以中考之后为题的作文(以中招考试为主题的作文)

以中考之后为题的作文(以中招考试为主题的作文)

首页大全更新时间:2023-11-30 19:35:44
以中考之后为题的作文(以中招考试为主题的作文)

以中考之后为题的作文【一】

“叮叮叮!”令人盼望的下课铃终于响了!我迅速把试卷交了上去,心里的石头终于放了下来。今天又是数学单元测验,不,是期中数学测验。想到令人可怕的语文期中测验又要来临,我不免打了个冷战。

一个星期后……

星期三终于“千呼万唤始出来”了。我心想:这次考试会怎样呢?多半是“8”字开头。但又转念一想:这次考题不是很难,说不定还真能上个90呢!正想着,语文老师面无表情地说:“上课!”“起立!”“坐下。”我坐下来,心脏疯狂地跳动着,因为老师已经在报告成绩了:“王思瑞,82分;李云飞,85分……”我心里盘算着,英语100分,数学99,一定要把语文得到第一名,那我就是综合全班第一啦!哈哈!

老师“报告”完了成绩,手中拿着几份试卷盯着我们,严肃的面孔透露着几丝不可捉摸的神色。“现在发不及格的人的试卷。”完了!我还没有试卷!得到全班第一的希望有百分之99不可能实现了!我沮丧地想,心里似乎有一股热浪在翻滚。“剩下来的.人,有几个没有试卷?”我慢吞吞地站了起来,和其他几个人一起说:“我们没有试卷!”

老师的脸从冬天一下子变成了春天,声调也提高了八度:“祝贺你们,你们获得了全班第一的好成绩!”我欣喜若狂,心里有种说不出来的高兴,拿着试卷蹦蹦跳跳地回到位置上。我梦想着:爸爸妈妈肯定高兴得不得了,会不会在同事面前炫耀呢?

走在回家的路上,我感觉一切事物都特别美好。天空很蓝,草地很绿,雪很洁白……

我轻盈地走着,暗暗地想,我以后都要考个好成绩,这不仅能给我带来荣誉,还能带来快乐。

以中考之后为题的作文【二】

今天考试,紧赶慢赶,终于把试卷改完了。孩子们的成绩很不理想,只有24人90分以上,满分没有。——要知道这份卷并不是很难,孩子们的失分大多在粗心。

第九题是照样子写句子,每一题都有例子,他们根本不看例子,就乱写。第5小题,明明题目要求用“高兴地”造个句子,却有三四个孩子不用“高兴的”,而是乱写一句话,真不懂题他们在看题时到底在想什么?!阅读题明明要求他们在短文里找出相近的词,他们不在短文里找,却不知在哪找出这些词,题目都不认真看,怎么会考好试呢?

除了粗心,这次考试依然有三四个孩子不能按时完成,做卷速度能看出孩子平时的专注力、理解力和对知识掌握情况,慢孩子,有时确实让人揪心,但只要他努力,熟能生巧,总有一天他会跟进的,这样的孩子离不开父母的鼓励与督促。希望家长有耐心,有方法,浮躁、急躁只会让他们更加不自信。

这次考试,有个最低分——36分,本想和家长再谈谈,但拿起电话又放下,我似乎无话可说——有些话早在一年级的时候都说了,开学时也说了,第一次测试还打了电话,可是在家长看来,他已经尽力,给孩子找老师补习了,而且还是一对一的,但我想说的是,家长真的肯在孩子身上花时间了吗?把孩子往学校一丢,往辅导老师一丢就可以了吗?孩子到现在认不到100个字,写字全是套上去的,看不出什么字,难道

家长不可以每天教他写一两个字吗?一笔一划写可以吗?每次我给家长打电话,都是听到一帮孩子的笑声,不知道那孩子怎能安静地写好字?

这次段考让我不满意的地方是一年级时比较好的学生退步了,有三四个学生退到了令我不敢相信的地步。有个甚至只有70多分。第九题10分,他只得了1分,所有的题目都不认真去看,都写错。究其原因,我发现这几个孩子课堂上都不太认真听课,认真倾听真的很重要!再就是家长不够重视。这几个同学第一次测试时,我已经给这几个家长打电话交流过了,但这几个家长都说忙,或者说自己的文化水平不高,不会教孩子。有些甚至连我要求的作业签名都没有签过一次。我能说什么呢?学校教育离不开家庭的支持,没有家庭教育的跟进,我再多的付出也是事倍功半。

看着这样的成绩,心里很失望。我觉得这个学期做了不少工,但成绩却不成正比。只能用一个朋友QQ 签名安慰自己,“有时候努力的结果未必如意!”是的,每一课都预习了,阅读做了,日记写了,看图写话练习了,可是,成绩却是这样,问题出现到底在哪里呢?总觉得我们班的孩子们依然是浮躁,静不下心来学习。课堂上不专心听课,不认真思考的孩子,到了二年级,没有了学前的'“老本”,一落千丈也是意料之中。

下一步就是补漏补缺:

1、重新强调查字典的重要性,要求孩子真正掌握“部首”“音序”查字法。教学生偏旁,让学生知道常用的部首,不要再出现“养”

的部首是上半部分或者下半部分,因为,两个部分都不是偏旁部首。

2、培养孩子认真读题的习惯。认真读好题目,弄懂题目的要求,再去完成。不要以拿到题目,就想当然去做。要学会查找规律,学会找出题目的关键词。

3、写话要学会认真观察。运用老师教过的四素句,连续句以及一些固定的句式,学会文章的结构(开头中间结尾三段式)。学会运用学过的好词佳句,以及运用比喻拟人等表达方式。

4、消灭“粗心马虎”坏习惯。

再大的希望就是希望家长能支持和配合老师,共同教育孩子,让孩子得到更大的进步,更好的成绩!

以中考之后为题的作文【三】

【例句】

15.I don’t think maths is as interesting as English.

I think maths is English!

16.Of all the boys in the class, John runs the fastest.

John runsany other boy in the class.

【正确答案】15.less interesting than16.faster than

【规律分析】这部分要求考生熟悉一些形容词、副词比较级的基本句型,如:not as (so)+原级形式+as;比较级形式+than.。.;最高级形式+.。.in(of)。..

以中考之后为题的作文【四】

亚特兰大的美国新闻网络中心大楼的6楼是高管们办公的地方,我曾在大楼里做一名新闻主播。我的很多同事从5楼的新闻室上到6楼回来之后不久就会升职,但那天我的老板约见我的时候,我得到的不是将要升职的消息。

老板说我是美国新闻网络的老员工(到当时为止我已经为美国新闻网络打工12年了),从观众投票来看我的工作表现很不错。那天早上本·拉登刚刚发表了一次讲话,我还约了一些专家就此事进行了访谈。除了赞扬我工作出色之外,老板还要说什么呢?我坐在他的对面,我们中间隔着他的大办公桌。他闲扯了几句,就谈到了正题:“达琳,你的合约到今年年底就结束了,我想告诉你,我们不会和你续签了。”

每个做电视新闻的人都知道这个行业变幻无常。但是———我?我刚采访完伊拉克战争没多久,我跟波诺摇滚乐队去非洲回来没多久,我就要被电视台淘汰了?

老板还在说让我安心做完后半年的工作,但我已经不在乎他说什么了。在我的内心有句话不断重复着:“达琳,应该是行动的时候了。”我不知道那句话是什么意思。但我以前一直没有时间去想。老板说完,我离开了那个办公室,开车回家。回到家,我抱了抱三条腿的猫。然后解开皮带,牵狗出去散步。一路上,我老是想不明白自己为什么被解雇了,我喜欢电视台的工作,我想继续做下去。我喜欢和那些制片人、作家和技师在一起。他们那些人,女的爱化妆,男的爱谈论体育。他们都要从我的生活里消失了。我还没有结婚,还没小孩。我不知道下一步该做什么。随后去工作的时候,我照样抬头挺胸,没有跟人家谈起我将要被解雇的事情。我的内心其实很乱。

“达琳,离开电视台后你要做什么工作?”家人和朋友们不断这样问我。我自己都不知道要做什么。反正,我不大喜欢去广播电台工作。我总是想着我在电视台做的励志故事小节目,我喜欢这些精神层面的故事,这些故事也使我在挫折中找到了平安。做励志故事不能成为一种工作,但我可以把它做成什么样子呢?

有一天,在上网时我突然有了个创意,我想做一个站。网站的主题我都想好了:“一个女人,一年时间,一个目的:搜集所有的励志故事。”我想跟雅虎合作,但跟管理人员谈的时候,他们的反应很冷淡,谈过后他们再也没有给我打电话了。在泄气之前,我到纽约找我姐姐谈这事。她的'反应出乎我的意料。她说:“你为什么要放弃你的创意呢?你可以自己做啊。为什么不做一个励志视频网站呢?你可以写书,可以拍电视、上广播,还有其他很多事情。”

我不知道怎么说。作为新闻工作者,我总是想为其他人工作。我能够自己做吗?

我请网页制作公司为我制作网站,然后自己写故事、制作视频节目放到上面。今天,我仍然像在美国新闻网的时候那样工作,每天起床很早,读新闻稿,追踪最新的消息,对镜头说话。只不过现在我完全是在家里面做节目,有时是在门廊上,上身穿上镜头的衣服,下身穿着紧身裤。

我的网站吸引了来自107个国家的访客,最重要的是我现在知道了以前学的专业知识都是为现在准备的。我现在向世界传播好消息,传播激励世人的好故事。

我想起了在电视台工作常常回响在我心底的那句话:“达琳,该是采取行动的时候了。”现在我终于明白,这句话的意思是说:什么时候开始你想做的事情都不算晚。

以中考之后为题的作文【五】

【例句】

5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.

It took him 4 hours his homework yesterday.

6.It seems that they like pop music.

They to like pop music.

【正确答案】5.to do6.seem

【规律分析】这部分要求了解代词it在句子中的各种用法。it在英语中是个相当活跃的.代词,它可以作形式主语、形式宾语和引导强调句等。

以中考之后为题的作文【六】

【例句】

13.Don’t forget to bring your book!

to bring your book!

14.My mother is not in/at home.

My mother is.

【正确答案】13.Remember14.out

【规律分析】这部分要求掌握一些基本的反义词,然后通过否定反义词的方法达到肯定的目的。

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