小学二年级作文大全关于旅游【一】
我读完了《做一个聪明的教师》。这本书透过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。
“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点!王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种状况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更就应多想想办法，多从这些孩子的角度来思考，带着一些宽容的心态去应对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能理解的好办法。
聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师应对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，应对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。
书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中务必面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去应对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师就应引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有用心向上的心态，拥有生活、求知的潜力。
细细读完《做一个聪明的老师》发现，原先老师能够这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。
我想我会用心的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要这天的我比昨日有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能到达自己所能够到达的最好程度，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。
小学二年级作文大全关于旅游【二】
亲爱的人类：
我不知道该对你们说些什么。想了很久，还是决定在我去世之前给你们留下一点东西，它可能没有什么价值，但是我还是想把它留下。
人类，你们知道吗？最开始，我以为有了你们我的生命将会更加辉煌灿烂。那时侯，你们过着最原始的生活，也是最悠闲、和谐的生活，你们对我关爱有加，把我当作你们最亲密的朋友，我真的觉得好快乐。现在回想起来，那也许是我生命中最美好的一段日子了，就这样，我走过了我的青春，没有留下一丝遗憾。
自从你们和原始的生活说再见之后，我就预料到我以后的日子将会怎样了，可是我还是不愿意相信我的预言会成为现实。于是，我便采取了各种措施，努力地净化自己，清洗那些充满污秽的地方，我使劲地给自己穿上外套，可是你们脱我衣服的速度太惊人了，我始终跟不上你们的步伐，你们不停地把我的外套取走，在我眼里，就像“薪不尽，火不灭”那样，只要我身上还有一根丝，你们也会努力地把它抽走，我真的很佩服你们的执着！
后来，你们的速度更是成倍的增长，几乎要播光我身上所有的衣物，来审视我的裸体，侮辱我的品格，但我还是忍了，你们不仅没有反思，反倒更加猖獗了，你们要拔我的皮，喝我的，还要摧毁我的躯体，那时侯我真的是忍无可忍了，我便发一发地震，刮一下狂风，以解我的心头之恨。我以为以此便能把你们毁灭，但我错了，我已经年老体衰，再加上一直以来的“不抵抗”政策，我以为这是宽容，最后却错了，错的那样的遥远，已经来不及了。
人类，你们都是伪君子，你们不是说什么“受人滴水之恩，当以涌泉相报”吗？难道着就是你们给我的报酬？拔我的皮，吸我的，还把我变成了粉碎性骨折？你们活得越来越虚伪了，你们变得越来越狠毒了，你们太令我失望了。
我的生命也快要结束了，我的抱怨就算是有汪洋那么大，也浇不灭你们的贪欲之火了，我还是就此罢手吧！再做些无力的挣扎也只是白费力气了，希望你们好自为之，迷途知返。
小学二年级作文大全关于旅游【三】
我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。看图作文捉蝴蝶今天上午，我吃过早餐，去外面玩，忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶，我下定决心要抓住它，于是，我用我平时的零花钱，去买了一个捉蝴蝶的网子，瞧，那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵，蝴蝶的身上左边是蓝色的，右边是绿色的，身上还有些粉色的花纹。
开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。
小学二年级作文大全关于旅游【四】
未来我一定会有自己的房子，这个房子一定是我自己设计的，那是我在某一个城市，有一栋实验性的住宅，住宅安装了一百多个机器人，一切都由机器人指挥。
住宅的大门外有根竖杆，上面装着风向标，风向标把风的数据输入到风向机器人的身体里，风向机器人把风的温度，温度调正好，然后他排出，给主人一个暖纹和环境。
大门外有两个指纹机器人，指纹机器人安装了指纹识别器。如果你到住宅，指纹不一致，只有主人下达“同意入内”才能进去。
房里有一个专门为你做饭的机器人。你脑海里想要吃什么东西，做饭机器人就立刻知道，就为你做你就可以先玩饭桌上的电脑，电脑从桌里弹了出来，你就可以在桌上等你的美餐。卧室在二楼，你一进去看一看，什么都没有，连床也没能。它们都缩小在一张椅子下，你一拿出来，放在地上，说一声变大，床自然就变大了。
浴室也在二楼，如果你在上班，快下班的时候，可以在办公室预约洗澡的时间，在电脑上打“洗澡”二字，浴室机器人就打开热水，等你一回家就可以泡热水澡了。
我的发明不错吧！
