洗星海生活在一个非常贫困的家庭,全家都靠打鱼为生,他一出生就没有了爸爸,和妈妈、外公相依为命。星海自小就很喜欢音乐,他用海螺、贝壳、破罐儿制成乐器,将自己只听过几遍的音乐用筷子敲打着发出很美妙的声音。后来星海非常想上学,他的妈妈曾便当手镯让他上学,可是他手当了同学们的欺负,是教书先生产生误会,而被开除。
天有不测风云,他外公出海丧生,这无疑是对他们雪上加霜。无奈之下,妈妈带着他去投奔亲戚,在姨妈的帮助下,星海又一次进入了学校,遇见了肖老师,从此勤学苦练,开始了他的音乐生涯,他边读书,边学习,终于成了一名著名音乐家,实现了他的梦想。
电影其中有一段台词让我记忆深刻,星海问肖老师;“音乐为什么那么伟大,音乐家为什么这么贫穷呢?”老师回答他的话说:“人得贫穷和富裕不是用金钱来衡量的精神也是财富。”我们想想,当你弥留之际的时候,你留在世上的金钱、权利、地位没有一样是可以带走的,唯有你在世界上创造出有价值的事物,才会永远留在世上,永垂不朽。“
看完这部影片后,我陷入了沉思。星海的'生活环境是那样的恶劣,而他却坚强不息,终于实现他的梦想。今天的我们是何等的幸福,我们的家舒适温暖,还有爸爸妈妈对我们精心的养育;我们的学校宽敞明亮,设施齐全,还有老师无微不至的关心与教育,但我们经常意志松懈,目标不明,因此,现在的我们要更加努力的学习,像洗星海一样做一个自强不息,有作为的人。
我觉得自己做得比较好的地方是:
1、在管班级钥匙上,做得不错,尽心尽责了。两个月以来,不论是刮风下雨,还是烈日炎炎,每天都会记得带钥匙去学校,按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上,我也有出力。早读时,同学们不大声读书,为了调动他们的积极性,我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是:早读时不读书、写作业、讲话的.同学,只要被值日班干部抓到了,名字被记到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早读课前认真读书,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“奖”就是:在早读课上认真读书的同学,被值日班干部表扬后,就可以加一分,并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话,同学们就不会有竞争感,奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是:
1、作为班长的我,应该是品学兼优的,可是月考时排名并没有进年级前二十名,没有给同学们做好榜样,这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心,有些地方没有教到位。例如扫地,不够迅速,拖拖拉拉,并且扫把也没有摆放整齐,凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期,发扬自己的优点,改善自己的缺点。认真学好每一科,并且做到认真看题、仔细审题、细心检题,争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫,努力让我们班变得更好,更优秀!
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
下午5:30,训练开始了。首先我们训练掂球。掂球可不是件容易的事,掂球就是用两只脚互换把球踢起来,如果球落下来时,就给它一脚让它不落地就行。5:35我们开始带球绕着200米的跑道跑5圈。5:40开始了我们足球队员最喜欢的足球赛,我和邱安业(前锋)、蔡春慧(中场)、卢秋鹏(中场)、吴卓成(后卫)还有曾伯陵(守门员)这些人一组,当然我也是前锋。我们的敌对是教练和一帮我们的.替补队员。嘀,裁判哨声一响,激烈的斗争即开始。真像歌里所说的:“传球、带球、加防守,一脚踢进球门进了。”正在我念叨的时候,果然我们队进了一球。气得对方直骂自己的守门员,其实要守住这球非常容易,这个球是自己滚进去的,只不过守门员没操心(哈哈,真是活该)。接着到敌队发中场球了,哎呀,这下完了,教练要直接吊门。不过不用怕,我们的守门员可是校队守门员,怎么可能会怕他呢?“曾伯陵,加油!”我喊了一声,结果这球还真守住了。随即,守门员一个大脚直接将球踢进敌队的大禁区,说时迟那时快我乘机用头一顶又进了一球……
直到6:20,我们的比赛才结束。最终我们队以7:5战胜了对方,可教练跟我们卖关子。说是要给我们一个礼物,其实就是让我们绕着跑道跑10圈。我们一个个都像是不耐烦地跑完了10圈。肚子已经饿得咕咕叫,拖着疲惫的脚步拎起书包赶紧朝车站跑去。我想这下妈妈肯定等着急了,我从来没有这么晚离开学校。
因为我家离学校很远坐车要30分钟,而第一趟和第二辆427都没停,终于来了第三辆,可是还没停,就这样一直等到了第四辆车终于停了,我怀着感激的心情上了车,真希望司机的车能开快点。车小人多,挤得我透不过气来,幸亏坐在我旁边的人看到了这一幕把窗户打了,不然我非昏倒不可。
车走走停停,终于到家了。一看时间,已经是7:30。妈妈正在到处打电话找我。我心里就在想,以后可千万不能这样做了,如果太晚回家一定要跟家里人说一声。还有,要是司机能多替大家想想,能做到到站就停该多好啊,大家就不会耽误事了。
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来,对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励,做的不好的学生放学后留下来继续做,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。
经过长时间的努力,我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来,改掉了进教室大声喧哗,无理取闹,疯疯打打的现象,而是进教室要么做作业,要么背书,学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时,他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。
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