我的航天梦作文主题(我的航天梦作文简短)

我的航天梦作文主题(我的航天梦作文简短)

首页大全更新时间:2024-05-27 00:05:11
我的航天梦作文主题(我的航天梦作文简短)

我的航天梦作文主题【一】

22时4分,天宫二号即将升空的时间。而知道这个消息,还是昨天在补习班,小孩儿们一人拿着一个信封吵着说说学校布置了一项作业。信封上印着如上杨利伟致孩子们的一封信,大意是鼓励传承家书文化,鼓励孩子们写一封家书给亲人或宇航员,带着祝福或梦想。最后被选中的信将会搭载着神舟十一号,送入天宫二号。

转眼已是神舟十一号。

刚好是我们像他们这样大的时候吧,杨利伟叔叔搭着神舟五号就到月亮上去了。带着五星红旗,带着08年奥运会会徽旗,带着联合国国旗,带着人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自台湾的农作物种子,带着千百年来我们抬头仰望的目光。

那一年期末考还出了这样的试题:神舟五号载人航天飞船搭载着( 登月。后来总是十分羞耻地回忆起当时忐忑不安地填了“载人”,载人的飞船啊,“载人”究竟是一个什么样的人……那时候糊里糊涂不明白的事情可真多啊,现在也一样。我们总是试图理解一个模糊的,不明确的,不完整的世界。此事古难全。

写月亮的诗句有那么多。此刻他也顽皮,转朱阁,低绮户,与你周旋。而你最喜欢哪一句呢?有没有陪你一起看雪看月亮。好像我啊还是最喜欢太白一句举杯邀明月,对影成三人呢。也很想问问嫦娥究竟悔不悔偷了灵药。

因此小朋友们问我还能给宇航员叔叔写什么呢?我说你们想不想问一问杨利伟叔叔月亮上都有什么呀?他们说想。但是我没有告诉他们月亮上一片荒凉。我给他们讲了天狗吃月的故事,他们吵着说好帅啊月亮真的是被天狗吃掉的啊。然后我给他们一个科学的解释,他们仿佛还不太理解自转公转,也不太理解我所说的月有阴晴圆缺这个文绉绉的词汇。

他们问我为什么要把信带到太空里去呢?我说那样梦想和祝福就会传的更远了呀。就像带着五星红旗,那是一种象征。他们又问那样梦想就能实现了吗?是不是那样梦想就能实现了呀!他们热忱而迫切,使我一时语塞。最后我说,那要看你的努力了吧。他们又问那我们最后真的会被选上吗?杨利伟叔叔真的会看到我们的信吗?……

那样的事,希望真的能够实现吧。

前些天微博上转着陈道明在传承者节目里说的一段话,反驳那些年轻评委认为花鼓群体表演中没有个人英雄的观点:

每一张脸怎么会是一样的呢?是你没看见他们每一张脸的样子。世界上没有这么多主角。大部分人,一辈子可能要甘于寂寞,或甘于平庸。但是不要打击他们的努力,他们不是群众演员,他们是我们文化的一个基本的基础。

任何一种职业,要有一种甘于寂寞的精神准备。

我的航天梦作文主题【二】

童年的回忆就像窗口挂着的那串风铃,“叮叮当当……”的铃声总在起风时响起,也在不经意间提醒我想起了那些童年往事。

小时候,我很喜欢在家门前的草地上玩耍,草地上长满了各种各样的野草,金色的蒲公英、雪白的狗尾草、浑身长刺的苍耳、敏感的含羞草……

春天,我和妈妈在草地上玩耍。妈妈跑在前面,我偷偷采了一朵雪白的蒲公英,装着一本正经的样子,喊:“妈妈——妈妈——”等她回过头来,我轻轻一吹,把蒲公英的绒毛吹到她的脸上。妈妈假装打哈欠,把蒲公英朝我脸上吹。空中翻飞的蒲公英给我带来了不少快乐。

夏天,碧绿的苍耳挂满枝头。我们一群小朋友在草丛中穿梭,顽皮的苍耳就偷偷地粘住了我们的衣裤。这时候,我们就会轻轻地把它摘下来藏到口袋里。当有小狗或小女孩经过时,就随手扔几颗到她们的毛发上。然后,一群男孩默契地互相看一眼,乐得哈哈大笑。大家的心里都期待着她们梳头发时那抓狂的样子。哈哈!

秋天,狗尾草吐出一长串一长串雪白的绒毛。我们采上一大把,就去逗弄小猫。柔软的绒毛扫在小猫的身上,乐得它仰躺在地上,双手不停地抓住狗尾草往嘴里送。此时,我们会趁小伙伴不备,拿着狗尾草轻轻滑过他们的鼻子、脖子、后背、脸蛋等敏感的地方,痒得他们哇哇大叫。

冬天,草地变黄了,露出了坑坑洼洼的褐色泥土堆。这时,我们一群伙伴会骑着自行车在草地上越野。胆子大的孩子会朝着凹凸不平的地方猛冲过去,虽然颠到屁股很痛,但大家还是你追我赶,不甘落后。

童年,梦一般的出发点,梦一般的美好时光!

我的航天梦作文主题【三】

从古时的嫦娥飞天,到今天的神舟遨游,宇宙一直给人无限的遐想。2016年是中航天事业创建60周年,下半年将先后发射“天宫二号”空间实验室和“神舟十一号”飞船。在全民航天科普热潮中,中国太空邮局联合中国载人航天工程办公室、中国科协青少年科技中心共同启动“家书载梦,航天科普教育主题实践活动”。

九月丹桂飘香,九月中秋月圆,孩子们的九月更是精彩纷呈。9月13日下午三、四节课,我校三、四、五年级的孩子在班导的组织下,集体撰写了航天家书,孩子们笔下生花,将一个个航天梦想、一串串好奇的疑问和一句句真切的祝福,通过声情并茂的文字写在书信中。孩子们的梦想和祝福将随着“神舟十一号”飞船搭载到“天宫二号”实验室,航天员将随机抽取孩子们的来信进行阅读。家书载梦,梦寄航天,天地见证,让孩子们真实感受到太空并不遥远,梦想可以遨游太空,用书信实现孩子们的“航天”梦。

小小的书信,承载着大大的梦想。此次活动让孩子们与心中的梦想更近一步,遂外的沃土,培养智慧的学子;智慧的学子,书写航天的梦想。相信在未来更广袤的舞台上,孩子们的梦想将精彩绽放。

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