要想准确把握说明顺序很简单,只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序:凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序;
空间顺序:按照事物空间存在形式,由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明,一般适用于说明某一静态实体(如建筑物)、事物的形状、构造特征等;如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序:按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序,通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上,时间顺序多用表时间变化的词语;空间顺序多用表方位的词语;逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语,也能很快判断出说明顺序。
记得一位作家说过:重要的不是成功,而是奋斗。人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,奋斗是成功的必经之路。所以,重要的是奋斗。
诚然,谁都不否认,人们努力就是为了有一天能获得成功,在自己人生的书页上抹上辉煌的一笔,那怕是经历多次的失败。可是在我看来,这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义,很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达,奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具,友人惊问其故,她说:“我把奖章给她当玩具就是让她明白,不仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生,得到许多荣誉。她成功了,而她留给后人的不仅是成功的荣誉,更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?
有许多人经过努力奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的汗换来了鲜花和掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们的路比成功者的还艰辛,可是成功却与他无缘,或者没能看到成功。这时,我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值,他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一位坚持到终点的运动员,人们还要为他鼓掌呢。
相反,一心要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封,不再继续奋斗,他便会落伍,沦为失败者。还有,如果跌倒了一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。
真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后会躺自在荣誉的光环里,反而不断地寻求更高的目标,并为此而付出更多的努力。必须指出,奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标,应该为大多数人谋利益。唯有这样的奋斗才是富有价值的。
我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点,把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我,超越自我。我们需要成功,我们也无法逃避失败,而成功与失败都是暂时的,唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
1、想要快速准确的判定说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多,在这里就不多赘述。
2、分析说明方法作用的答题模式。
列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了的的特征(或事理)。
举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了的的特征(或事理)。
下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了的含义。
打比方:本句使用了打比方的说明方法,把什么比作什么,生动形象地说明了的的特征(或事理)。
分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了的的特征(或事理)。
作比较:本句使用了作比较的说明方法,把什么和什么作比较(对比),突出(强调)了的的特征(或事理)。
画图表:本句使用了画图表的说明方法,直观形象地说明了的的特征(或事理)。
引用(引资料):本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。
青春来了,任性而害羞地走进我的`世界。想找个理由难过,也想找个理由快乐;想找个理由颓废,也想找个理由奋发。
我是一个看起来文静的孩子。走进高中校园快两年了,陌生的班级,陌生的同学,我们彼此不熟悉。我的同桌是所谓的城里人,我呢是乡下人。她和我没有多少交集。她会拿好吃的东西和别人分享,谈论她初中的同学家如何富有。有时看着班级同学们都在学习,可我看不进书去,想找一个同学倾诉倾诉却没有,无言的难过便涌上心头。青春似一杯苦水笼罩着我。
这还不算,爸妈在七十里外的乡镇上班,姥姥姥爷来县城陪读。看到学校上学放学时各种轿车来接送学生,我回家后感慨地说:“我家怎么没有车接送呀!”“有钱就是任性!”姥姥就会对我说:“来上学也不是比谁家有钱呢,勤俭节约有什么不好?”弄得我无语了。我们的想法格格不入,以至都没有了谈论的话题。青春伴随着攀比、嫉妒让我一天天地走向了颓废。
我似乎已经忘记了自己的梦想。妈妈看出了问题。马上给新家安上了电脑。在电脑上的老朋友尚雯婕又出现在我的面前。这个聪明好学多才多艺女孩的青春是靓丽的。喜欢她,爱屋及乌喜欢她代言的初语品牌,为此我买了一些初语的衣服,穿在身上确实感到快乐,但这快乐是短暂的。更多的时候我还是感到无助和难过。
记得有人说过,最无助的时候读书是很好的排解方式。我读了《红楼梦》《平凡的世界》《哈利波特》等等,我明白了一个道理,人生几十载的光阴不必要选择寂寞和苦涩,人世间最有价值的东西是拥有一个好心情,适当地改变自己融入到环境中,这才是强者。尚雯婕是一个有着很强学习力的女孩,我也不能颓废下去,我改变了对我同桌的态度,拿了好吃的主动给她吃,她居然邀请我去她家吃饭,品味着她妈妈做的可口饭菜,突然发现她也是一个可爱的女孩。掌控自己,不忘梦想,走在青春的路上,和我的同桌一路前行!
1.不行。“有人说”表明只是一种说法,尚未得到证实。去掉三字,变成肯定说法。说明不准确。
2.(3分,每空1分分类别举例子作比较
3.不能。从古书知道商代已使用筷子,但始于何年,尚待考证。
4.用筷子更文明。今日西餐上的刀叉,是过去刀叉的缩短,仍摆脱不了它原始、野性的痕迹。而筷子是手的延长,早从原始的野性是异化出来了。
1、抓修饰、限制性词语,揣摩其准确性、严密性
说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上,如只有、全、最主要、最等,这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。
2、抓模糊语言的运用,其准确性
如大约、可能、左右等。
3、考题形式
①加点字有何作用?②加点字或词语能否换成另一个词?并说明理由。③加点词(限制性)可否删去?为什么?
4、答题模式
①准确(生动形象地)说明了的的特征(或事理)。②不可以换;原词的意思是,所换之词的意思是,换了后意思就变成了;与实际不符。③不能删除;如比较、几乎、相当等词表程度;大约、可能、左右等表估计;多、有余等表数量;若删去,原来的意思就变成了,与实际不符,太绝对了;体现了说明文语言的准确性和严密性。
对于普通人来说,低碳就是节约用电、水、油、气,节约一切能源和资源,减少碳排放。当下,低碳生活名躁全球。我刚听到这个词的时候有一种新鲜感:低碳?听起来挺有意思,不妨试试?我动员我们一家子人,开始了低碳之旅。
想低碳?说起来容易,可做起来嘛,有点儿难。
“以我为首的‘低碳之家’活动正式开始!请各位会员发表自己的意见,列出一个《低碳之家会员条约》”。只见爸爸和妈妈沉思了许久。突然,妈妈起身说道:“我有几个建议”。边说还边向爸爸抛出几个冷泠的的目光,“首先,禁止吸烟,因为烟里面含有二氧化碳过多,危害了我们的大气层。第二,我们家的灯要改为节能灯,因为节能灯用电少,能有效减少二氧化碳排放……“。“有道理,批准入册!”我大笔一挥,一张《低碳之家会员条约》落笔。“我反对!”爸爸愤愤不平地反驳道,“你们根本没有让我说话的份儿,而且这些规定大多数是针对我的。”“反对无效!”我和妈妈若无其事地回答。接下来就是条约开始生效。
在执行条约的第一天就遇到了点儿麻烦。
这天正好是星期天,由于美术老师出去比赛了,我就没去画画,当然要美美地大睡一觉。当我正做着美梦时,一股刺鼻的气味钻进了我的.鼻孔,我敏锐的鼻子告诉我:不错,这就是烟味!我下意识地赶紧穿好衣裤,奔向阳台。正在阳台偷偷吸烟的爸爸被我抓了个正着。“哈哈,这回你可没话可说了吧。”我得意洋洋地说道。不料,爸爸竟然反驳道:“懒得理你,你个小屁孩,管得着吗。”“你……”。我无话可说,竟哭了起来。爸爸见此情景,灭掉烟,来哄我,我立马停止了抽泣,还偷偷地笑了起来。“哈哈,你被骗了……”。爸爸气得吹胡子瞪眼睛,捏了捏我的小脸蛋,看电视去了。
6月2日至4日,中宁县纪委按照自治区纪委办公厅通知要求,动员全县所有机关事业单位干部职工观看了三集电视专题片《只有进行时》,该片由自治区纪委监察厅和宁夏广播电视台联合摄制,在宁夏公共台黄金时段播出。专题片集中展示了党的十八大以来,宁夏党风廉政建设和反腐败工作成果,生动体现了全区纪检监察机关正风肃纪、重拳反腐的坚定决心和坚强举措,令人振奋。
在观看完专题片《只有进行时》后,全县干部职工就该片及党风廉政和反腐败工作进行了热议。
县人社局组织系统内187人观看了该专题片,人社局办公室主任王军在观看后说:“推进全面从严治党,要以刮骨疗毒的决心,以党纪国法为准绳,坚决惩治腐败,为推进全面建成小康社会奠定坚实的基础”。
县纪委常委、纪检监察一室主任苏军平在观看完专题片《重拳惩腐》后说道“今年以来,在自治区纪委监察厅的坚强领导下,全区各级纪检监察机关坚持正风肃纪一盘棋,反腐惩恶不手软,2017年党风廉政建设和反腐败工作可谓硕果累累,特别是监督执纪“四种形态”的深入运用,不仅有效防止腐败恶果进一步扩大,而且一定程度上增强了纪检监察干部的责任担当”。
县教育局组织教育系统各支部全体教职工观看了该专题片,县、乡、村三级教育系统干部职工纷纷表示,该片紧扣全面从严治党主题,体现了宁夏各级纪检监察机关狠抓作风、重拳惩腐的坚强决心和责任担当。
中宁一中体育教师段虎说:“我们一家人围坐电视机旁,观看了《只有进行时》,剧情跌宕起伏,拍得非常好,体现了反腐成果,同时坚持理论面对面,很好地教育了广大党员干部,也向全社会传达了各级纪检监察机关越往后执纪越严的强烈信号”。
县商经局组织干部及时观看了该专题片,并在单位干部职工微信群里进行了热烈的讨论。
石空镇积极组织全镇干部观看,并及时对干部观看完的进行了采访。被采访人-民生服务大厅主任张淑华对记者说:“周五下午17:30全镇干部集中,镇领导要求全镇干部晚上观看《只有进行时》电视教育片,我回家看后,想想自己身处农资直补岗位,时刻紧绷廉政“高线”,每次群众上报的换折信息,财政局反馈的错误信息,我都一一过目,把好审核关,身为一名党员干部,只要涉及群众的利益,我们必须认真和较真,不能让群众的利益收到侵害,我们正在进行时。”
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