侧面描写人的作文450字(人物描写的作文450字左右)

侧面描写人的作文450字(人物描写的作文450字左右)

首页读后感更新时间:2023-12-18 08:06:26
侧面描写人的作文450字(人物描写的作文450字左右)

侧面描写人的作文450字【一】

现在,已经是2015年的12月份了。屈指一算,来到初中已经有三个月了,离别小学已有半年了。今天,我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录,看了看,眼泪直在眼睛里打转……

翻开纪念册第一页,我看到了小学的老师,他们微笑着,我便觉得他们那么美,那没帅!随后,翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着,但他们心里,可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是,我看到了我的好朋友,也是我的好姐妹,我们三站在一起,笑着,表面很轻松,心里谁又不好受。不知怎么,我想起了放假那天,也就是我们离别的日子,那天早上考完试,我的一个好姐妹送了我一张卡纸,上面写着:“我的好朋友,今天我们即将离别,请不要难过,今天的离别是为了以后的相聚!我相信,等到了中学,我们依然会见面,我们依然做最好的姐妹。如果幸运,我们还能做三年的同学。我希望你好好学习,不辜负大家对你的期望。在我心里,你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友:×××。”那时我在睡午觉时看,看了以后,我的泪水快把枕头给浸湿了,我当时特别感动,我感觉我交对朋友了!之后,我也写了一张卡给她:“我的好姐姐,谢谢你在这三年里对我的照顾,虽说是在学校,但只要我有困难,你总是第一个伸出援助的手,把我从深渊解救出来。我也相信,我两还会再见面,还做姐妹!”就这样,我们不情愿的分别了。放假第二天,我们同学组织同学聚会,但我却没看到好朋友的身影,我很失落,但我那天很开心,因为那天我得到了很多惊喜!

看完纪念册,我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言,看了以后,我依然是满满的感动,有的同学说,你很萌;有的同学说,你很可爱;还有的同学说,你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多,希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你,你也不能忘记我哟……我也非常感动!

记得在我生日那天,我收到了很多来自朋友,同学的问候,一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流,都过去那么久了,同学们依然记得我的生日,给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!

虽然现在我已经是个初中生了,已经离别小学了,但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年,深深记忆在我脑海里,永远也无法抹去,就让这六年的时光,成为我的美好的回忆吧!

侧面描写人的作文450字【二】

光与影的叠加,是阳光的色彩。我总能在阳光下,找到自己的影子。找到面对生活的勇气。——题记

王国维说人生有三种境界。是“独上高楼,望尽天涯路”的凄楚。是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的忧伤。是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的欣喜。我始终相信,这三种姿态亦是生活的初始状态,生活是公平的,他不会因为你讨厌沼泽和风雨就让这一切都消失。也不会因为阳光的耀眼与绚烂就让它永驻人间。

良好的心态就像海洋上的灯塔,让生活这艘小船不会迷失方向,亦如夜空中星星的光辉,明亮却不刺眼。在苦难面前,每个人会用不同的人生观去对待。悲观的人会说,为什么困难总是降临在我身上。而乐观的人只是骄傲地仰起头,去化解所谓的苦难。

这让我想起了李煜。是他在诉说么?

“空持罗带,回首恨依依。”他在感叹什么?无奈地用一杯鸠酒,结束了自己的生命。也结束了那个离乱的朝代,一片朦胧中,他仿佛看见自己率领南唐的金戈铁马,痛击赵匡胤之卒。可惜,已经迟了……若是他当初把心态方正些,又怎会落得个“亡国之君”的称号呢?他错不该消极地抵抗叛军,给这段历史徒增了几分悲剧色彩。

纵览大观园,依稀可以看见那位佳人。曹雪芹用他的笔墨泼洒出潇湘妃子的弱柳扶风。然而黛玉妹妹的眼泪却是流不尽的。试问生活中真的有那么多的不如意吗?她虽年幼丧母,却得到了贾母的多倍疼爱,虽弱柳扶风,却有幸与宝玉惺惺相惜。何来这悲春伤秋的愁绪?这一切似乎就注定了她的`结局是不完美的——香消玉殒。若是她善待生活,留心周遭的花草,也许会惊异地发现生活其实是美好的。

我欣赏贝多芬的执着,欣赏史铁生的坚韧,欣赏张海迪的勇气。他们在生活面前从未说过“不”子。也不会因为苦难就止步不前,而是用良好的心态,书写他们的传奇,谱写一曲雄奇壮美的赞歌!我想说的是,心态决定我们的人生,善待生活,你也许会发现,今天早晨的天空就很美。

侧面描写人的作文450字【三】

毕业前,我把旧书拿出来整理,看到一本本装订好的学习单,从字迹中,我看到自己六年来的变化,感觉是那么模糊,又好像似曾相识,让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。

因为妈妈的关系,刚入学的我,对学校一点也不陌生,但是样子像极了木头人,下课时间就做在教室,哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所,在去荡秋千,但是偶而会玩到四下无人,才知道要回教室。

三年级是加入武术队的第二年,在懵懂的情况,参加几次比赛和表演都得到大家的肯定,更提升了我对武术的热爱。四年级的时候,因为同学的妈妈很会做点心,所以我学到很多制作点心的方法,也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等,至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点,让我不禁想流口水。

分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始,因为这时的我们好像长大的更多,已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力,在我们同心协力的合作 下,打进了强敌环伺的绝赛,最后夺得冠军。升上六年级后,我也成熟了不少,已经懂得做读书计划的重要性,凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会,是六年来最后一次,也是最精采的活动。那一天,大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声,让心中的情绪“HIGH”到最高点。

六年即将过去了,虽然心里有百般不舍,但是现在回想起来,在这些日子里,我学会了适应新的环境,也学到了如何过团体生活,更知道如何关心週遭的人事物,也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福,展翅高飞。

侧面描写人的作文450字【四】

多面人我无法去定义它的贬义还是褒义,我的理解是可以应付不同的人,面对自己喜欢的人,可以从容淡定,面对自己讨厌的人,依旧可以谈笑风生。大致应该是接近圆滑,涉世较深的意思吧。在当今很多利益成为衡量一个人成功的背后,多面人或许更容易接近成功;在当今很多人眼盯着利益取舍去行事的时候,或许多面人更容易通过捷径获取利益。从此方面讲,多面人该是褒义词了。反言之,尽管荣誉,财富都是一个人身份的体现,当面对这些外在的东西时,多面人唯利是图,丧失了自身价值观中该有的成分。古人云,德才兼备,以德为先。在获得利益的时候,忽略了一切尊严,丢掉了做人该有的德,即使拥有了所谓的利益,没有德为基石,似乎利益也失了很多水分。从此方面讲,多面人便是贬义词了。

在多面人眼中,似乎利益是衡量他与一个人相处距离的一把尺子。面对自己看着有利可图的人时,会主动接近;面对无名之辈时,全然不会刻意相处;面对高官时,卑躬屈膝,哈腰点头;面对下手时,颐指气使,不屑一顾。在多面人眼中,似乎没有行不通的路,没有解决不了的利益问题。多面人,懂得灵活变通,前一秒脸色阴沉,后一秒豁然大笑。多面人,对于身份地位分辨清晰,明白该对不同的人,有不同的行为。对于有身份的,阿谀奉承,对于无地位的.,轻世傲物。

生活中的多面人随处可见,或是出于本性,亦或是出于某种无奈,迫于生计也好,迷茫于现实也罢。都是可以委屈求全,可以心口不一。我也见过与多面人表现有截然不同的一类人,取名为单面人。他们心直口快,想到什么就说什么,想做什么亦会即刻就去,图的就是自己的天性和心情。两者各有千秋,不同的人对不同的类型有不同的看法:多面人有多面人的为难,表面是虚与委蛇了,背后自己内心辗转反侧;单面人有单面人的弊端,表面全然痛快,自己舒服了,却或许会在别人的印象分里减值。

在如今结果成了衡量很多人生价值的唯一标准的主流社会中,或许多面人该和情商高来挂钩。在如今很多事情全要靠关系方可很好解决的现实中,或许单面人办起事来效率更慢一些,但是却无形中取得了心中的一份安宁与坦然。不论怎样,纵然社会在变,大家的价值观也在某种程度上受到了很大的影响。在利益成为一切生存的首要条件时,在佩服多面人的高明之处时,我更坚信,若能不被世俗所困扰,不被利益所蒙蔽了自己的双眼,能够依然保留一份做人该有的德,以及原本天性中该有的自我,或许才是最难能可贵了。

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