我在乎的那双眼睛作文500字(时光里那不变的凝望作文500字)

我在乎的那双眼睛作文500字(时光里那不变的凝望作文500字)

首页读后感更新时间:2023-11-14 05:14:13
我在乎的那双眼睛作文500字(时光里那不变的凝望作文500字)

我在乎的那双眼睛作文500字【一】

上四年级时,有一段时间里,不知为什么,我的成绩一直处于低迷状态。课堂上,我的思路总是跟老师对不上,更不敢举手发言,作业也经常出错。在一次单元测试中,语文成绩从不低于九十分的我只得了八十几分。拿到试卷后,我的眼睛蒙上了一层厚厚的雾,眼泪“吧嗒吧嗒”地滴了下来,浸湿了试卷。我甚至不敢抬起头去看段老师的眼睛,因为我怕我看到的是老师的失望和责备。

开始讲试卷了。“第一题,王子文回答。”听到老师的声音,我不禁有点怀疑我的'耳朵,老师的声音是那么的温柔,毫无责备之意。我抬起头,看到了那双温柔的眼睛,从那温暖的眼神里,我看到的不是失望,而是鼓励:王子文,从哪里跌倒,就从哪里爬起来,加油!老师相信你下次考试中定能取得好成绩!

我感动极了,心中暗暗发誓:一定要把成绩赶上来,不负老师的期望!

从那以后,我时刻告诫自己:集中思想,认真听讲,踊跃发言,积极做题。功夫不负有心人,在下一次的单元测试中,我取得了九十几分的好成绩。那一次,我又从老师的眼睛里读到了欣慰和赞许。

现在,我上五年级了,虽然段老师不再教我们,但只要回到课堂,老师那双温暖的眼睛就仿佛浮现在我的眼前,正时刻提醒我:上课要专心,不开小差,要做最棒的自己!

是那双眼睛给了我鼓励,是那双眼睛给了我信心,是那双眼睛给了我前进的动力。段老师那双温暖的眼睛,我永生难忘!

我在乎的那双眼睛作文500字【二】

父亲只是一个平凡人,衣着简朴,黝黑的脸上刻满了岁月留下的皱纹,头上还有几缕白发,然后那双深陷的眼睛却并不平凡——他的眼睛不大,但很是炯炯有神,宛如一块五色水晶,总会放射出不同的光芒,宛如一颗会说话的心,不必太多言语,就能读懂他的喜怒哀乐,宛如一片广阔大海,总是藏着无声却深沉的爱。一年年春去秋来,我从幼稚走向成熟,在这条路上,那双眼睛,一直不离不弃。

小时候,我一身的孩子气,娇气得很总是怯懦爱哭,是父亲的眼睛,让我第一次携上勇敢出发。有一次,我与父亲一起外出。因为跑得太快,我不小心被一块石头绊倒了,这下可好了,我直接躺在原地开始嚎啕大哭,父亲扶我起来,轻轻拍去我身上的泥土,看了看那小伤口,再看看哇哇大哭的我,平静地说道:“孩子,不要哭了,我希望看到的,是一个勇敢的你。”我抬头望了望他,啊!他的眼里是满满的鼓励与期待,一下子就给了我莫大的勇气,我拭去了眼角的泪水,给了他一个灿烂的笑容,他不说话,嘴角却在上扬,温和的带着几分欣慰。回家的路上,我想到父亲的眼神,就一直忍着痛,没让眼泪爆发,在父亲面前证明自己这种渴望在我心中竟异常强烈。从此以后,我再不会轻易地掉眼泪,总是勇敢地面对一切,而我很清楚,没有父亲眼睛里的鼓励,就不会有这样勇敢的我。

读小学时,有一次我突发高烧,病痛无情地折磨着我的身体,我有气无力地躺在床上。父亲着急得就像热锅上的蚂蚁,来来回回的忙碌着,不是给我削上一个水果,就是端来一杯热气腾腾的水,不是亲切地嘘寒问暖就是给我多盖被子,他坐在我床边抚摸着我的头,眼睛里藏着慈爱与温暖,还夹杂着些许焦虑与疲惫。那一刻这双眼睛,让我真切地感受到浓浓的爱意,我想,一份无声的'爱,往往是最融化一个人的心的。

转眼间,我就踏入了青年的殿堂,青春期的叛逆也在我心田萌芽,我甚至开始排斥学习,结果可想而知——我考得一败糊涂,那时候我一点也不在乎分数,但是父亲却很认真的问起这个来了,“嗯,数学85分,其他的,不记得了”,我一点儿也没脸红,反而有些理直气壮。然而此刻,父亲的眼神却着实震动了我,他眉毛紧锁,布满丝的眼睛里透着前所未有的愤怒,射出一束严肃得不可侵犯的光芒,慢慢的,他的目光才温和了些,却似乎带着淡淡的哀伤与失望,随即他便起身离开了,在他转身那一瞬间,我清楚地看到了一滴晶莹的东西在他眼角闪烁,是泪水。我的心突然就像被什么割疼了一样,鲜红的一滴一滴往下流。从那以后,我就决心改变自己,于是开始发奋学习,终于取得了好成绩,当我把这个好消息告诉他时,他的眼里充满了激动与喜悦。我想,父亲的眼睛就是一个警醒灯,时时刻刻鞭策我前进!

永远难忘那双眼睛!父亲,当您年老眼花时,我要成为您深邃的双眸!

我在乎的那双眼睛作文500字【三】

那是我和父母到大山深处旅游,进入旅游区,一个背着小编织袋,手里拿着纪念品,领着一个同伴的小女孩就跟在我们的身旁,眼睛一直盯着我。一看就知道,她是想让我们买纪念品,可她一直没说。

在我们休息时,我看其中的一个女孩伸手从编织袋里掏出一个饼子,再掰成两半,一半递给她身旁的女孩,一半自己津津有味的吃着。我想,大概这就是她们的午餐吧!趁父母休息的功夫,我从塑料袋出掏出携带的`《小学生阅读》翻看。这时,小女孩凑到我跟前,胆怯地看着我的书,神情很投入。看她的样子,一定喜欢看书。我索性将书递给了她。

我和另外一个女孩聊了起来,无非是姓名、年龄、学习等等。可慢慢地,我的心随着问话的深入而揪紧了:原来,小女孩已经九岁了,可看着她不过六、七岁的样子,她们是双胞胎。父亲早逝,母亲有病。她们上到三年级时就辍学了。因为生活所迫,不得不在旅游区买纪念品。

我们休息完了准备离开,小女孩还是不依不绕地跟着我们。我想,肯定是要让我们买纪念品。快到车跟前,小女孩怯怯地问:姐姐,我用纪念品换你的书行吗?

一语惊醒梦中人,想到她贪婪地读书的样子,我将随手携带的《小学生时空》递给了她,也把车上放的《小学生阅读》和《小学生优秀作文选》都给了她。

在回来的路上,小女孩那张被太阳晒得黝黑的睑,她读书时那贪婪的神情,肯求用纪念品换书时双眸中隐含的求知欲,让我久久难忘,记忆犹新。同样是同龄人,山里的孩子真苦,他们渴望知识。看看我们身边的小朋友。被父母宠爱着。不过份的要求都能得到满足,还要挑三拣四,总离不开零食,过着幸福的生活。

难忘那个小女孩,难忘那双渴望的眼睛。

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