畅想初中生活作文用书信写【一】
生活有时虽然非常残忍，但你只要努力的去面对它，战胜它，用自己甜美的笑容感动它，它一定会向你屈服。
生活中难免会有一些挫折，让你生气、伤心。这时候，很多人都会选择输给生活，让生活指使他。而很少有人明白生活正在考验自己，只要我们尽力的向生活微笑。那么，生活就自然会对自己微笑。
相信大家都知道海伦·凯勒吧!1882年，因为一场高烧将海伦与外界隔开，使她失去了视力和听力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的笼中无法摆脱。
万幸的是海伦并不是个轻易认输的人，她时刻微笑着面对生活。七岁的时候她就已发明了60多种不同的手势，并考此得以和家里人交流。她若想要面包，就会做出切面包和涂黄油的`动作。想要冰淇淋时她会用手裹住自己装出发抖的样子。
海伦在这方面非比一般，她绝顶聪明而又相当敏锐。通过努力她对这个陌生且迷惑的世界有了一些认识，但她仍有一些不足。
海伦五岁时开始意识到她与别人的不同。她发现家里的其他人不用像她那样做手势交流而是用嘴交谈，有时她站在两人中间触摸他们的嘴唇，可她不知道他们在说什么，而且她也不能发出带有含义的声音。她想讲话，可无论费多大的劲儿也无法使别人明白自己。这时她异常懊恼以至于常常在屋子里乱跑乱撞，灰心地又踢又喊。
就这样，随着年龄的增长，她的脾气也越来越大，变得狂野不训，家里人便为她雇了一名家庭教师——安妮·沙莎文。幸运的海伦找到了一位世界上最好的老师。在安妮的悉心教授下，原本对生活已经心的海伦又重新燃起了生命之火，并且学会了讲话，这对失聪的人来说是一个巨大的成就。
海伦还证明了自己是一个出色的学者，1904年她以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。
虽然她看不见也听不见，但是她总是那么的坚强，总是那么的努力，总是无时无刻用她那灿烂的微笑面对着生活。
尽管生活中有太多的困难与挫折，我们也要像海伦·凯勒一样努力地微笑着，因为,在你用微笑面对一切好与不好,坏与不坏,对与不对的时候,这一切也都在用微笑回应着你!让我们唱起生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多磨难，不必抱怨，生命中太多的曲折，伤心忧郁都是在所难免的，没有人能随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
让我们用微笑面对生活吧!
畅想初中生活作文用书信写【二】
2050年，一个全新的科技生活开始了，科技生活是什么样的呢?现在，就让我们一起去看看吧!
今天，我准备去参加一个朋友的生日party，展开随身携带的迷你、轻便、隐形的私家车，飞驶5分钟，便到了朋友家里。奇怪，在路上怎么没看到我的行踪?不要好奇，因为现在在宽阔的马路上，没有一辆汽车，只有自由自在的行走的路人，这是为什么呢?请你带上专门配制的眼镜，抬头看一看天空吧(注意，不要被吓坏了哦：天上全是汽车，真可谓是 “车山车海”啊!你一定会问;为什么那么多汽车，要带上专门配制的眼镜才能看得见呢?为什么车会飞起来呢?我来告诉你吧：为了不影响人们的生活，每辆车子上都配备了一双隐形的“翅膀”，只要按一下按钮，“翅膀”就会伸出来，升上天空自由行驶。那么，天空不就被废气污染吗?不会的，因为未来的汽车用的都是节能环保油，排出来的气体经过处理后都变成了空气净化气，这样空气不但不会被污染，还能得到更好的净化。汽车还配有道路帮助器，在你累了或不想驾驶时，只要按一下按钮，它就会蹦出一位驾驶员，你告诉他去哪儿，他就会驾驶到哪儿。这样就是再多的汽车也不用害怕会有环境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路发愁了。
我家的家庭设施都是智能型的，按摩、做饭、打扫卫生、洗衣等等都由机器人来完成。你看，我刚从班上回来，感觉有些疲惫，按下按钮，就会出现一个机器人，按我的需求帮我按摩，有感情地读书给我听，消除我的疲劳。我感觉饿了，再按下按钮，不到三分钟，可口的饭菜就端上来了。我的家里永远都是一尘不染，让人赏心悦目的，这些都是由人性化的机器人来完成的，它可以按照我的要求整理好房间，打扫好卫生......
未来的笔就更独特了。你看，在我用它写作业时，如果写错了，它就会自动帮助我把写错的字擦去或打上标记，让我重新写，如果又写错了，它就引导我的思路，让我做出正确的答案。而且它的笔芯永远不会用完，它会不断地产生，让我不用为笔坏了或没笔芯了烦神。最重要的一点是它可以改掉我做作业时的很多坏毛病，比如写字马虎了，它就纠正我的不认真态度;做作业走神了，它就用它的独特方式引导我;做作业粗心了，它就强化我的作业正确率……所以用这样的笔做我的好帮手，可以让我做作业效率不断提高，而且成绩越来越好!
未来的科技生活真是太奇特了，让我们以把这么美的科技生活作为发奋的目标，向着这个目标努力吧!
畅想初中生活作文用书信写【三】
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自我和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。那里简要说明几条细则：
(1给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一齐，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视状况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
