我在太空生活的二年级作文【一】
假如我可以在海底生活，那该是一件多么快乐的事情呀！
早晨，我在大贝壳里伸个懒腰爬起来，用温暖的海水把脸蛋洗得光光滑滑的，然后背起我的贝壳小书包，骑在早已等候我的海马背上，“驾”的一声，它就飞速前进，送我到海洋音乐学校上课了。海马带着我穿梭在美丽的珊瑚和海草之间，身边还有五颜六色的小鱼居民游过，它们目光友善，不断的向我点头，打招呼。不一会，海马就带我来到音乐学校了，我安安静静的游到自己的座位坐好，开始专心得听章鱼老师讲课，然后拿起我的小海螺学着章鱼老师的样子有模有样的吹起来老师新教的[大海之歌]那歌声吸引了周围的许多的鱼儿，那些鱼儿都在我身边跳起舞来，还摆出了许多音乐符号围着我转圈，章鱼老师满意地点点头，这时，一只大鲨鱼游了进来，它张开盆大口，吓得我浑身发抖，不知所措，这时，章鱼老师毫不畏惧的喷出了黑黑的墨汁，把鲨鱼赶走了。章鱼老师临危不惧的表现令我深深佩服，它真是一个勇敢的好老师。
在海底世界生活，将是多麽美妙的事情啊!我相信，总有一天我们会美梦成真的。
我在太空生活的二年级作文【二】
假如我在海底生活：每天温暖的阳光照在我的身上，我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来，听着海水奏出的美妙乐声，看着海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴着珍珠项链、贝壳耳环，穿着美丽的藻编裙，多漂亮啊。
接着，我又去公车站，海马公共汽车“嗖”地一声过来，稳稳妥妥地把我送到学校，我便开始了一天的学习：牙签鱼老师是教环境保护的，让我们从小养成保护环境的习惯，她告诉我们海马公车是不排废气的车，不会污染大海；八爪鱼老师是教音乐的，她两只手弹琴，两只手吹笛子，两只手指挥，我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼；还有虾老师，他体育项目里面除了跳远啥都不会，可学校还是任命他为跳远老师，因为他一跳就好远，瞧他那弯着腰的样子，真滑稽！
放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的`小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力，把那美丽的海底之梦变成现实！
我在太空生活的二年级作文【三】
我坐着飞船，听见“3、2、1发射。”过了几秒，我就发现我在太空里。我走出了飞船，来到了一个星球，远远望去，看见了一个闪亮闪亮的东西离我越来越近，然后落在地上成了一个大飞碟，里面走出了一个大脑袋绿身体的`外星人。那个外星人手里拿着一个盒子，他走过来拿个盒子放在我的手里，说：“希望你们地球人能和我们成为好朋友。”我打开盒子一看，原来是一颗陨石，我立即把我的手表送给他，说：“把它留下做个纪念吧！”最后那个外星人走回飞碟，飞走了。
我又来到了月球上，看见了广寒宫，走到广寒宫门前，问：“有人吗？”嫦娥姐姐把门打开了，说：“好久都没人来了。”我和嫦娥姐姐一起走进去，嫦娥姐姐说：“来，品尝一下我广寒宫的名酒——桂花酒吧！”这时，我闻到了一阵清香，我喝完了香甜的桂花酒，就和嫦娥姐姐一块看风景，一块聊天。
正开心的时候，突然听见：“东东，东东，快醒醒，要上学了！”我美滋滋地睁开双眼，嫦娥姐姐和广寒宫突然在我眼中消失了，只看见妈妈站在我的身旁。
原来，这是一场梦！
我在太空生活的二年级作文【四】
??荐】我在太空旅游作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我在太空旅游作文，希望能够帮助到大家。
我先来到了玉皇大帝的宫殿。我看见玉皇大帝和王母娘娘在悠闲地吃着水果，旁边有几位宫女在帮他们扇扇子，玉皇大帝和王母娘娘穿着纯金的衣服，比皇上穿的衣服还漂亮。玉皇大帝和王母娘娘能活那么久，听说是因为他们吃了仙丹吧。
接着，我又来到了广寒宫。我看见吴刚在砍桂树。一棵、两棵、三棵、四棵、五棵……一百棵……一百零一棵……
然后，我又来到了月宫。我看见了那个楚楚动人的嫦娥姐姐，她怀里抱着一只洁白无暇的玉兔，她在想念她的父母，在月宫没人陪她玩，她好孤独呀！
最后，我来到了马圈里。孙悟空在马圈里管马，所以得了一个外号叫“弼马瘟”。他的嘴里说着一句话：“马儿，快吃草，吃完草，变大马儿！”这时，孙悟空抬头一看，发现了我：“Hi，小朋友，你踩我的筋斗云干什么？不过没有关系，我带你去蟠桃园摘蟠桃吃。走吧！”我本来就爱吃桃子，一听有仙桃吃，一蹦三尺高，马上和孙悟空去吃蟠桃。
我们两人来到桃园。桃子一个一个挂在树上。桃子粉里透白，一定很甜，我想。“这些桃子三百年才结一次果，还有两分钟，这些桃子就是可以使人长生不老的桃子了。”于是，我就耐着性子等了两分钟。突然，所有的桃子都掉在地上，然后树枝上有快速长出了桃子。孙悟空摘了一个桃子，吃了下去。我也津津有味地吃了一个桃子。
这时，四大金刚带着天兵天将来抓我们了。我被吓得不知所措。“快走！四大金刚带领天兵天将来抓我们了！”“上筋斗云吧！”我说。我们跳上了筋斗云，走远了。
过了一会儿，我恋恋不舍地和孙悟空告别了。
我在太空生活的二年级作文【五】
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20xx年1月8日，我乘20xx年1月8日，我乘着孙悟空的筋斗云飞上了太空。我先来到了玉皇大帝的宫殿。我看见玉皇大帝和王母娘娘在悠闲地吃着水果，旁边有几位宫女在帮他们扇扇子，玉皇大帝和王母娘娘穿着纯金的衣服，比皇上穿的衣服还漂亮。玉皇大帝和王母娘娘能活那么久，听说是因为他们吃了仙丹吧。
接着，我又来到了广寒宫。我看见吴刚在砍桂树。一棵、两棵、三棵、四棵、五棵… …一百棵… …一百零一棵… …然后，我又来到了月宫。我看见了那个楚楚动人的嫦娥姐姐，她怀里抱着一只洁白无暇的玉兔，她在想念她的父母，在月宫没人陪她玩，她好孤独呀！最后，我来到了马圈里。孙悟空在马圈里管马，所以得了一个外号叫“弼马瘟”。他的嘴里说着一句话：“马儿，快吃草，吃完草，变大马儿！”这时，孙悟空抬头一看，发现了我：“Hi，小朋友，你踩我的筋斗云干什么？不过没有关系，我带你去蟠桃园摘蟠桃吃。
走吧！”我本来就爱吃桃子，一听有仙桃吃，一蹦三尺高，马上和孙悟空去吃蟠桃。我们两人来到桃园。桃子一个一个挂在树上。桃子粉里透白，一定很甜，我想。“这些桃子三百年才结一次果，还有两分钟，这些桃子就是可以使人长生不老的桃子了。”于是，我就耐着性子等了两分钟。突然，所有的桃子都掉在地上，然后树枝上有快速长出了桃子。孙悟空摘了一个桃子，吃了下去。我也津津有味地吃了一个桃子。
这时，四大金刚带着天兵天将来抓我们了。我被吓得不知所措。“快走！四大金刚带领天兵天将来抓我们了！”“上筋斗云吧！”我说。我们跳上了筋斗云，走远了。过了一会儿，我恋恋不舍地和孙悟空告别了。
我在太空生活的二年级作文【六】
假如我在海底生活该多好,没有汽车尾气,没有工厂的烟囱,整个海底空气清新,环境怡人,非常舒适。
假如我在海底生活：每天温暖的阳光照在我的身上，我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来，听着海水奏出的美妙乐声，看着海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴着珍珠项链、贝壳耳环，穿着美丽的藻编裙，多漂亮啊。
接着，我又去公车站，海马公共汽车“嗖”地一声过来，稳稳妥妥地把我送到学校，我便开始了一天的学习：牙签鱼老师是教环境保护的，让我们从小养成保护环境的习惯，她告诉我们海马公车是不排废气的车，不会污染大海；八爪鱼老师是教音乐的，她两只手弹琴，两只手吹笛子，两只手指挥，我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼；还有虾老师，他体育项目里面除了跳远啥都不会，可学校还是任命他为跳远老师，因为他一跳就好远，瞧他那弯着腰的样子，真滑稽！
放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力 ，把那美丽的海底之梦变成现实！
我在太空生活的二年级作文【七】
假如我在海底生活该多好呀！没有了汽车的尾气，没有了工厂烟囱，整个海底空气清新，环境宜人，十分舒适。
假如我在海底生活：每一天早上，太阳公公用它温暖的阳光照射着我，从贝壳床上懒洋洋地起来，还不由地伸了个懒腰。听着海水演奏出一首首动听的旋律，不但我着迷了，还有那细细长长的海带也着迷了，瞧，它们一边听着歌，还一边跳着优美的舞蹈呢！
上学啦，我去了海底公共汽车站，海马公共汽车“嗖”的一声过来把我稳稳妥妥地送到学校。牙签鱼老师是教环境保护的，它告诉我们：“海马公共汽车是不会污染环境。”八爪鱼老师是教音乐的，它两只手弹钢琴，两只手吹笛子，还有两只手指挥。虾老师是教体育的，瞧，它那弯弯的身体，一看，就是跳远的好身子。
放学后，我特地乘着海洋观景车回家。一路上，我看见各种各样的鱼成群结队，在海草里穿来穿去，可爱极了。有的身上布满了五颜六色的彩色条纹；有的'不服气地嘟着嘴；还有的半睡半醒，显得十分没有精神。海洋里的鱼真是丰富多彩，你想去看吗？
我希望今后的日子里，科学技术发展越来越高，真的能到海底生活。
