神话人物作文五年级【一】
小时候我就听说过嫦娥奔月的故事，当时还不懂事，心里很羡慕。多少人想成仙都没有机会呢，而她却能瞬间飞升月宫，怎能不让人羡慕？于是乎我总是在想，假如我是嫦娥，会怎么样呢？
假如我是嫦娥，我当然会很高兴。因为我终于不用再为学业而发愁了，我可以一个人在月宫做自己想做的事，因为我早已经习惯了一个人的生活。再说月宫里又不是只有我一个，还有蟾蜍和玉兔两个可爱的小宠物陪着我呢，所以我一点也不会孤单。
假如我是嫦娥，我会在飞升月宫之前，向家的方向深深鞠躬：“爸爸妈妈，我要走了，谢谢你们的养育之恩。”虽然我讨厌他们干涉我，但是他们毕竟对我有养育之恩，并且我走后他们将面临着无尽的孤独，所以我要拜谢他们的养育之恩。
假如我是嫦娥，我会在月宫中尽情地舞蹈，甚至是在星光灿烂的时候，在万里长空舒展我宽大的衣袖翩翩起舞，我要展示我自己最美的一面。
假如我是嫦娥，我一定不会在乎生活在冷清的月宫，因为我早已经习惯了孤单相伴。
总之，假如我是嫦娥，我一定是一个快乐的仙子。
神话人物作文五年级【二】
我特喜欢孙悟空，因为它穿着金光闪闪的盔甲，头戴紫金冠，火眼金睛，长生不老，还有七十二变，一个筋斗云十万八千里，他的法力好强啊！我有这种法力那有多好啊。
突然，孙悟空出现在我面前：“俺老孙来也！”我惊讶的问：“你怎么在这？”孙悟空说：“就是……我想请你帮个……帮个忙，我要出去……去放假几天，想让你帮我坚守一下保护人民的重任。”我满心欢喜的答应了。于是，孙悟空把金箍棒、紫金冠、七十二变、还有筋斗云等法宝交给了我，就去渡假了。
我一开始还不信，所有就试了一下筋斗云，翻了十万八千里，起来一看，“呀”我大叫了一声：“这不是南极仙翁的寿桃园吗？”我想：爷爷奶奶老了，为何不拿几个寿桃给他们吃吃？于是我趁着南极仙翁睡着时，偷了几个寿桃赶忙溜了。
我驾上筋斗云飞过王母娘娘的蟠桃会；飞过太上老君的炼丹炉；飞过玉皇大帝的宫殿，来到“师傅”的住所，大喊一声：“师傅，俺老孙求见！”于是“师傅”扔给我一个枕头，一本语文书说到：“别睡了！今天还要语文考试呢！”我一下就从梦中醒来，才想起：“啊！今天还要考试，是要看看语文书了。”
神话人物作文五年级【三】
假如我是孙悟空，我会怎样做呢？
假如我是孙悟空，我会用金睛火眼找出那里有堆积如山的垃圾堆，发出阵阵臭味；找出哪个工厂排泄出污积物，把河流弄得又黑又脏；找出哪辆汽车排放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我还会……
假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！而且祖国也会变得更加美丽。
神话人物作文五年级【四】
假如我是孙悟空，我一定请求观音菩萨把我头上的紧箍咒摘下，然后再复制一个，让我拿着两个具有观音神力的紧箍圈以一个筋斗十万八千里的速度飞去，给美国总统布什和英国首相布莱尔戴上。让他们在全世界人民的咒语声——遣责声中头痛脑胀，痛苦不堪。让他们在借口伊拉克不销毁具有伤性的化学武器，就对伊拉克动武的时候，得到应有的警告和惩罚。然后我再请求王母娘娘把能改变生物基因密码的药液注射到他们的身上，改变他们的基因结构，让他们从侵略狂变成维护和平的友好使者，乖乖地把现代化的尖端科学技术从用在对伊拉克的侵略上转到为人类造福的公益事业上来。最后我再拔下观音菩萨送给我的毫毛，变出两个装有菩萨心肠的苹果送给布什和布莱尔吃，让他们吃了这种“菩萨心肠”的苹果后，把坏心肠都腐烂掉，使他们从此以后不再干那些蛮横无赖、抢每个国家财物、当霸王的缺德事。让世界不再有战争，让各国人民都友好相处得和亲兄弟一般。
假如我是孙悟空，我会让网吧的生意更“火”。我先找来了“学习云”，让它在电脑里设上了学习部，只要你玩游戏，过了10分钟就会变成学习园。在那里，可以提出你不懂的问题，电脑“弟弟”会为你一一解答，只要按复制键，就可以把答案打出来。你如果太困了或太不想玩了，电脑“手”会说：“我们来玩游戏吧！”这时的学生会在游戏中得到知识，保证每人都考最高分。
这样，我才不枉为“齐天大圣”的这个称号。
神话人物作文五年级【五】
我是大名鼎鼎，助人为乐的。孙悟空，自从我和师弟们一起护送师傅去西天取经以后，我就一直闲着没事干。
一天，我驾着筋斗云来到人间，当我越过太平洋上空的时候，看到海面上竟然有一只体型巨大的怪物，它正慢慢地移动着，我惊讶极了，赶紧用火眼金睛察看是哪路妖怪。当我定睛一看，哎呀！这哪里是什么妖怪，漂浮在这海面上的竟是一大片数量惊人的垃圾！我心想：这不仅对海洋造成了严重的污染，对海洋里的鱼、龟等生物也构成了一定的伤害。
如果这些动物将垃圾当成食物误食下去，那么所形成的食物链将对人类的身体造成很大的伤害。一想到这我急忙从身上拔下一根毫毛，轻轻一吹，它立刻变成了一台巨型的垃圾处理器，不一会儿，垃圾全部都清完了。我又从耳朵里掏出金箍棒，将它变大变长，往水里一搅，海水瞬间就恢复了以往的清澈湛蓝。
这里的事情搞定了，我的心情特别愉快，又驾着筋斗云来到贫困山区。放眼望去，这里一片荒凉，山区里的孩子们不仅无书可读，也缺衣少食，看到这一幕的我感到很心酸，赶紧拿起金箍棒在地面上画一个大大的圆圈，地面上便出现了教学楼、图书馆、游乐园接着，我又从身上拔出一根毫毛，轻轻一吹，变出一支师资队伍还有学习用品和日常用品，各种各样，应有尽有，为孩子们提供一个良好的学习环境。孩子们开心极了，纷纷向我献花致谢，并称我是济世大英雄，我感到特别开心。
我是孙悟空，能为人类做更多的好事，是我最大的心愿。
神话人物作文五年级【六】
假如我是孙悟空，我要七十二变。我要先变无数棵树木，把它们栽种在缺少树嘚地方，让绿色永远存于我们嘚身边；然后硪在变出无数动物，让它们自由自在地生活在绿色之中，让大自然永远充满生机； 虽然有好多动物都已灭绝了，但是我能根据相关资料变出这些珍稀动物。人们再也不会以为大熊猫，金丝猴嘚减少而担心了……
接着变，我变，变，变！变出无数钱财，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子；我再把剩下嘚钱送到贫困地区嘚教育局，让他们在贫困山区为孩子们建设一所所设备先 进的学校，让那里的学生免费上学。
然后，再变什么呢？对！我要变出一套奇特的电脑程序，学生们很容易掌握这个程序。它可以让学生轻轻松松地上学，从不把书包带回家；回到家看课外书报，有节制地玩电脑，看电视；它能让孩子 边学边玩，在玩儿过程中学会当天所学的知识。
我希望和平，不愿意发生战争。因为战争一旦爆发，遭殃嘚最终还是无辜嘚老百姓，我要把世界变成和平无战争，让老百姓天天都过上好日子。
我希望变……？在变一大堆少年儿童喜欢看的书，让生活在苦难中嘚少年儿童个个有书看，天天有书看，时时有书看，扩大他们嘚知识面，他们嘚生活便会因此而充满幸福贺希望了。
假如孙悟空，我要七十二变，为人民造福，为社会造福。
神话人物作文五年级【七】
每个人都有自己心目中的盖世英雄，有人喜欢神气十足的钢铁侠，有人喜欢威风凛凛的超人，还有人喜欢高大威猛的绿巨人，而我对放荡不羁的孙悟空情有独钟，所以我经常幻想着我是孙悟空。
假如我是孙悟空，我会在花果山度过平凡的一生。与我的猴子猴孙整天吃了睡，睡了吃，没有人管；或者是整天玩耍嘻闹；又或者是依山傍水，游山玩水，在花果山安安静静地多好，吃喝不愁，丰衣足食，远离世俗的纷争。
假如我是大闹天宫的齐天大圣，我会以我桀骜不驯的轻狂打碎南天门，释放我妖猴本性，将天宫毁于一旦，肆无忌惮地破坏，就算是震惊漫天佛与神，或是受尽十八层的地狱之火，那又如何？齐天大圣的信仰就是天若弃我，欺得！地若遗我，灭得！江山易改，本性难移，我齐天大圣的那份轻狂高傲始终不会动摇。
假如我是十万年前的孙悟空——至尊宝。我会以那份玩世不恭的模样去游走天下，我想用身上这份轻狂去挽回十分年轻的那份不败。但是无奈，生活总是不尽人意。我的懵懂无知竟然让紫霞被牛魔王抢走，也就陷入了两难境地，“不带金箍，救不了你，带了金箍，爱不了你。如果上天给我一次重来的机会，我会把握住紫霞。
我觉得人生就应该像孙悟空拼搏过，成功过，失败过，辉煌过，落魄过，这样才能活出更丰富多彩的人生。
