美丽的五月作文5年级【一】
《五月的青岛》是一片充满诗情画意、情意交融的优美散文。本文突出了两点：一是”美”，一是“趣”。下面我们跟随作者一起分享美丽的五月青岛吧！ 五月的岛上到处花香。樱花开了；海棠花、丁香花、桃花争先开放；小蝴蝶花与桂竹香用它们的娇艳颜色结成了十字；双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。五月的山有了绿色，小野花给山谷中填满了绿色；五月的海也仿佛因为这些的衬托显得特别的绿和可爱：风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，浪涛在空中，水在面前，而绿意无限。街上的花香和海水咸味混到一起：在海边躺在椅子上，闻着那香味，淡淡的、香香的，看着报纸，吹着海风，再听着海水声，多么诗情画意！
五月的人们也随着花草复活了：本地的学生特别忙，换制服，开运动会，到崂山去旅行；外地的人也来旅行、参观；小孩子最快活，脱去笨重的衣服，可以到公园跑跑了。多么幸福、快乐！
让我们闭住眼睛来尽情想象五月的青岛吧！
美丽的五月作文5年级【二】
今天，我刚刚读完《老舍散文集》中的一篇文章《青岛的五月》。这篇文章讲的是关于青岛的花、海、青岛的气候、青岛人和五月青岛的景象。
我读着这篇文章，感觉文中描绘的事物，景象，一个个生动形象地出现在我眼前，闭上眼就能看到、听到、闻到，感受到所有东西。这也是老舍的文章能够吸人之处吧!虽然语言朴素，但是真实、形象，能让读者感觉到如身临其境。
就拿我最喜欢的描写花的那一段来说吧，“公园里无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣城几团，那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪……”这句话用比喻和拟人来说明了花组成的图案，花的形态和颜色。这些花在老舍的笔下惟妙惟肖，既形象又具体。真是一位不寻常的作家!这还有一句“双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽……”把两种花的特点结合在一起，语言优美，让读者眼前浮现这画面。
这就是我读《五月的青岛》的部分感受。
美丽的五月作文5年级【三】
五月像个淘气的小孩子，总也长不大。当我们寻找她时，她却在和我们玩捉迷藏；当我们在一起玩耍时，她也跑过来凑热闹。五月像一位害羞的小仙女，洒下美丽的鲜花，给世界增加一份灿烂的光彩。五月像朵含苞待放的花儿，绽放可爱的笑容，五月像……
五月池塘里的青蛙不停地叫着，欢呼夏天的到来，荷花也想绽放自己美丽的容颜，也想为夏天增添几分不同的色彩，小溪流水潺潺，催着我们我们和他一起玩耍，让我们凉凉爽爽的嬉戏着。
炎热的阳光照耀着我们的脸蛋，把我们红润的脸蛋变得黝黑黝黑的，坐在太阳底下都有点不耐烦了，都想立刻跑去感受溪水的清凉。
五月的夏天，景色迷人。如果你们能够到我们这来感受一下的话，那一定会有着一种焕然一新的感觉袭上心头，让你流连忘返，想停留在乡间，永远欣赏这“世外桃源”般的景色。
美丽的五月作文5年级【四】
在春天该温暖的时候，太阳只是偶尔的出现。今年的天气很奇怪，像是没有春天。从冬天越过春天直奔着夏天而去了，这种感觉很奇怪，就像是看一部被剪了很大一段的电影一样，让人感到莫名的空虚。
似乎该被称作是失落……
是失落没有错吧。五月花开的时候，纷纷扬扬落的一地。粉红色，绿色，白色，石板路，竹林，流水，属于春天的彩绘却被蒙上了厌恶一般的雨。
观赏风景的'人会不会失落呢？
五月的风其实可以不用太招摇，只要可以把叶子吹动的像跳舞一样就好。站在香樟树下，可以闻到若有似无的清香。不晃眼的阳光，抬头看时，透过绿阴阴的叶子，从层层堆叠的树叶中泄下，将我完完全全的笼罩。我可以闭上眼睛做一会儿梦，眼睛会看到的是黑暗还有一圈一圈的阳光，然后思考我15个春夏秋冬来来回回的日子。
前几个星期，下了音乐课回家，走过篮球场的时候，一抬头发现路边一整排的法国梧桐都已经长出了新的叶子。我很激动的指给谷子看，她只是淡淡的说：“你怎么才发现。”是啊，我怎么会才发现，看样子，似乎已经长了有一段时间了。我一脸落寂的低下头走。
难怪有人说树是不孤独的。总会有一拨叶子陪着他。一拨走了，另一拨很快就会来填满。快的树来不及去孤独，快的我来不及去发现……
我不知道我喜欢的意大利米兰现在是不是阳光明媚，也不知道荷兰的风车有没有转的很有节奏。我只知道我这里在下雨，下了几天的雨，刮了几天的风，然后就一连阴了很多天。夜晚的天空，会黑的很孤寂。总是让我象棋凡高的《星空》，一颗颗被夸张了的星星挂在墨蓝色的夜空。而我现在能看到的就知识让人心悸的黑，这让我感到很失落。没有了星星的黑夜，有没有也觉得很失落呢？
我低头看见匆匆过往，路灯下，我的影子被五月孤单的灯光拉的很长很长……
