高考作文关于个人规划（个人规划高中作文） - 作文仓库

高考作文关于个人规划【一】

神舟十三号载人飞船已于10月16日发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射，时间仅过去短短一个月。按照计划，神舟十三号飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着，相较于神舟十二号，此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高，航天员将在太空与我们共同守岁，迎接农历壬寅年的到来。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空，浩瀚苍穹看似壮美寥廓，实则挑战着航天员的心理与生理极限，更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆，在执行“神五”任务时，火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动，与人体内脏产生长达26秒的共振，此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般，令他异常痛苦，可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下，再坚持一下”。事实上，这漫长的26秒共振，只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影，但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。

在神舟十二号离开地球的3个月，3名外人眼中光芒四射的中国航天员，均来自普通而朴实的家庭。当他们远离地球、巡游寰宇、辛勤工作时，留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当，始于热、恒于信仰、终于爱国，他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上，把荣誉和光环归于祖国、献给民族。

“因热爱而执着，因梦想而坚持”，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马”，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载，脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来，从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”，信仰和精神永远“轻装上阵”的状态，诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一个国家、一个民族，在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”，不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲，不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!

高考作文关于个人规划【二】

《全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四个考生的线索，其中涉及考生的

电影中选择了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料，一是家境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱，被人骗，因寻仇还所以锒铛入狱；二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学，而她因热爱

电影在讲述四位考生的遭遇时，在贺帆的生活场景中，就刻意给出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩；而其身处大桥下的场景，经过超大建筑物与其弱小身躯的比较，立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范教师特意搬运到林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。异常值得一提的是，对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。

虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，可是这一切都不重要的了，导演和演员已经到达了自我的目的，他们唤起了大家最完美的共鸣，无论大家自我的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动自我那美妙的东西，此情可待成追忆的完美，没有什么不好的。

高考作文关于个人规划【三】

这片子的设定，真是被糟蹋了。本来可以拍出多少有意思的情节来啊，往艺术电影类靠拢，可以搞点什么生命的长度与质量孰轻孰重的思辨，往言情片靠拢，可以拍《永远年轻》之类的生离别，往苦情戏靠拢，可以拍点“孤儿救母”之类的段子，你就是拍成《秦香莲》那样的戏曲片，也有的可拍啊!

如果硬要卖弄色情暴力，可以这么拍：一个大学生，家里给了他一年的时间，让他去学酒店管理，进入实习的阶段，酒店里来了个女子，每天对他百般挑逗，终于俩人上床了，想不到交欢的时候，他发现自己的时间噌噌往外蹦，原来这是个传说中的不女妖，专门吸人精的……

没错，这就是现代版《聊斋》。《黑客帝国》的设定我就觉得特适合改编成鬼故事，这部也是。

说正经的。这片子的设定很棒，从根子上来说，其实是个关于现代的寓言，而非科幻片。本来马克思说的就是商品价值来自劳动时间么，资本主义剥削，本身就包括了对下层时间的剥削。新鲜的是，这片子用科技手段把“寿命”单独变成了可萃取可储存可转移的商品，这就使得剥削的形式完全变了。

如果说以往资本主义追求的目标是利润的话，到了这个时代，应该是变成了寿命。利润资本主义剥削的方式是通过控制物质财富和生产工具，而寿命资本主义剥削的方式应该是通过控制生命和科技，这片子里，上层阶级对科技的垄断很明显，但控制生命的方式却显得极其粗疏而没有效率。

根据布迪厄的学说，人类在实践中的理性不可能是完整的，因为每个人都有自己的局限，更重要的是，有一种紧迫感。我们不可能悠哉游哉地把每一件事情研究透彻之后再作抉择，时效性逼迫着我们必须在信息不完整的背景下做事，这种时效性的逼迫，一部分来自自然的节奏，另一部分，则来自于我们必然有限的生命。

寿命资本主义第一次使得统治阶级掌握了“紧迫感”这种武器，下层人民为了赢得寿命，不得不低头做工，不停地投入生产，以获得生存必需的时间和物质资料。这使得他们无法反思自己的生命，无法提升自己的眼界和素养，无法获得足够的信息以摆脱目前的困境。如果说传统的无产阶级至少还有与资产阶级一样长的寿命以形成阶级觉悟或者实现向上流动的话，寿命资本主义时代的下层阶级将永远无力翻身。作为一个阶级，他们无法有效联合，作为个人，他们无法晋身上流社会。这就使得革命和改良都不可能发生。

而上层社会的情形又恰恰相反，他们有大量的时间可以挥霍，可以消化吸收人类的所有精神成果，并推动文化前进。可是唯一的危险“意外亡”使得他们不愿做任何的冒险。这样就使得整个社会的“知”和“行”，或曰“脑”和“手”完全分开了。上层只负责幻想和指挥，下层只负责执行。

然而正如我们所知的一样，世上没有完美的体系，这样一个社会一定有一个穴，那就是“谁来负责维持秩序”?寿命的垄断依靠的是暴力的垄断，否则，只要有一个上层阶级把生命的秘密告诉了下层，如本片中那样，或者下层终于被劳动折磨得烦不胜烦，破罐子破摔的话(张霹雳同学，请你注意了!，整个体系必然崩溃。应该要有一个垄断暴力的体系，而且这个体系只能比下层的行动更有行动效率。也就是说，他们作为“手脚”，必须比下层更强大。

为了达成这样的行动能力，必须让机构人员随时保证全社会最高的紧迫感，每次完成任务之后，只能获得几个小时的奖励。没事也得让他们不停地训练，一方面锻炼能力，一方面消除逆反思想(福柯式的规训啊。

所以，归根到底，你知道我在抱怨什么了吧?这片子里就没个厉害的反派啊!一对雌雄大盗过家家似的就把银行给抢了，时间警察都是坐着吃干饭的啊，连个楼都不敢跳!你既然要拍类型片，麻烦把元素做足了好不好?

高考作文关于个人规划【四】

《全城高考》是不是真真正正的`深入了我们的生活，过去和未来不停的闪现在我的脑海。

我们是如此雷同：一样地倔强，一样地自尊，一样地喜欢和老师作对。尽管从来没有勇气向老师挑战，但也从未放弃过挣扎。“秦鹏”那副吊儿郎当的样子似乎就是我的再版，不同的是对所有的不满，他不过是放在脸上，而我放在心里罢了。所以老师有时就成了我攻击的对象。偶尔上课迟到，作业借来抄抄，下课后在教室里谈古论今，上课时则喜欢看一些不明所以，毫无价值的小说……

我们却又是如此的不同：他骄傲，那是他有资本，他有自己的信念；而我们，除了学习，就是逃避学习，我们一无所有。我们想尽一切办法打败老师，从不考虑自己的对错。他们在疯狂过后会努力，而我只会在放纵过后更消沉，其实，自己又有什么资格与他们这一群积极向上的高三学生相提并论？

是什么让我们感动得唏里哗啦？是他们在困难时互帮互助，是他们在伤心痛苦之后依然奋发向上，是他们和老师之间深深的感情，是他们心中一直充满了对高考的敬重……而这些我们正是不具备的，所以才会让我们为之落泪。他们在高考之即遭遇那么大的变故，相比于他们，或许我们比他们要幸运很多，是不是正是因为这种幸运才让我们没有拼搏之心？我们有什么资格一边享受着生活，一边对他们的六百多分的成绩评头论足？我们又凭什么自己不努力而羡慕别人能上好大学？当他们站在讲台上念着自己的分数时，那种激动，我们能否在一年半以后体验到？

我们也希望一年半后能像他们一样骄傲地大声向大家宣告，我们和他们一样做得很好。那么，从现在开始，静下心来，为高三打下坚固的基础吧，让我们的成绩也能让老师和父母们激动的嘻嘻哈哈！

高考作文关于个人规划【五】

“有快乐的时光，不快乐的时光，我们无可阻挡，一齐过五关，斩六将……”当我看着老师和同学们紧紧相拥在一齐的画面时，我终究还是没能忍住，在打动那么多人的歌词中落了泪。

即使我们还没经历过高考，但我明白高考试人生一个重要的转折点，它代表着我们的未来，代表着梦想，代表着离别……高考那段时间，我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想，要为自己的未来而努力，但当高考之后，我们对这段时光必定是怀念的。

此刻我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆，任雪，林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。

我们能从这四个17岁的高中生中明白和感悟。每一个人的身上都有永不放下，不退缩的可贵精神。

当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时，本来想放下高考的他经过老师的鼓励，他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸，但他嘴里还喊着“求求你，我要参加高考!”他没有放下。

剧中的任雪，应对被自己的爸爸去国外深造时，他毅然选取了去考北大中文系。“当这个国家的文化消失后，我们就能够去攻打它了”，当我听到这句话时，我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大，去传承的。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想，即使她已经拿到了退学申请书，但她仍然坚持自己的选取，她没有放下!

全城高考，我们不是一个人在战斗。在你感到挫败，承受不住压力时，请对自己说一声：“在坚持一下，一下就好!”

如果你自己都帮不了自己，那么就没人帮的了你，不论出生怎样，不要怀疑自己的梦想，认准自己的梦想就就应去坚持，拥有梦想的人就是富有的!

此刻的我们也即将迎来期末考试，让我们共同努力，为自己的梦想而前进!

高考作文关于个人规划【六】

《全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的好处，又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。

电影中选取了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料，一是家境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱，被人骗，因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学，而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶，在高考前夕才获悉父母离婚的真相后，倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏，不按部就班，不走大学这条寻常路同样成功找到了自己的人生定位。

电影在讲述四位考生的遭遇时，在贺帆的生活场景中，就刻意给出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景，透过超大建筑物与其弱小身躯的比较，立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范老师特意搬运到林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。个性值得一提的是，对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。

虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，但是这一切都不重要的了，导演和演员已经到达了自己的目的，他们唤起了大家最完美的共鸣，无论大家自己的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动自己那美妙的东西，此情可待成追忆的完美，没有什么不好的。