写我和月亮的作文(关于我和月亮成为朋友的作文)

写我和月亮的作文(关于我和月亮成为朋友的作文)

首页读后感更新时间:2023-12-16 18:22:34
写我和月亮的作文(关于我和月亮成为朋友的作文)

写我和月亮的作文【一】

一天,老虎突发奇想,向大伙儿宣布了这样一个消息:本大王吃腻了小动物,我要去吃月亮了。森林里的小动物都松了一口气。可是,老虎够不着月亮,就又威胁小动物们说:“你们要想办法帮我吃到月亮,要是想不出来,我一天就吃十只小动物。”

小兔子自告奋勇地对老虎说:“大王可以爬上高山,就能摘到月亮了。”老虎一听,心理嘀咕:我怎么没想到呢?于是,老虎爬上高山,可还是摘不到月亮。老虎勃然大怒,张开大口,向小兔子猛扑过来。小兔子一点也不害怕,它不紧不慢地说:“大王,月亮在下面呢。天上的那个是永远吃不着的,只有下面的那个月亮才是属于咱们威武的大王的呀!不信,您看!”老虎顺着小兔子所指的方向往下瞧,果然有个金灿灿明晃晃的大月亮。这时,小兔子在一旁着急地喊着:“大王,狮子跑来了,您赶快跳下去吃呀,要不然被狮子抢走了。快呀!快呀!”老虎不假思索就纵身一跃。

不久,老虎就被悬崖下边的深渊给吞没了。小兔子成了森林里的大英雄。

写我和月亮的作文【二】

夜空上的月亮是我的小小的的船,从沉睡中走来的梦是我撑船的水手。

每天,我的小船都在茫茫的海上行驶,没有固定的码头,也没有久停的港湾。

小船上的客人可多可多呢,有尼尔斯,有丑小鸭,有白雪公主带着七个小矮人,也有嫦娥姐姐抱着小白兔,当然,最好的位置我总是留给孙悟空,他是我最“铁”的好朋友……小船上的客人一拨又一拨,没见,满天的星星都在向小船招手。

小船装的货可多可多呢,有小燕子新送给拇指姑娘的花种;有后羿射日用的弓箭;那永不熄灭、温温暖暖的火苗,是带给卖火柴的小女孩的礼物;那如山叠起的是西天取来的经书……小船上的货啊,一批又一批,没见,有时会把弯弯的小船撑得像个圆圆的黄皮球。

我也会把妈妈的信悄悄捎上,那是当爸爸出差到很远很远的地方去的时候。

我的小船啊,天天都在夜海里走,没有固定的港湾,没有久靠的码头。那从沉睡中走来的梦,就是它辛勤的水手。

写我和月亮的作文【三】

从前,在一个富强的国家里,又一位美丽无比的公主。她喜欢月亮,因此眼睛亮亮的,像明亮的月亮,每次穿有月亮、有月光的彩裙,还有一张圆圆的脸蛋,一张弯弯的眉毛,还有一张会说话的樱桃小嘴,因此叫月亮公主。

月亮公主心地很善良,很勇敢、很聪明,因此宫里的人都很喜欢她,我也很喜欢她。就连她的母后、父王都很宠她。

有一天,月亮公主出去游玩时,遇见了一只小兔子,,看她很可爱,就把他带回了王宫,在这天晚上,兔子开始说话了。

“我其实是一位王子,我被邪恶的巫婆变成兔子的,只有你(月亮公主)才能救我。”“怎么救?”

“打败巫婆。”

“怎么打败?”

“找到天使,让他给你魔法棒,这样才能打败巫婆。”

“我马上去找。”

月亮公主经过5年的跋涉终于来到了天使仙境,找到了天使,并把她和小兔子的事从头到尾讲了一遍。天使被感动了,给了她魔法棒。

她高兴的来到了巫婆所在地,用魔法棒打败了巫婆。

写我和月亮的作文【四】

从前,有一只小海龟,每天,它都想知道月亮是什么味道。是咸的?还是甜的?还是辣的?还是淡的?于是他就爬上了世界上最高的山。

它努力的够了又够,可还是差那么一点点。月亮也努力的往天空够。小乌龟看见了,着急的直跺脚。说:“哎呀,这可怎么办哪?我又没有柔软的翅膀,飞不到天上。”它越想越着急。

就在这时,一头大象过来,说:“我想也许我可以帮助你。我也很想吃月亮。”可是,连人带鼻子还是够不着。接着,长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、小猴、小老鼠。这些人也想品尝品尝。

月亮这时已经跳得汗流浃背了,便想:“反正它们也都是些小不点。”但是,说时迟那时快。小老鼠用它那锋利的牙齿“阿乌!”一口咬下一块白白、嫩嫩的月亮肉。小老鼠立刻把这些月亮肉分给小猴、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象、小海龟。大家尝了以后,都说这是它们吃过的东西中最为好吃的。

三更半夜,大家把月亮吃的都只剩一个月牙了。大吃大喝后,动物们便蒙头大睡。

写我和月亮的作文【五】

好久了,动物们一直在议论月亮到底什么味,有的说甜,有的说酸,有的说咸,有的说辣,还有的说苦,有些动物还说没味儿。有一天,小海龟下定决心要上山去够月亮。可是月亮以为他在玩游戏,就往上爬了一点,然后又来了许多动物,长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、最后小老鼠也来了。月亮一看老鼠来,就没管那回事,结果小老鼠一下子就够到了月亮。每个动物都掰下了一块月亮,吃了之后满意地睡着了。小鱼说:“我身边不就有一轮月亮嘛,干嘛还要去天上够呢?”原来小鱼说的这个月亮只是天上那个月亮的倒影。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.