我做过一个小实验作文怎么写【一】
20**年8月，我要回马巷的时候，在动东寮车站发生以一件事，一位比我大一点点的女生上公交车，掏开包包发现，她没带零钱，只有一张最小面值50元的钞票，司机说：“没零钱就去换，等有零钱在搭车。”她四处张扬，带着苦苦呆呆悲伤似的表情，希望有好心人帮帮她。正当她要被赶下车的时候，我为她投下那一块钱硬币，她带着万分感谢之情，说：到马巷车站，下车后我马上找零钱还给你。我说不用了，因为我会在你下车的前一站下车 。至于那一块钱你也不用还我了，如果真的要还的话，下次你碰到类似情况的人就为他投下那一块钱吧！她对我，我也对他。
我做过一个小实验作文怎么写【二】
每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起那年初五我干的一件傻事。 初五也叫破五，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的`饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的甜甜蜜蜜一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。 初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见咯噔一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：你猜这个饺子里有没有东西？我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：没有！结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢！我非常着急。
最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。
我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的战利品没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：厨房里还有一盘饺子没煮。我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。 每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。子弟学校六年级:雯雯
我做过一个小实验作文怎么写【三】
一天,爸爸扛回来一袋大米,妈妈说：“把它装到干净的油桶里,那样放久了也不会生虫子。我说：“爸妈这件事就交给我吧,我一定能完成好!”
我马上找来油桶、漏斗、量杯,就装了起来,装了十分钟才装满一桶,因为漏斗的口太小了,直径只有一厘米,流得太慢了,照这样的速度,什么时候才能装完呢不行,得想个办法。
我一边装,一边动脑想,突然,我的脑海中出现一个大可乐瓶,它的瓶口不是比漏斗口大吗口大不是流得快吗于是,我立刻找了一个大瓶子,用剪刀拦腰剪断,一个崭新的“自制漏斗”诞生了。我高兴地拿上一试,果然比先前快多了。看着它快速地流,我不禁想起“飞流直下三千尺”的诗句来,我看在眼里,乐在心上,笑在脸上。忙喊：“爸妈,快来看!”他们以为出什么事了,从客厅里跑过来,我用手指着自制漏斗让他们瞧,爸妈看见大米从漏斗里畅快地往下流,竖起大拇指,夸我是个肯动脑袋的好孩子!我听了心里美滋滋的。不一会儿,大米就装完了,省了好多时间,我开心极了,觉得自己做了一件漂亮的事!
我高兴地对爸妈说：“今天,我不仅干了活,还懂得无论干什么事,都要讲究效率,要善动脑,勤思考,多动手,困难难不倒,事情能办好!”
我做过一个小实验作文怎么写【四】
在学校，在教室，我发现了一件小事。 我的朋友∶张永铭，他是学校午托班的。有一天。快放学的时候，他拿着两根香蕉，无聊的时候把香蕉用东西绑住，放在桌子上。前面的同学把他的香蕉搞了一下，结果一条香蕉断了，张永铭火冒三丈！气得说了一句∶“赔我一条香蕉！”前面的同学说∶“吃掉不就行了吗？”“不管！赔我一条！”就这样，他俩打起了口水仗。 “赔我！” “不赔！” “赔我！” “不赔！”
这时，张永铭的眼睛瞪着的像牛一样，又问∶“赔不赔？”这时前面的同学不说话，张永铭又问了几次，还是没反应。 最后张永铭把断了“头”的香蕉给吃了。 他真不应该这发火，“月亮”香蕉断了“头”就吃了，也没吃亏啊！别人还帮你把香蕉皮搞掉了呢！
我做过一个小实验作文怎么写【五】
我曾经做过一件好事，那还是一年级的事了。
有一天，全班同学都在做作业，突然有位同学发现自己的铅笔不见了，到处找也没找到。“怎么办呀!我今天没法完成作业了。”看她着急的样子，我说：“你别着急，我有好几支铅笔，我送给你一支。”于是我马上打开书包，拿出文具盒，挑选了一支刨好的铅笔递给她，她高兴的接过铅笔，刷刷地认真做起了作业。结果她这次作业得了“优”。 我听说后，感到比我得“优”还高兴呢!
通过这件事，我觉得为别人做好事，是我最大的快乐。
