渴望得到什么半命题作文四年级(我渴望得到理解四年级作文)

渴望得到什么半命题作文四年级(我渴望得到理解四年级作文)

首页大全更新时间:2023-11-08 13:04:12
渴望得到什么半命题作文四年级(我渴望得到理解四年级作文)

渴望得到什么半命题作文四年级【一】

在今天的“浅草萌芽”活动中,老师给了我们一个作文题目为“我得到了……”于是,我不由自主地想起了那件事。

还记得,那年的夏天是炎热的,令人心烦意乱。在一个烈日炎炎的下午,我骑着车,放学回家,想着我今天该做什么作业,晚饭吃什么……我正想着,突然一声急促的刹车声传入耳中,号称是“顺风耳”的我,这一声音自然也逃不过我的小耳朵。我上前一看,只见一个青年男子,摔在地上,洒了一地的汤,还有一个不知道主人的自行车在那里。外面围了一堵“人墙”好像大家都准备看那两个人的笑话,没想到竟然是这样的:

那个青年男子没顾着自己身上的污渍,先把那个中年人扶了起来,中年人愧疚的说:“真对不起小伙子,看我这着急上医院送饭,也注意看人,还洒了你一身汤,对不起……”小伙子对中年人笑了一笑说:“没事,您着急我也理解,谁家还没有着急的时候呢?我的衬衫可真有口福,还尝了个鲜!”小伙子拿起自行车走了,中年人也走了。大家纷纷为刚才的那位小伙子鼓掌,不禁称赞道:“小伙子真大度,现在这样的年轻人真难得!”就这样,避免了一场喋喋不休的唇齿之战。

通过这件事让我明白了一个道理,如果每个人在遇到事情之后,双方各退一步,等待你们的就是海阔天空。

渴望得到什么半命题作文四年级【二】

时光飞逝,转眼间,我已由个懵懂孩童变成一个中学生了。至今,我仍觉得自己还停留在童年的沙漏中,永远流不尽的沙,就像我的童年时光一样,注进了我的心里。

童年是一幅五彩的画,画出七彩的梦想,画出童年的欢乐,童年是一首悦耳的'歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子们的快乐。如今,我却要告别童年了。

回首过去,仿佛儿时的那个孩子,还那么稚嫩,那么无忧无虑,天真烂漫。对一切事物都不甚了解,顶多好奇罢了。老师叫我写童年,心里一点感觉都没有,却迷迷糊糊写完了一切,有开心也有伤心,儿时的我那么迷茫。现在想起,所有童年时候的喜怒哀乐仿佛一幅幅缤纷的水彩画,让人回味。

儿时,爷爷奶奶总洋溢着笑脸,沧桑还未来临,脸上,皱纹几乎找寻不出一处,头上满是乌黑的头发,健康之神还眷顾着他们。奶奶总爱在家里抱着我看那有趣的动画片,我笑着,奶奶也笑眯眯的。爷爷却一天到晚,几乎见不着人影儿,他那勤奋的精神使我赞叹不已。几年迷迷蒙蒙的过去了,岁月却不再眷恋他们,随风飞走了。我成长了,不再身为儿童了,而他们也渐渐衰老了。新一辈的成长,老一辈的衰退,却是这样更替。

长大了,不再留恋动画片,不再依赖爸爸妈妈的怀抱,不再时时刻刻都追寻着父母的帮助。“自己的事情自己做”我现在成长了,会了,我会独立自主,我会自己做自己的事情了,这看起来是一件好事,但代价,却是要别了童年,就像沙漏,沙子总有全部流入到下面的一天,但在我的心里,他却永远不会流完。因为,我的怀恋!因为,我的眷恋!

渴望得到什么半命题作文四年级【三】

让白云载着我的思念飞往那个叫城市的地方,寻找我的家……

深蓝色的天空下,高山旁的小屋中,那低低的板凳,那矮矮的木桌,便是我的家。望着没有生气,没有温暖的家,我的心再一次变冷,门口的大树抖着早已没有叶的身躯,在寒冷中瑟瑟发抖,它的心也早已随着秋叶飘走了,只是留下不能走的身躯陪伴着我;那两只小鸟也只是小心翼翼的停留,我想这里的冷寂不适合它们的快乐吧。我向着山外远眺,希望能望到父母所在的地方。

奶奶年岁已大,我得照顾她,我得承担起家的责任。父亲母亲你们不用担心,我长大了,今天我又考了全班第一,你们走时不是说我得了第一就回来吗?我现在很是努力呢;爸妈不用担心,我长大了,山里的夜很黑很黑,你们那里怎么样?我听说那里的灯可以让城市彻夜明亮,而我拥有月亮,当你们看着月亮时会想起我吗?我渴望能早些见到你们,月月寄回的钱不能代表你们啊!我渴望拥入你们的怀抱;不过爸妈别担心,我长大了,山中寒风刺骨,也不知你们那里又怎么样?我听说那里的火可以让城市整夜温暖,而我拥有咱们的家,当你们回到家时会想起我吗?我渴望能早些见到你们,月月寄回的信不能代表你们啊!我渴望拥有一个温暖的家。

今天又有一群叔叔阿姨来看我们,还给我们带来许多书,有好多的人在关心我们,所以你们不用担心。我常常坐在那条唯一通往大山外的路旁,静静的等待着你们的归来,我不敢走开,只怕下一秒你们便会回来,我想你们啊!我渴望那个离我遥远的叫城市的地方。我让白云带着我的愿望,我让风儿载着我的向往,我让日光帮我传达,我渴望拥有一个欢声笑语的家。

家不是房子,而是希望;家不是小屋,而是温暖;家不是矮墙,而是你们的关爱。爸爸妈妈我渴望拥有一个美好的家,我盼望着你们早日归来,回到我们的小屋,让我拥有一个真正的家……

渴望得到什么半命题作文四年级【四】

从小到大所遇到的老师犹如天上的繁星一样多可是有一颗最大最闪耀的就是李老师您了。老师,我是您亲手栽种的桃李树中的一棵您让我明白了被阳光照射的温暖被雨水滋润的无比舒服是您让我从无知变得懂事,胆小变得勇敢。

有一次,您让我到办公室拿作业本发给大家。我看见在作业本旁边有一个十分漂亮的水晶球,我十分喜欢就小心翼翼地拿了起来仔细地欣赏着。可是我的手一滑只听见“啪”的一声,水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我惊慌失措地拿着作业本跑走了。下课后,老师回到办公室看着地下,大吃一惊,看着满地都是的水晶碎片,便哭了起来。我听同学们说那个水晶球是老师的妈妈留给她的遗物,我听了心里起了个疙瘩。于是,我去跟老师承认错误:“老师,这个水晶球是我不小心打破的,对不起。”我以为老师一定会骂我,甚至叫我的家长来。可是让我大吃一惊,老师您竟强忍着心痛,说:“没关系,我也不是很喜欢。”顿时,我泪如雨下。

成绩往往是优等生的通行证。可是,李老师却不是这样,她对优等生和差生的态度是一样的。以前我在班上是差生,老师经常批评我。可是现在我们的班主任李老师对我可不是严厉的批评,而经常勉励我。这就尊敬李老师的地方。

还记得有一次,在下课时,我和小伙伴在玩的时候不小心被铁丝刺到大腿上,还刺得很深,在一阵阵寒风下更痛了。李老师看见了我大腿上流了就跑过来,马上从提包里拿出一条手巾,老师让我忍着痛,她帮我把那铁丝拔出来。在我“啊”的一声那铁丝被拔了出来,李老师拿手巾帮我包扎好了。老师的一举一动都深刻印在我的脑海中。

再见了,老师。我会永远记住您,因为我是您亲手栽种的桃李树中的一棵。再见了,我亲爱的老师。

渴望得到什么半命题作文四年级【五】

友谊是灯,给我们照亮前方的路,友谊是伞,替我们遮风挡雨,友谊是桥,在我们无且的时候搭起希望……友谊是什么?假如再给我一次机会,希望我不要再失去身边的朋友。上个星期,宿舍里准备搞一次泡脚。晓童和陈俏一起,吴婷婷本来准备和我的,但是因为某种原因,临时更换了,把我换成了刘晓倩。毕竟这种事情是在安排好的情况下更换,我对吴婷婷充满了意见。并且认为她一定是在疏远我,就不想跟她玩了。那些画面不是在讽刺我吗?

顿时,我有一种特别想哭的预感,但始终没有哭出来。和我一样,因为只有两个盆子,但是有6个人,有两个人必须被淘汰,蒙俏羽和我一样被淘汰了。正好,蒙俏羽那天也因为基本个事情而心情烦燥,因此,我们两个便坐在一起。从原来的“敌人”变成了暂时的“朋友”。也不知道她为什么一直心情烦燥,总之一直哼叫,一直在说些小碎碎念。不过,也许她也有她的心事,就像我一样。

另一边陈俏她们有说有笑,地不时还去换水,弄得整个房间就剩我和蒙俏羽两人。我和她是“敌人”,现在暂时成为了“朋友”,虽然可能以后又会变成“敌人”,但我还是先谅解一下吧!我们都要毕业了,可能就再也见不到了,就让我好好地珍惜这在一起相处的每分每秒吧。

因为这次的事,我和蒙俏羽暂时成为了“朋友”,我得到了

友谊,我一定会好好地珍惜友谊。

渴望得到什么半命题作文四年级【六】

我的妈妈已经快40岁了,尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹,但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我,让我健康成长,并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。

妈妈对我的生活特别关心。中心句明确。记得一天上学前,妈妈说今天会下雨,。我望望窗外,天气分外晴朗,怎么可能下雨呢?于是我就没有拿雨伞,背起书包就上学去了。可是天有不测风云,傍晚放学我正要回家,忽然窗外突然真下起了倾盆大雨,马路两旁的树木(被风吹雨打地)东倒西歪的。这里可以具体描写,突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候,我从雨帘中蒙胧改为:朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈!她右手举着雨伞,在人群里四处张望,可恶的风似乎和妈妈作对,风雨中妈妈显得非常吃力。

对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手,妈妈看见我后,脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里,妈妈说:“等急了吧,走,我们回家。”“恩改为:嗯。”一路上,妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移,而她的头发,身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写,突出了妈妈的无私。我发现后,心理很不是滋味,妈妈却说:“小孩容易感冒,我们大人没事!不要紧的!”听了这话,我含着热泪望着妈妈,发现她的眼神是那么亲切、慈祥!

我如同娇嫩的小草,妈妈如同我的雨露,温暖我的太阳,在妈妈的关心下我茁壮成长。妈妈关心我,我爱妈妈!

渴望得到什么半命题作文四年级【七】

光阴似箭,日月如梭。时间过的真快,转眼六年的小学生活就要过去了。我们就要告别亲爱的同学们,心中有多少不舍与怀念,有多少难以忘怀的事情还历历在目。于是,我打开心灵的照相机,回忆同学们与我相处的一个个精彩镜头。

镜头一:关心

老师正在讲台上绘声绘色地讲课,同学们也都聚精会神地听讲。“哇啦”,我因身体不适而呕吐了,一股恶臭弥漫了整间教室。同学小洛见了,皱了皱眉头赶忙起身扶我到卫生间清理脏物,我感激不尽,“咔嚓”,拍下了这一幕。

镜头二:礼让

楼梯口熙熙攘攘的。我一看表,呀,快迟到了,同学小露听我这么一说,忙请在楼梯口的同学们让出一条道儿,让我先过。我走在这小道上,“咔嚓”,也拍下了这一幕。

镜头三:谈笑风生

课后,同学小菲和小琳找我聊天。我说:“小菲,你最近又胖了不少哟!该减肥了!”小菲不屑一顾地说:“胖胖的才可爱啊。不像你们俩,个个瘦巴巴的,一点都不可爱!”小琳“扑哧”一声笑了,露出两个甜甜的酒窝,我忙抢拍下了这一幕。

我把心灵照相机关好,深深地埋在心灵深处,让它成为一个永生难忘的回忆。

亲爱的同学们,再见了!可爱的同学们,再见了!我把一份深深地怀念包在纸飞机里,一阵微风吹来,把我的怀念带走了,带到每一个同学的心灵里,我在心里默默的祈祷:让风儿捎去我的祝福吧!

再见了!同学!

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