关于老师主题的作文初中【一】
匍匐了一百年，微笑着沉醉了一百年，只为等待最后的灰飞烟灭。答应我，说好的100岁，不要在今年停止。
走进考场的前十分钟我还在因为你而伤心难过，马上又要收拾心情进入考场。原谅我的不孝，一个月只能回家看望您一次，每次时间都还那么短。
奶奶，癌症并不可怕，只是苦了一辈子的你，到老还要遭这等罪。我甚至害怕打电话回家了，每次都忍不住想问爸爸妈妈今天你的状况如何？不想听到不想看到的情况总是在一天天发生。上个月回家你还可以和我简单的交流，你答应我下月回来会比这次要好，你为什么不遵守你孙女的约定呢，我知道你很难过，连说话都没力气了，半月以前我就知道您已经不能下床了。
不能说话也罢，至少你还在。自从上了高中，每日回家看望您的次数就少了，总爱拉着我的手回忆我小时候多么调皮，多么惹您生气，尽管这样，您说你还是最喜欢我，因为我的懂事和孝顺。我发现我不能够凝视着你，仔细数一数脸上的皱纹和头上花白的头发有多少是我的“功劳”，走到床前，我轻轻地唤了声奶奶，眼泪真的很着急地想要涌出我的眼睛，一个月的思念才可以喊出这一声奶奶，多少想说的话都在这里现在全部都消失了，脸上的肌肉配合您艰难地做出了微笑的表情，我知道那是你叫我不要再哭了。是啊，哭又有什么用。
姑姑告诉我，你早就交代了她，等我回来的时候一定给我钱，我是你最放心不下的人，之所以你会叮嘱她是因为你已经知道自己时间不多了对不对？奶奶，其实还好你听不见，年纪大了耳朵也不太好使了，我害怕晚辈们商量您后事的言语被您听到，您会不会伤心，会不会难过呢？抑或许是我还小，不能理解其实生离别是人之常情，我也难以接受。
还是希望可以回到小时候，尽管你教育我的棍很粗很粗，每天要向菩萨磕三个头才会给我零花钱，但只要和你在一起就会觉得安心。
现在的你已经不能用言语交流和，无声的交流也是一种好的选择，希望这是属于我和你的第二个约定，守护这份静寂，一直一直。要坚强，孙女的愿望很简单，只希望打破这片静寂的不是哭声。
关于老师主题的作文初中【二】
“微文化”，包括微博客、微支付、微公益等各种附加产品集合起来的微力量已经开始潜移默化地影响着我们的生活。微时代已然来临，将网络和现实生活以一种无形的力量更好地连结了起来。微文化的创始人麦子说，从哲学角度来谈论微文化，其中与我们生活息息相关的'“微即温暖”或“生命本微”等哲学理念被很多人认同。“当人类觉察到‘微’的时候，‘微’便在行动——传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸”，正是这样温暖的诗意的阐述和对生命的关爱，才书写出微文化的本质。
1.通读上面四则材料，写出题目中“微”的不同含义。（3分）
2.下列表述中不符合材料文意的一项是（ ）(3分
A．再小的力量通过微博也能发挥最大的力量。
B．微文化的本质是传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸。
C．微时代、微力量，享受着微生活，能使亲友生活充满乐趣和阳光。
D．微博新媒体渠道对知识的传播“功不可没”，科学在小小的发布框中变得平易近人。
3.结合上述材料，探究“微文化”产生的原因。（3分）
4.因参加“微论坛”讨论“‘微文化’到底让人们离得更近还是更远？”话题，请你简要理出几条理由。（3分）
关于老师主题的作文初中【三】
梦想像梦幻的气泡，很飘渺，很美丽，很令人向往。在阳光的照耀下十分绚丽多彩，可是却经不住摧残——易碎，但是我相信，只要有守护梦想的勇气，它便可以固若金汤，从而成为现实。
梦想可以很简单的诠释为追求、信念，是对人生的一种积极向上的想法。守护梦想，去一步步的努力，人生才是活出了自我的真风采。
他因为有他的梦想，在崎岖的小路上攀登，所以到达了光辉的顶点。梅兰芳一直都有一个梦想——成为京剧大师。早期拜师学艺，却遭到了老师的拒绝，说他不是唱京剧的料，但追梦的梅兰芳不会放弃，虽然老师说他有一双鱼般的眼睛，他便每天盯着天上的鸟，水中的鱼练习眼力，一天天的，不论严寒酷暑。最终眼变的灵活，成为一代红透的京剧大师，为什么他可以取得令人难致的辉煌呢？因为他不轻易放弃梦想，努力追逐梦想！
守护梦想，是对自己的一种超越，对人生价值的体现，，有时可以激发后人的斗志，有时可以造福人类。
有句话说得好；“临渊而羡鱼，不如退而结网”。与这类相似，你的梦绝不会唾手可得，得付诸行动！爱迪生有梦想要为大家服务，试验连续十年，总计五百多万次，才成功发明了蓄电池；欧立西为了发明一种新药，也试验了606次才成功，后来命名新药606；德摩斯梯尼是古希腊著名的演说家，因为口吃，曾经每天口含石子练习……相信这些人因为有梦，在遇见绊脚石跌倒也不后退，因为有坚持不懈的努力和坚定的信念，才铸起了‘成功“两个闪闪发光的大字。
像这样的事例数不胜数，李伟失去了双臂，却能在中国达人秀上大放异彩；海伦，在失去触觉，听觉，视觉的情况下还成为美国的文学家，教育家；贝多芬也是在身体残缺的条件下，创造伟大乐章……很多人在书写伟大传奇，再看看我们有健全的身体，良好的生活环境，有什么理由去自爱自怜？有什么理由不去守护梦想？应该在生命的画卷上涂上色彩！
冰心说：”成功的花儿，人们只惊羡它盛开时的明艳，却不知道当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的雨“。
是的，将梦想在荒里耕种，将希望和信念洒向土地，终有一天，我们的一切的梦想都会成真！
唯念不变，守护梦想！
关于老师主题的作文初中【四】
吾乃爱林之人，居于山林之中，倚山而居，与林相伴，屋后便是林。
常透窗而观之——雨露蒙蒙兮，缥缈似雨中仙人，此乃林间之烟雨也。晨光穿林间，暖雾漫山林；落日从西下，余光染红林，此乃林间之朝暮也。
日日皆听鸟鸣兮，却未曾见鸟影兮，唯知鸟在林间兮，自由穿梭跳跃兮。由而知，此林乃鸟之天堂也。林中草繁而绿，枯叶为径被红纱，微风轻轻吹，落叶满天飞，甚是美哉！
吾曾闻，此地原非橡胶林也，吾便思:此原之林定甚是美哉！惜余此生无辛，未曾观昔日之美景。听师曾言道:“此乃人为将其烧毁之。”吾曾想:人们于焚之前想过若将其焚烧会污染空气否？土地会沙化否？林间存动物否？若存，它们有将以何面对此灾？许有人之缘由，但许只为生产与生存，不惜将此数百年之林付之一炬矣。
吾曾想烧时之景。烈火冲天，火星飘飘，林鸟离去，林之动物悲鸣……想至此，似闻林之哀鸣。连连大火，焚三天三夜，此林化为烬矣，予人以一派凄凉。
却未曾想竟克诸多危难焚林再造之，且今树木已繁兮，空气清新兮，动物尚存兮，林鸟亦归且久居于山林，且乐于山林也。不仅如此，今繁花竟春色，郁郁草青青，花醉青林绿草间。蝶儿飞飞舞不尽，鸟而婉婉歌不绝。吾不禁叹道:“幸哉！幸哉！虽昔日之林付之一炬，但犹如重生凤凰般浴火重生，仍充满生机。愿此景长存，生生不息。”
林之重生者，乃因人之勤为也。可虽林之浴火重生，草木甚繁，乃人为之，但森林、河流、土壤与空气之污染皆人为之。垃圾倒林间、林中焚烬叶等皆污染山林。噫！垃圾随处可寻之，污染亦不断蔓延也。今河中青萍郁郁，为河被青裳。垃圾亦随处可见矣！吾曾一人行，可成效甚小，真是“有心余，而力不足”。
国以“绿水青山就是金山银山”为发展之理念，坚强走绿色发展之道路也。可虽人们皆知需保护环境，但仍有人知而不为之。不仅此林需护之，人们生存之环境皆需护之。请莫要知之而故为之。
一人之力虽甚小，但“星星之火，可以燎原”；“蚂蚁虽小，却有撼动大象之能”。相信，“人心齐，泰山移”，相信，勤可造林；勤可护林；勤可护自然。人人尽份责，自然则更美哉！
关于老师主题的作文初中【五】
为爱守护——李琰
为一份爱，守候十年，已尽狗狗的一生。
因为自己的心来潮，重温了电影忠犬八公，感悟颇深。
因为冥冥之中的缘分，小八在火车站遇到了自己一生的主人上野英三郎教授。教授十分喜爱小八，并用对小宝的爱感化了最初极力反对养狗的妻子。小八在教授的呵护下渐渐长大，教授上班时，小八会送她去车站。下班时小白也会准时趴在车站等待。小八的忠诚让小镇的人们对他十分疼爱。
有一天，小八在上演三郎教授上班时表现异常，居然玩起了以前从不玩的拴球游戏。教授对小八的表现十分满意，可是，在教授上车后。平时安静乖巧的小八大叫了起来，这让教授感到了一丝不安。也就是在那天，教授心脏病突发离开了人世。但不知情的小八每天去了那里，依然守候在车站门口。
风雨十年，不懈的等候，当主人从火车上下来的那一瞬间，一个轻轻的拥抱就是小八期待的全部。
这部电影触动了我深深埋藏在不愿提起的回忆。外公家有只金毛混儿。
他的眼睫毛都是金色的，外公便叫他大黄，大黄的忠心不比酒吧差，每当我回乡下，大黄总是守护着我，我在楼上，大黄就在楼梯口守候。我在小房间里，大黄就在房门口守着，我在客厅里，大黄就在家门口守着，甚至有一回去群里遇到蛇，大黄也不惜一切的来保护我，遇蛇搏斗。大黄，就是我的保护神，可是他终究被人夺走了，那些狗贩子从来只知道自己的利益，大黄这是被那些人夺走了生命。大黄一直保护着我，可我却没能保护好它。虽然大王不在了。可我依然相信大黄在我的身边守护着我。
这样的故事还有很多，忠犬八公是根据这些故事所改编的，虽然他已经离开了我们，但小八对主人的忠诚，仍然随着塑像在日本东京，涩谷车站永存。
十年可以很短，可以很长，可是年等候，着实不易，狗对于人而言可能只是玩伴，一生中，很微不足道的一部分，但对于他们而言，主人是他们一生中最重要的，是他们一生唯一的爱，他们不要任何物质的回报，只要主人多一点对他们的陪伴，他们一生很短，无法与人相比，但他们的一生却过得很充实。
一份爱守候十年已经狗狗的一生，我们与他们相伴的时间，很短，一定要好好珍惜，别辜负他们的爱。
关于老师主题的作文初中【六】
1.“微”有微小、微博、温暖、底层之意。（1分一个要点）…点此查看完整答案（答案页第5页）…⑶草根民众的传递感受的需求；⑷快节奏社会的需要；⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等等（说出3点即可）4.例：更近：一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与；可以让有才的人都成为老师，获得知识更贴近；温暖可以让人与人之间互享，让远在天边的人觉得就在身边。例：更远：沉浸在网络中却无视身边的人（包括最亲的人）；缺少实际生活中的互相联系。
关于老师主题的作文初中【七】
第一次接触雪，是在神龙架的山上。
山下是缠绵小雨，逐渐转至山上，山路边的林木披上了银装，雨儿也凝华成雪。窗雾遮住了视线，隐约看见外面白皑皑的雪，心里已是无限的激动。
雪是空旷又神秘的，它纯洁着万物，有时在空中张狂飞舞回荡，有时又柔情下来。也是第一次见老师像个调皮的孩子一般，在雪中追着学生打雪仗，脸上的笑容灿烂无比。留下的脚印很快被覆盖了，雪的世界很纯粹，容不得多余，它如此的孤傲啊。雪花飘落在发间，如此飘逸。茫茫一片，又似有千年的孤寂，纯净了人心。年复一年的雪季，它守护在此。
山下，又是另一番风味。神农的灵魂守护着这一派人民。人们尊敬他，崇拜他，安稳的在此生活，保护这里的土地。山中雾气缭缭，我们行于其中，溪流随着山势而下，我们找不到源头，只是随着它一路而下。这里的万物依山水而生，林间的枫叶尤其显眼，红绿相加，惹乱了秋色。山中幽静，水流潺潺，我们心胸开阔起来，吸一口“灵气”，不觉感叹起日月山水之精华。水依山，多添峻气。山依水，才显生气。心里疑惑水要去何方，也不知否流入长江呢？
长江安卧在这片土地上，曾经桀骜不驯的她如今如此安详，她从一妙龄女子在须臾千年间就成为了年迈的母亲，她养育着这片土地和生命。汹涌奔腾的水成为大半个中国的电力来源。生活在此的人们吃着她养育的鱼而生，用她的水浇灌的土地，肥沃又充满生机。为了中华儿女和千年的文化历史，她辛苦操劳。从神农时期，她就开始陪伴着中华儿女了吧，漫长的时光，依旧生生不息。
千年前，也有这么一位中国人，生来就肩负着重大的责任——屈原。他的故里就在这片被长江滋润，被神农守护的土地上。即便多年后他客他乡，却抹不去他的伟大付出。如今，人们身穿汉服，唱着招魂曲，敲起大鼓纪念他。屈原祠内，这伟大诗人的一生深入人们心内，他跳江前的悲愤直至逝后永不泯灭的壮烈豪迈。他的离开，他心中至之后都苦求的天下熄。千年来早已物是人非，花开花落，他还依旧，心心念念的守护在这片早已安宁的土地上。
“国亡身殒今何有，只留离在世间。”我们寄愿在此，看祖国大地漫山花开。
