初中作文描写小孩【一】
在书友的书架上看到这本书，毫不犹豫的加入自己的书架，熟悉的封面风格，不看作者就知道，大冰又悄没声的出新书了。
人都有审美疲劳，再好的故事，看多了也会腻，但大冰这个野生作家，总用他独特的语言，赚取我的感动和眼泪，温暖动人，惊心动魄。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，这么多的人，这么多的故事，从《乖，摸摸头》到这本《小孩》，一年一本的节奏，令人羡慕的生活，让人感动的故事，平淡而幽默的'语言，让你或笑出眼泪，或感动落泪，总之是让人不禁热泪盈眶，亦常会让人对故事中人肃然起敬。
在这个急功近利的社会，人与人之间的信任已经越来越少，真情亦最是难得，大冰的故事中，却处处都有真情，兄弟都是过命之交，那么多的没有缘关系的家人，不是亲人胜似亲人。让我们看到那么多的美好，那么多值得珍惜的东西。其实，这个世界原本很美好，不美好的是一些人看待世界的眼睛和心灵。
故事里那些励志的姑娘和小伙，那些无私奉献的善良，那些打不散骂不走的肝胆相照，无不让人动容，不是鸡汤，胜似鸡汤。
人生底色是悲凉，悲凉之上，有自修自证的温暖。
最后想说，厚积薄发，你所有的辛苦委屈和努力，生活都会在合适的时间回报你！
初中作文描写小孩【二】
耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。连做饭的事我都包了！我呢，就自由了！
妈妈临走前叮嘱道：一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要我心不在焉地点点头。别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢？先看看书吧！我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。呵呵！我被我的胆小的样子逗乐了！中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛！
在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时！（我不是在自夸哦）。在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了！我准备炒菜！菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单！说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。汤就这样做好了！下面下面条。洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。OK！西红柿鸡蛋面做好喽！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到：嗯嗯！还是自己做得香！没多久，他们回来了！一见到我就哈哈大笑。我奇怪的问：你们笑什么？你的嘴上怎么有一根面条呀？哎！一定是我吃太急了沾上去了。
初中作文描写小孩【三】
窗前的一盏台灯，在夜晚散发着微弱的白光，夹杂着白色的月光，照在地面上，冷冷的。嘀嗒嘀嗒，我的眼泪滴在桌子上，溅起一片泪花，在光的照耀下，晶莹剔透，泪珠从脸上划下来，凉凉的，想起刚才爸，妈的样子，我呆呆得坐在桌前，不知所措……
上了初中，我的成绩不再一路领先保持第一，爸爸妈妈教育我的.次数明显增多，无论是吃饭，学习，他们的声音总是会像复读机中的劣质声音，一遍，一遍，又一遍的在我耳边回响……
爸妈总说，上课时要认真听讲，可是上了中学的我，一到上课，思绪便飞速运转起来，乱乱的，不知道具体想了些什么内容，只是一点也没留下上课的痕迹；于是成绩飞速下滑到十几名。我不知道，我还能不能算一个乖小孩――
爸妈总说，乖小孩要有礼貌。可是我，不再热衷于，见到熟悉的长辈会问好，我会尽量躲开，碰到老师，我根本不屑于问好，即使他与我擦肩而过，我会装作没有看见，我不知道，长大让我懂得了什么，也许是失去的更多吧！我不再是一个乖小孩……
爸妈总说，要多做些习题，而我却把习题撇在一边，手上握着铅笔，在一张白纸上写字，手一擦模模糊糊的，但是还是抹不去我走过的轨迹。我握着铅笔画画，画卡通中，轻舞飞扬的随发，很精致的轮廓，但我还是要把它揉成团丢掉，以免妈妈找到属于我世界的痕迹。我学会了消灭证据，我不再是一个乖小孩…
乖小孩，坏小孩，我在岔路口中徘徊，我迷茫――
乖小孩，爸妈说我不是，我不是乖小孩；坏小孩，老师说没那么严重，我，不是坏小孩。我夹在中间，感到压抑，到底我该属于什么？
爸妈，今天发火，很大的火，我沉默，没有一句话，只是静静的，静静地听，甚至没有掉一滴泪――
我拖着脚步，走到房里，关上门，坐在桌前，一滴一滴，划过脸的感觉很冰冷，在岔口彷徨，我，最终无法坚持属于我自己的，我向乖小孩的路上，慢慢的，慢慢的，走去――
