记忆就像那天边无数颗壮丽而遥远的星星,不断地在我们的脑海中闪耀。每当我看到小学二年级时获得歌唱大赛特等奖的奖状时,就会情不自禁地想起一个人,她就是钟老师。
记得那是一个下雨天,牛毛般的细雨洒在身上别有一番情趣,但也就是那天,我通过班上的初选参加全校歌唱大赛的日子。钟老师特地把我叫到办公室,语重心长地对我说:“孩子,你今天就要参加比赛了,到我家来吃饭吧!这样我也可以指导你一下。”我虽然害羞,但也不好意思拒绝。于是,就这样,钟老师轻轻牵着我的手,带着我向她家走去。过了不久,我们到了。
只见钟老师的母亲正在为大家做着香喷喷的午饭,而钟老师也帮忙做了起来。我呢,有礼貌地对钟老师的母亲说了声“奶奶好!”后,开始快乐地唱起歌来。就这样,不一会儿,钟老师和她的母亲就把一顿满汉全席摆在了桌子上。叫我赶快吃,千万别客气。因为我当时还小,不懂太多礼节,于是津津有味地吃了起来。可正在这时,我发现钟老师的孩子,差不多一岁吧,正在一旁吃着白菜炒饭。看到这一幕的我心想:“钟老师宁愿让自己的孩子吃炒饭,也要让自己学生吃好吃的,真是一位伟大的老师。”想着,想着,我的心里便酸酸的。于是,赶忙对钟老师和她的.母亲说:“你们也多吃一些吧!”她们听了,都微笑着夸我是一个有礼貌的好孩子。
就这样,我们吃完了饭,钟老师又极为耐心地教我怎样才能唱好歌,怎样才能把每一个动作做到位。时间一分一秒的流走了,快到比赛的时间了,因此我们又匆匆地向学校走去。过后,我站在了闪亮的大舞台上快乐地唱着歌,没有丝毫紧张的情绪。而钟老师在下面为我鼓掌,为我加油。后来,我唱完了,评审结果也出来了,我得了特等奖!老师和同学还有我别提有多开心了。
但这一切都多亏了钟老师,要不是她在背后鼓励我,指导我,我不可能得奖,因此我忘不了她,我始终把这份情谊埋在心中。
班主任王老师在班上很严肃,我们都怕她。但有一件事却改变了我对她的印象,好像也改变了她对我们的态度。那次是我随妈妈去参加小姨的婚礼,却发现王老师也在,原来她跟小姨是同学。王老师这时很开朗,与我也有说有笑,我趁机说了学生对她的印象,又说她如果在班上也这样就好了。王老师若有所思,以后对我们和蔼多了。
退休教师老王和老伴还住在那十几的阴湿的子里,听人说刚上任的教育局长是自己的学生李栋,老王动心了,但想到李栋那时特捣蛋,老王没少他,老王又有些犹豫。思忖再三,老是提了一些好烟好酒去了。李栋开始没认出他来,后来又打哈哈说刚上任,情况不了解,即使了解也要照政策办事。还以讥讽的口气说:王老师,您那时说我长大没出息,您看我现在算不算有出息呀?老王看着李栋那肥胖的脸,二话没说,转身就走。李栋在后面说:王老师,不送了,子的事,您慢慢等……
孔子都三千了,却对自己的学识并不满足。他自己提倡“仁”、“礼”,但感觉却对“礼”的有些方面不太懂,便去向周朝的史官老聘询问。孔子先向老聘行礼,然后毕恭毕敬地站在一侧。老聘先问孔子对礼的看法,然后指出其中不足。孔子又详细询问一些细节问题,老聘感慨地说:“我从未见过像您这样谦虚好学的人,您应该做我的老师才对呀!”
张炜老师,给予我们甘霖,使我们茁壮成长;老师,给予我们光明,使我们一片辉煌;老师,给予我们天空,使我们自由飞翔……我与老师之间发生了许许多多温馨的故事,它们如小精灵一般,构成的是学生与老师之间真挚而又久远的师生之情。我从小时候开始,握笔的姿势就一直不太对,无论谁跟我说我都当成是耳旁风,总是“东耳进、西耳出”,一点都不当回事儿。
就这样一过就是五年,我的握笔姿势一点儿也没有改变。记得六年级的一次写字课上,大家鸦雀无声,都在舒缓的音乐声中一笔一画地认真地写着字,整间教室中弥漫着一种惬意。这时,班主任戴老师驻足在我的桌前,抚摸着我的头,轻轻地对我说:“咦?你的握笔姿势好像不太规范,让我来教教你,正确的姿势应该是这样……”说完,戴老师拿过我手中的笔,摆出正确的姿势来给我看,还握住我的手带我用正确的姿势写了几个字,做完她还说:“你一定要改正过来,不然会影响你写作业时的速度的。”我被戴老师给说服了,每天回家都用正确的姿势来写作业,虽不太习惯,但我还是一直坚持了下来,后来的几天里,戴老师又不止一次地帮我调整着姿势,终于在我们的共同努力下,我改正了自己的握笔姿势!
后来,戴老师在班上表扬了我,我的心里是多么得激动!谢谢您戴老师,是您给予了我希望,使我步步走向成功!师生之情永生难忘!那一件件温馨的故事,给予我的是心灵的温暖和无限的动力!
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