言,来一句幽默的调侃,用一组整饬的排比,写出语言的形象之美、灵动之美、气势之美。三是语言应有情。可对正面人物进行热情的赞美,可对反面人物进行辛辣的讽刺,可作出诚恳的规劝,可发出真诚的呼吁……总之,应在字里行间流露自己的真挚感情,表达自己的鲜明爱憎,给读者以深切的感染。

若能做到以上几点,我们所写的议论文就能以理服人,以情感人,以美娱人,我们所表达的思想就能像火炬一样照亮读者的心房。

猴子的特点和本领作文【三】

从前在一幢美丽的房子里,里面住着两只小动物,小猴子和小狐狸。有一天他们在屋子里玩耍,他们发现沙发上一副眼镜。

小猴拿起眼镜问小狐狸:“眼镜是戴在尾巴上好还是帽子上好呢?”

狐狸疑惑地看着猴子说:“你怎么会这么想呢?眼镜不是戴在尾巴上,也不是戴在帽子上。而是戴在眼睛上的。”

于是猴子拿起了眼镜往自己的眼睛上一戴,他惊叫了一声:“呀!怎么世界变得那么清楚啊。”

“看来你一定是电视看多了,你得近视眼了。”

小猴子低着头说:“看来以后我得少看电视,好好保护我的眼睛了。”

猴子的特点和本领作文【四】

一天,小红帽开门准备卖报时,发现门口蹲了一只蘑菇。这个蘑菇有半个人那么大,她仰着头,问小红帽:“你好,请问你可以给我一份工作吗?我要的工资不多,只需要每天一元以及一个潮湿的环境!”小红帽看了看蘑菇,问道:“你可以帮我卖报纸吗?”蘑菇点了点头,说:“虽然我没卖过报纸,但是我可以试试。”于是小红帽和蘑菇愉快地签订了协议。

第二天,蘑菇早早的起床进了报纸,然后抱着一大摞的报纸,走街串巷的喊:“卖报纸啦卖报纸啦。新鲜的报纸呦,特新鲜~”这么一喊,就有几个人到蘑菇这来买报纸了。

卖出十几分报纸后,蘑菇兴奋的唱起了歌:“啦啦啦啦啦啦,我是卖报的小蘑菇,第一天来把报卖,一边唱一边卖,今天的报纸真新鲜,各位不要错过精彩啦~”蘑菇这嘹亮的歌声又招来不少顾客,蘑菇把顾客又带到了报刊亭,怂恿[sǒng yǒng]他们买杂志。

一天下来,蘑菇的销售量就比小红帽平时的销售量翻了无数倍。等晚上小红帽来到报刊亭看到蘑菇把报纸和杂志都卖光了惊讶的抱着蘑菇又亲又叫。

每天能歌善舞的蘑菇背着报纸到处叫卖,几天下来,蘑菇积累了不少的固定顾客,小红帽那个的心欢喜啊~小红帽和蘑菇也越来越聊得来,她俩从天聊到地,最后两人紧紧抱在了一起,因为她俩都是吃货。

一个月后,蘑菇和小红帽都攒够了钱,她俩迈着一致的步调,向着超市前进!蘑菇忍不住又唱到:“向前进向前进,吃货的胃很饿,吃货的肚量大……”作为两个吃货,她们最大的心愿就是吃遍天下美食。

小红帽决定开始好好工作,她全权把报刊亭交给了蘑菇,然后自己去重新找了一份工作,努力赚钱,攒够了钱就带蘑菇吃遍天下美食!

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