以不盲目攀比坚持自己为题作文【一】
本以为，只有大人的世界里才会出现攀比这个词，没想到在我们同学之间这种风气也愈演愈烈。
班上的同学们在课间聊天的时候，总会有意无意的提起自己家里多么有钱，父母又给自己买了什么名牌的鞋子或者书包，又或者大家会在一起攀比，都去过哪些城市或者国家旅游。
当这些同学迎来别人羡慕的目光时，脸上总是写满了骄傲和自豪，而那些从来没有享受过这些待遇的同学，因为家里的条件不是很好，每次听到这些谈论的话语时，总是会显得十分的落寞和自卑，脸也会悄悄的埋下来，似乎不敢见人。
我觉得这是一种十分不好的行为，我们作为学生应该比学习比成绩，而不是比自己的父母多么有本事，虽然我的家庭条件一般不是很差，但也算不上富有，可是我从来不会抱怨自己的家庭，更不会因为听到那些同学炫耀的话语而感到自卑。
这种攀比的风气在我们同学之间蔓延，真的非常不好，希望同学们能够意识到，我们现在做的是要好好学习，而不是攀比。
以不盲目攀比坚持自己为题作文【二】
意大利著名诗人但丁曾说过这样一句话：“走自己的路，让别人去说吧。”的确，我们的人生应该由我们自己主宰。行走在自己选择的人生路上，这其中别有一番独特的滋味。路漫漫其修远兮，在人生的未来之路上，我们要不断地求索路途中一切真善美的事物。
走自己的路，守住心灵的契约。哲学家康德曾说过：“世界上有两样东西值得我们永远仰望，一是我们头顶上灿烂的星空，二是人们心中那高尚的道德律。”当方舟子无畏打假之路，毅然前行;当那位官二代傲慢喊出“我爸是李刚”时，这一正一反的强烈对比，让我们不知是为之骄傲还是为之悲愤。要知道，道德在我们心中是永存的，它可以弥补智慧的缺陷，可以弥补才能的缺陷，但任何事物都无法弥补道德的缺陷。我们要带着这份契约，一直向前。
走自己的路，坚定美好的理想。世界首富比尔。盖茨曾在大学里学习，但他并不满足于大学的知识，于是，他为了心中的理想，决定行走于自己的人生之路上。他开始从事电脑的研究与开发，多年的时间过去了，他都没有后悔过，也不曾想要放弃，因为这是他一直坚定的理想，正是由于这种坚持，才让他积累了那么多的财富与声誉，成为了人人敬仰的大师。可见，理想不是随便说说的，而是要付之于实际行动中，这样才能在人生路上不留有遗憾。
走自己的路，更不能输在起点，而要努力，勤奋的学习。古时的匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学习到深夜，不停地在书中做笔记，摘录，因为他的坚持，因为他的勤奋苦读，才让他后来成为了西汉著名的学者，并曾做过汉元帝的丞相。这些成就不是上天可怜他的，而是恩赐给他的。这样的人，岂会落后于他人?
勇敢的走自己的路，带着一份契约，坚定一种理想，为之努力，为之拼搏，让自己的人生不再碌碌无为，这样才能自信的走出一条属于自己的路。
以不盲目攀比坚持自己为题作文【三】
爱美之心，人皆有之。以前的生活水平是吃饱，穿暖。现在人是追求时髦，要有个性。
中午，我和同学从食堂回来。在二楼，就听见：“我的衣服是adidas的。”“哼，有什么了不起的，我的是jojo，国际品牌，你懂吗？”我到了教室，看见男生们打起了口水仗。朱建江抖了抖衣服，指着那帮男生，大声说道：“我的衣服是kappa的，很高贵的，你们买得起吗！”“就你那破牌子，别拿出来显摆了，丢不丢人，真搓，看看我，乔丹的，这是大牌子。”王通耸了耸肩，趾高气扬地说道………你一句，我一句，他一句，吵得不可开交。
班级里的同学好像都被他们带动了，都在讨论名牌。我叹了一口气，一边摇着头。一边想：“科技发达了，生活水平高了，都开始攀比了。”朱建江眯着眼，朝我走过来，说：“你这件衣服是耐克的。”我轻声低估了一句：“是又怎么样？”“你这都是几年前的老牌子了，还穿，真垃圾，瞧瞧人家，安踏的，你真赶不上时代，呵呵。”他还摆出一副很有钱的样子，挥了挥手，说：“你能穿这种衣服已经很好了，我从头到尾都是名牌，呵呵。”我认认真真，仔仔细细地把他大量了一番。我惊叹地说：“不会吧，连袜子也是名牌的。”
同学们也谈起了名牌，唇枪舌剑。有的窃窃私语，有的放声大喊。“我的裤子是李宁的，我的衣服……”全家总动员，好不热闹。
唉，这个牌子，那个牌子，生活水平提高了，条件好了，人人都攀比，爱美喽！
以不盲目攀比坚持自己为题作文【四】
在日常生活中，你也许会听到这样的话语， “我这套衣服一千多呢！”“你这衣服太out了，看我这衣服，多气派啊！”“我这钢笔，一百多元呢，瞧你这钢笔，才几块钱。”
如今，这些攀比现象在我们身边比比皆是。在这日益发展的社会里，人们的生活水平如芝麻开花——节节高。但是作为我们这些新世纪的小学生，还是不能忘记中华民族的光荣传统——勤俭节约。
在班级里，有的同学追随时尚潮流，吃名牌，穿名牌，用名牌。久而久之，形成一种虚荣心理。他们并不理解幸福的含义，我认为，幸福不会从天而降。我们所拥有的一切，都是父母通过努力，用辛勤劳动换来的。
我的一个同学小张，曾经是一个品学兼优的好学生，她家境普通，但她身上穿的每件衣服都干干净净，非常阳光，同学们都非常喜欢她。可自从她加入了攀比的队伍后就变了，变得爱慕虚荣了，隔三差五地让父母给她买新衣服，新裤子，名牌鞋……一发不可收拾。一旦父母满足不了她的要求，她就自卑，觉得自己非常不幸，整日精神不振，，成绩也一落千丈……
人真正的快乐与幸福不是由外在的看似光鲜的东西决定的。我们要学会知足，不要去追求那些空虚的世界，那只是我们的虚荣心在作祟罢了。在攀比的过程中，你并不快乐，这不是自寻烦恼吗？我们小学生，主要的任务是好好学习，将来用自己所学的知识把祖国建设得更加繁荣昌盛。
俗话说得好：“知足者常乐！”让我们少一点虚荣，多一份自信；少一点虚荣，多一些快乐；拒绝攀比，就从你我做起吧！
以不盲目攀比坚持自己为题作文【五】
话说：“人往高处走，水往低处流。”在这个日新月异，不断变化发展的社会里，人们往往都向往发展，追求高级，“往高处走”，这当然是不可避免的！
整个世界就是在不断竞争，比较，攀登中向前发展的。但是当竞争和攀比的潮流与风气影响，感染着各层次的人们时，人们会有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不断竞争，攀比才会进步，才不至于被淘汰，遭遗弃的道理。但是也有人进入“误区”，错误地理解了竞争和攀比！
有的同学爱攀比金钱和物质。他们常把眼光停留在金钱，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同学却把攀比看作是友益的竞争。在学业，功课上；在体育竞赛上乃至同学间团结，班级间先进等方面互不相让，积极争上游！恰恰这两种攀比的性质是截然不同的！
爱攀比金钱的同学往往是自小生长在富裕的家庭环境中的，一切都追求高档，奢侈和气派。久而久之，形成了虚荣心理，以为无论社么都要胜过他人，但是他们从来不想想他所得到的一切并非是通过自己的辛勤劳动得来的，而是伸手向父母要来的。但是大多数父母的财富也是靠自己的努力，辛勤劳动后才获得的！但是这些同学并不理解幸福，富裕的物质生活并不是天上掉下来的！
那些敢于比学业，比进步的同学才真正有志气，有才能！他们懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水来获得成绩，赢得荣誉，走向成功！
面对这两种不同的攀比动机，攀比结果，我们应当做出怎样的选择怎样从攀比中振奋自己的精神怎样通过竞争使自己的学业进步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在现实社会中的人都会有正确的选择！我也相信，靠我们学生之间的相互督促，相互帮助，才会把那些不正确的，追求荣誉，虚荣，奢侈的攀比逐渐转化为积极，正确的友好竞争。比学业，比进步，比团结，比贡献，只有这样，我们才能适应未来的现实社会，才能为我们的祖国，为社会做出一番贡献！
让我们手挽手一起抵制社会上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！
以不盲目攀比坚持自己为题作文【六】
有人说过，如果你想日子过得悲惨些，那就去与别人攀比吧。
虽然这话我一直是理解的，但是最近在与一些朋友的交流中，我才真正明白了这些攀比思想的危害性。
可以说，每一个人的人生都有不尽人意地地方，又或者每个人都有自己的优缺点，强项与弱项。
有些是需要自己去了解，去反思的，也有一些在他人督促后才有所察觉，可我觉得最终还是要有自己内心去反思，从自己内心去发掘内驱力，才是解决与改变的最关键点。
不过，也有些人是本着知足常乐的思想的，每个人都有自己的想法，自己为人处事的风格，并不一定就得按着别人的人生路线去过，除非是他自己本身想去做。
然而，这几天听到过太多太多的攀比，大部分都是在说着金钱，权利，美貌，勤奋之类的。
当然，也不能说他们说的都不对，毕竟都是很积极上进的一面，也是很多人都趋之若鹜且在追求的，但是像金钱权利，想拥有，就默默去努力便是，像勤奋暗暗地学习就是，美貌有天生也有后天的保养等等。
原本这都还是很让人欢快的话题，可到了一些爱嚼舌根，极度爱攀比的人口中，加上了一些感叹词，加上一些阴阳怪气的语调，似乎马上就变了味。就算是原本还算不错的形象，也跟着这种状态变得让人觉得要敬而远之了。
以不盲目攀比坚持自己为题作文【七】
小明的爸爸是公司的大老板，很有钱，经常给小明买一些新奇的高级学习用品。而小红却不然，她的家庭并不富裕，生活非常俭朴，从不乱花一分钱，但学习成绩总是名列前茅。
下课了，小明把爸爸刚给他买回来的铅笔刀给小红看。他把铅笔刀举得高高的，一边举着，一边用手拍着胸脯高兴地说：“看，这是新式的。”铅笔刀像个站立的小人，摘下帽子就是削笔的小口。更妙的是铅笔屑会随着小人的嘴一张一合而吐出。
这天下午，小明又带来了一只带收音机的钢笔给小红看。小红看到了觉得既新奇又惊讶。小明却说：“这新式钢笔，在我看来不算什么！”
第二天，他又带来了一件稀罕东西——带电子琴的文具盒。这个文具盒很特别，盒盖上有各种键钮，每个键钮都可以发出好听的声音，连起来还可以奏出美妙的音乐来。小红拿在手里，按出了好听的声音，真是爱不释手；但是她知道自己的条件，看够了，便还给了小明。
上课的时候，小明悄悄地把这些玩具拿出来玩儿。老师讲的是什么，他可一句没听进去。
那次同学们都在做作业，只有他一个人在那里摆弄文具盒。无意中按了一下键钮，文具盒就再也不好使了，声音不断地传出来，他按哪个键钮也不管用。他着急地把文具盒全都打开了，并把里面的东西都拿了出来，声音才停止。当他把头抬起来时，全班同学都看着他，他也不好意思地低下了头，脸一下子就红了。
期未考试的那天，同学们都在认真地答卷，只有他……会儿挠挠头，一会儿伸出脖子望一望。“交卷了！”老实说。同学们都拿着卷子满意地交了上去，只有他拖延了好长时间才交。
分数出来了，小明只得了35分，而小红却得了100分。两个人的学习条件是那么悬殊，得到的分数也是那么悬殊。
这件事让小明想了很久，他终于明白：有好的学习用品和生活条件并不能说明什么，主要的是不显示自己，刻苦学习，去创造生活。
