那次我真尴尬作文550字(那一次我真尴尬作文初中800字)

那次我真尴尬作文550字(那一次我真尴尬作文初中800字)

首页大全更新时间:2023-12-22 01:58:40
那次我真尴尬作文550字(那一次我真尴尬作文初中800字)

那次我真尴尬作文550字【一】

清早,江面雾像报信的燕子哪都有。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、混江、大渡河三江汇合口,来到有中流砒柱之称的乌龙山。

乌尤山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:"何处飞来缥缈峰,独立江心江四曲,环水有山不见山,一耸云树插天绿。"

我们离船登岸,踏上山间小径,两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构谨严,庄重雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王塑像,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。我诚恳的跪下拜拜他们,我的愿望可是不宜透露的。

沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。再说乐山大佛在那里,我像一只豹子向前跑去,跑着跑着我看见了一座客栈,妈妈告诉我那是凌云栈道,我看着险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。

顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像,佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东西西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背就可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的'苔禁,像披着绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备,其雕刻精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。我站在乐山大佛下美美照了一张相片,洗出来后还说:“魔片啊,魔片啊,在这两个事物,那个最好。”虽然照片没回答我,可是爸爸,妈妈说乐山大佛。

我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼,途中还看见了神奇的"一碗水"。这碗水清澈透明,在阳光照耀下闪闪发光,据说"一碗水"从古到今,经历了风吹日晒,而这碗水还是一滴不少,所以人们称它是"神水"。

好美的景象,只有的去过的人就会难忘之极,那次,我怎么不能难忘?

那次我真尴尬作文550字【二】

那是我上小学二年级的事了,我向往常一样到学校上课,可当我来到教室时却发现教室里‘袅无人烟’唉,我深深的叹了口气后便坐回了自己座位,却惊奇的发现自己的同桌桌面上有一本怖客,看到她不在我便津津有味的看了起来。不一会儿,铃响了,我才想起这节是体育课,我便急匆匆的跑下去上体育课,便随手把手上的怖客放回了我的抽屉。没想到这一放放出了大问题

无聊的.体育课终于过完了,我托着疲惫的身体一步一步的走回了教室,刚走到楼梯口,便发现在我们班教室门口围着一大帮人,我以为又有什么好戏看呢,可没想到这好戏是关于我的。

我用瘦小的身躯拼命的往回挤,呵呵功夫不负有心人啊,我终于挤了进去,却看到小红发了疯似的在找什么东西,这时一个扎着马尾辨的女生从我抽屉里拿出了一本怖客说:“小红你看是不是这本是,就是这本,你从哪找到的呢。”

那次我真尴尬作文550字【三】

当我回到训练班的时候,就听到了一阵熟悉的声音:“一二三四五六七八,二二……”我抬头一看,大喊一声:“糟了!”原来已经在上课。

于是,我只能轻轻地放下水杯,偷偷地溜进队伍,队友们看到我来了,非但没有说我怎么那么久都没有来,还在跟旁边的人说:“又是他!他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗?”我听了,马上又重新变得尴尬起来,脸色发白,心里一直在念叨:老天呀!就给我这一次机会吧,不要再让他们说我了,只要这一次他们不说我,我以后一定好好学,绝对不会偷懒的'……所以,我一直站在后面,无动于衷,让别人一个一个地排到我前面去,教练看到了,把我叫了过去,说:“你为什么不练呀?这样的话,什么时候能有进步?你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……?”我听了,把头低了下来。他把我批评了一顿后,让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴,心想:这还不都怪老爸老妈,吃饭吃得那么晚,走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课,但他们可不管那么多,无论我怎样,就是要我去。如果能换成他们,我看看他们去不去。

队友们看到我被批评了一顿,都笑了。这让我更加尴尬了,心想:早知道这样,刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候,突然吹来一阵风,把树吹得“沙沙”响,仿佛它们也在笑我。

通过这一件事情,我明白了要勇敢地面对事情。

(周老师:表达尴尬,内心独白、环境与内心的暗示有机结合,还有肢体语言等写作方法运用得比较好,能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来,说明你接受能力较强,人是聪明的,但在时发现你有少量的错字和运用不当的关联词,这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。)

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