二年级作文有一支彩色铅笔【一】
你知道我是什么了吗？我就是小学生上课时，拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的主人写错字时，我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误，让我的小主人一次再一次的练习，直到没有错误，脑子里充满了正确的'智慧。
我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人，但他要是没有灵感的时候，总是把我拿在手上玩一玩，转一转，甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬，让我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有时候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的脚就会断掉，我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点，不要老是不小心的把我摔到地上，让我差一点没脑震荡。
我是一枝铅笔，是小孩子上课时都会用到的工具，也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。
二年级作文有一支彩色铅笔【二】
假如我有一支神笔，我会画出一座城堡，我会在城堡旁画一条小河，前面再画几棵树，门口画几名守卫，我会在城堡外画一个院子，种树、种花、种草，然后住在城堡里。
假如我有一支神笔，我会在家门口画一个游乐场，里面有水上滑梯，水上漂流，还有水下滑梯。让夏天变得更清凉。
假如我有一支神笔，我会画一箱冰淇淋，爸爸妈妈下班回来吃一个，他们工作一天的劳累就消失了。身体就不再感到热了！
假如我有一支神笔，我会画一朵云彩，飘在太阳前方，不让光线直射在大地上。那样我们就不会被阳光过强的直射晒伤。
我希望我有一支神笔，这样我们就可以解决很多生活中的问题，我多么希望我有一支神笔啊！
二年级作文有一支彩色铅笔【三】
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的'用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒
水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”
不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。
二年级作文有一支彩色铅笔【四】
假如我有一支神笔，我可以画我想要的东西。
假如我有一支神笔，我会给农村的小朋友们画一所学校，里边有空调、电扇、桌子、椅子、多媒体白板、展示台，这样农村的小朋友也可以和我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，还可以通过多媒体白板更好地学习文化知识。
假如我有一支神笔，我会画一个会说话的.娃娃，可以让她陪我玩，和我一起睡觉，我要好好照顾她，让她读书，让她和我一起学习，快乐成长。
这就是我想象中的神笔，如果我有一支神笔，那该多好啊！
二年级作文有一支彩色铅笔【五】
假如我有一支神笔，我会为生病的人，所画出有一粒能治百病的灵丹妙药，让他们可以像我一样身体健康强健。
假如我有一支神笔，我要为所有的残疾人，所画出有一只新的手或脚或其他器官。让他们也能有一个完善的体魄。
假如我有一支神笔，我会用它为失学儿童画出有一笔需要上完了小学、中学和大学必须的生活费。使他们能为祖国的建设，添砖加瓦。
假如我有一支神笔，当我看见哪里旱季，哪里的田地沙漠化，我会为它们所画出有清甜的雨雪，使农民伯伯们可以取得收成。
假如我有一支神笔……
假如我真的能享有一支万能的神笔，我会好好地利用它为祖国、为人民，作好一切。
二年级作文有一支彩色铅笔【六】
假如我有一枝马良那样的神笔，我要为贫困地区的孩子画一座座校园，让他们也能坐在教室里学习，将来为祖国的建设出力。
假如我有一枝马良那样的神笔，我要为灾区的人民画上一幢幢漂亮的房子，让他们能有个温暖的家，从此过上幸福的日子。
假如我有一枝马良那样的神笔，我要把祖国画上火箭，为她的繁荣昌盛增加更强的`动力，让她在新时代展翅腾飞。
假如我有一枝马良那样的神笔，我要把江湖河海画得更蓝、更清澈，让鱼儿游得更欢，让人类有更加洁净的水。
假如我有一枝马良那样的神笔，我要为地球画上更多的树林和草地，让我们呼吸的空气更新鲜，让风沙不再肆掠。
假如我有一枝马良那样的神笔，我要画无数的白鸽作我的信使，捎去我最真心的祝福，愿地球和平到永久。
二年级作文有一支彩色铅笔【七】
假如我有一支马良的神笔，我会给树上的小鸟画上谷粒，鸟妈妈就不用到很远的地方寻找食物，小鸟就不会受饿。
假如我有一支马良的神笔，我会给残疾的小朋友画上一条健康的腿，让他们早日康复，让他们的妈妈不再担心。
假如我有一支马良的神笔，我会给寒冷的冬天画一个火红的太阳，让人们在冬天感受到温暖。
假如我有一支马良的神笔，我会给小树画上厚厚的棉袄（稻草），让小树在寒冷的冬天享受到温暖。
假如我有一支马良的神笔，我会给没有家的小鱼画上一个池塘，让小鱼在池塘里快活地成长。
假如我有一支马良的神笔，我会给发生旱灾的地方画上一片海洋，让那儿的'人们喝上甜甜的水。
假如我有一支马良的神笔，我会给发生水灾的地方画上房子和小树，给他们一个美好的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会给受伤的小鸟画上一对翅膀，让它展翅高飞。
假如我有一支马良的神笔，我会让爷爷、奶奶永远不老，让爷爷、奶奶真的永远不老！
