书香滋润心田作文的题目(以阅读润心田为主题作文)

书香滋润心田作文的题目(以阅读润心田为主题作文)

首页大全更新时间:2023-12-08 15:23:48
书香滋润心田作文的题目(以阅读润心田为主题作文)

书香滋润心田作文的题目【一】

我们不得不感叹,礼物的幸福折射着不可分割的美好。像久旱逢甘霖;如心灵的转折。礼物,让心灵尝到甘美;幸福,那嘴角丝丝的甜,化作一缕缕甜蜜又美好的梦幻。,

她那可爱脸,吸收着光阴的滋润。我想,没有人比她更糟糕,也没有人比她更幸福、快乐!

她得了一种病。所有的小朋友都讨厌她,她那颗玉一般美好无暇的心情,如碧玉上滴上痛苦的。从此,她“与世隔绝”,她那童话般美丽的音符乐章铺满了凄凉,孤独的'线段。

默默无闻的女孩,在房屋的角落里发抖,在父母工作时,她只是在那个属于没有欢乐的房屋里写写画画。望着隔壁那一双双富有源泉的眼睛望着黑板,举着小手。她多么想自己也是其中一员,用充满宁静的心去阅读、观看。

发须只由风任意玩弄,半敞着的衣服布满“皱纹”,细嫩的手在这几天里变得如干巴巴的松树皮。从她的嘴里卖力喊出的却是:“我要读书。”

但是,她收到了礼物。她打开前把所有努力的积蓄的快乐和幸福都放在此时。“亲爱的天使,我是雪人,我知道你的悲痛,但愿这份心意能赐予你快乐……”——那是舞蹈表演入选票和一颗完美无瑕的玉,她的世界是光明前的黑暗,如鲜艳色彩前的暗淡无味。

打扮得干干净净,像飘游在天地间的欢乐精灵。心犹如要从喉管里蹦出来,仿佛要突破胸前肉皮。音乐的旋律旋转着她那颗美好的心,发夹在七彩的灯幻中耀出迷人的光,粉红的舞蹈衣在蜜罐里飘忽,飘忽;银白的舞鞋踏着音律,移动着,移动着,把每个人的心都温暖着……

是来自于别人的祝福以鼓励。她没有再失落过,而是依旧用灿烂的笑脸迎接美丽的阳光。

幸福不在于财富;礼物不在于贵重。“千里送鹅毛,礼轻情意重”,用一种火热的心去冲突幸福。在背囊里塞满礼物的祝福,让人间的幸福永驻人间,传递温暖,温暖……

书香滋润心田作文的题目【二】

20xx年春节,我调来南方工作还不到10年。有一天,突然接到中学闺蜜的电话,她用低沉的语调告诉我,初中教我们数学的黄老师患胃癌于上个月去世了。我愣了几秒,忙问:“是教我们代数的黄老师吗?”闺蜜说:“是的。你忘了吗?当初代数你学得最好,每次都考100分,黄老师经常表扬你来着。“听到这儿,我的鼻子不由自主地酸起来,一时间满脑子涌现出黄老师当初教我们代数的一幕幕情景,却也还是接受不了这个事实:“不可能,不可能,黄老师那么好的人怎么会说走就走了呢?”

我清晰地记得,当时黄老师才40来岁,她身材娇小,但却非常有魅力。黄老师的课上得非常好,课堂的设计也非常巧妙:回顾上节课内容、导入新课、总结本节课重点、最后10分钟测验,四个环节紧紧相扣。每天下午放学前,黄老师必定会抽出10分钟时间到班上公布并讲解当天课堂测验的结果。就这样,因为黄老师对课堂教学的精心设计,同学们的代数学习问题基本做到了堂堂清,堂堂会,学习的积极性也似乎比学其它科目要高很多,以至于后来大家在同学会上一起回忆黄老师时,不少男同学表示自己中学数学学得一般,但代数还不错。

其实在我心里,黄老师对我的影响远不止教我学好代数,更多地是让我懂得了即使是拿了满分,也仍有可以改进之处。黄老师经常在我的作业本上留下很多充满期待和鼓励的话语,那些用心写下的字句给我年少的心灵注入了滋润的`雨露,让我在开阔解题思路的同时,也对教师这个职业产生了崇高的敬意。

是黄老师让我明白:师德,有时其实就是一种螺丝钉精神,严谨、周密、一丝不苟,不断将真理的光芒照射到学生心灵深处。

书香滋润心田作文的题目【三】

读了《被爱感动的世界》这一美文。给我的触动很大。文中的梁老师是一位细心、耐心、有爱心,善于发现孩子身上闪光点的老师。梁老师面对口吃的“我”,耐心地听我结结巴巴地读完课文,并郑重地说“本有几个容易读错的字,但是XX同学却读对了,真是不错!”有了梁老师的鼓励,才成就了现在的“我”。从这个小故事中看出,每个人都希望得到表扬或肯定,特别是孩子。老师、同伴的肯定是孩子学习的动力。

在一日生活中,我们要多鼓励孩子,耐心地教给他们知识与本领,发现他们身上的闪光点,使他们对自己充满信心。

就如我班的歆歆小朋友,小班的时候,美术课总是不爱上,因为她每次都是选一种颜色,而且都是深色,如:黑色、棕色等。在本子上胡乱地画,经常把本子画得很脏很脏,小朋友看到了总会说:“你画得真难看,脏了。”听到同伴对她的评价,她很伤心,对画画更没有兴趣了。

我发现她每次上美术课都是无精打采的',还经常交上来的是白纸,上面什么也不画。我问她:“你为什么不画呀?”她低着头说:“我不会画,画得不好看,小朋友会取笑我的。”听了她的话,我意识到,只有给她鼓励,让她对自己有信心。于是,我对她说:“歆歆,和老师一起画好吗?”她勉强答应了。于是我让歆歆选一些漂亮的颜色,跟着我一步一步地画,在我的指导下,歆歆的画画好了。我连忙把她的画展示给小朋友看。小朋友看了歆歆的画都说画得真好,真漂亮。

得到了老师、同伴的肯定,歆歆对画画感兴趣了,上课不再无精打采了,对自己也有了信心,她能大胆地选用漂亮的颜色作画。她的画越来越漂亮,还经常得到老师、小朋友的表扬。笑脸又回到了她的脸上。

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