神奇的科幻世界作文560字六年级【一】
我们生活的家园——地球，有着方圆5.1亿平方千米的广袤大地，无边的大海。古往今来，环游世界，与全世界人沟通，一直都是人们难以实现的梦想。然而今天，现代科学创造出的奇迹，却轻而易举地实现了人类千百年来的梦想，它就是互联网。
法国著名作家儒勒·凡尔纳在他的长篇小说《八十天环游地球》中，讲了十九世纪的英国人八十天环游地球的事。八十天环游地球在当时已经是奇迹了。八十天，多么漫长的日子，可见当时人们的沟通距离是如此之长。然而在今天，想与世界各地的人们沟通、交流，只需要1秒钟，八十天和一秒钟，多大的时间差啊！互联网创造了新世纪的奇迹——它如同一道道无形的'线，构成蛛网般的网络，隔着广阔的空间，在极短的时间内将全世界的人们连接在一起。
互联网不但创造了人们沟通、交流的奇迹，更创造出了一个虚拟的世界——网络世界。打开电脑，点击宽带连接，进入互联网，我们就仿佛进入了一个新的世界——网络世界。在这里，不分贵贱，不分大小，大家都可以进入各个论坛，发表自己的言论；和世界各地的人们在一起玩网络游戏，享受无尽的乐趣。虽说是虚拟的，但是，这种虚拟给了人们心灵的真实！
互联网的作用还不只这些，它甚至可以代替电视、报纸，成为新一代的传播信息的工具。上网看新闻，成千上万条新闻都聚集在了显示屏上，国内的国外的，应有尽有，让你看都看不完；观看网络电视，不单单是电视上有的频道这里有，连许多的电视上没有的频道，这里也有，一个个的频道播放着千千万万个节目，即刻点击即刻观看，真是方便极了……
互联网啊，你是那么的神奇，在这里，时间和空间都被你缩为零点，人与人之间的沟通没有距离；互联网，你如同一个万能的仪器，将许许多多复杂的事物凝结为一体；互联网，你是现代科学创造出的奇迹，是现代生活中不可缺少的组成部分！
神奇的科幻世界作文560字六年级【二】
飞船大厅中，数亿的小飞行器交错飞行，每个飞行器上有一个球状物。仔细一看，那球状物竟然是人！这些人的四肢小得可怜，只有一个大肚子顶在中间，活脱一个大肉球。飞行器上装备齐全，只要你说出目的地，飞船会立即将信息发送到控制中心，中央处理器会在万亿分之一秒内处理完毕，并指挥飞行器按规定航线到达。如果你想吃点或是喝点什么，一架飞行餐厅便会飞来，美味佳肴随你享用。
整个飞船控制中心的中央处理器是一个直径5米的主脑，其智商相当于人类大脑的兆亿倍，其处理速度是光速的一亿倍。中央处理器周围是一个数百立方千米的`能量储蓄站，那是在近百年的飞行中从宇宙中各个星体上提炼出的超物质，其能量足以维持整个飞船系统运行一百年，并为飞船上的数亿人类提供源源不断的物资。
主舱的上方是指挥舱，人类的首脑们就坐镇在这里。如果说中央处理器是飞船的大脑，那么指挥舱就是飞船的心脏。人类的一切指令将会从这发放，一切活动将会从这里授权举行。
大厅的周边是人类的居住活动区，原来地球上的著名景点都在这里有浓缩版，整个居住区有能容纳二十亿人的舱中城市以及维持地球物种的原生态环境。
飞船的前端和后端是附属飞行器停靠点以及科研开采场所，在这可以停靠数百台大型科研开采飞船和近千台中型运输飞船；另一端停靠战略舰队，有数十台大型战舰、数百台中型护卫舰和数千台小型作战舰。
飞船的下方是武器库及飞船防御设施安装点。当飞船碰上无法避开的小型陨石、太空垃圾时，防御设施就可以及时予以清除。最强的武器是反物质能量束，它可以在瞬间聚集超乎想象的能量，足以将一个像金星那样大的天体顷刻化为乌有。然后是飞船保护屏障，它由若干防御塔连接而成，可以将一个帝国大厦体积的飞行物阻挡在飞船之外。
虽然飞船巨大无比，但以反物质为能量，其速度可达令人瞠目结舌的每秒一光年！坐飞船进行星际旅行比我们现在地球上坐飞机旅行还要快。
其实，在飞船刚发射时并没有如此庞大，设备也没有如此完善。它先是在太阳系中采集物质获取能量，不断补充飞船内部设备，然后是银河系、草帽星系……速度越来越快，并且熟练使用反物质能量，逐渐发展到现在的规模。而且，飞船的开发者正在研制更强大的能源——异能量，那是比反物质还强大的能源。
这就是人类的“未来世界”，故事将以它为背景展开。
神奇的科幻世界作文560字六年级【三】
几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。老师让我们早点准备橡皮泥。
到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。
我看见了一个同学做的'色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。
我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣赏自己的大作时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。
这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
神奇的科幻世界作文560字六年级【四】
假如我是拥有神奇魔力的人，有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛，突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“老头，找啊！看不到就在家给老子好好呆着，”一个满脸横肉的男子破口大骂着，他身旁的一个男子跟着说：“现在的瞎子如了的老鼠！”盲人的身体猛地抖了一下，胆战心惊又摸摸索索的`走了。一直在一旁当“目击者”的我，心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转，想了一个妙计；我在两位男子必经之路的前方，出现一幅幻景：“那两位男子成了盲人，他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路，而且路人们也像他们那样破口大骂，他们却无能为力……”这时，现实生活中的他俩深有感触，便找到了盲人，赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。
我又骑上了小扫把，哼着小曲在欣赏优美的风景，忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声，由于好奇心的促使，我走进了那位少女，用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学，去爬山和同学一起做游戏，因为无法实现而伤心哭泣，我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了，看到她洋溢着兴奋的微笑，我也高兴的笑了。
拥有魔力果真很好，便能让别人快乐更好，我依旧骑上小扫把唱着歌……
