用景物渲染心情的作文（借景物描写心情快乐的作文） - 作文仓库

用景物渲染心情的作文【一】

登上了车，终于登上了车，那是一辆蓝色的大巴车，就像海一样的蓝，看见了它，就像看见了海。所以坐在车上时，就已迫不及待了，想让司机快点开车。可那个老司机稳重的要命，不紧不慢的用搭在肩上的白色布子擦擦汗；不紧不慢地坐在座位上；不紧不慢的插上钥匙；不紧不慢的打火；不紧不慢的开动车子。我这时早已吃了好几个面包了！

路上，车里放着电影，我坐在第一排，看的清清楚楚。时间过得好快，十点钟到了日照市区，我发现日照的出租车很漂亮，一半蓝，一半黄，就像大海上的一轮落日。大海，好久不见！

哀

就在我心情澎湃时，殊不知危险正在向我渐渐走来，笑容哪里还会有。

到了桃花岛景区，乘快艇到了桃花岛上。有个小矮人表演，可我不喜欢看。于是就去海滩上玩，说是海滩，其实就是石滩，很多礁石。爸爸捉了一些螃蟹，可我翻了翻石头，并没有见到螃蟹的影子。转眼之间，爸爸已走了好远。我着急去追，脚一歪，我没注意，还在跑，差点摔倒。终于站上了那块石头，突然觉得脚有些痛，低头一看，有在流。原来左脚大拇指被石头划了一道又长又深的口子。

我的悲剧并没有结束，第二天又磨破了双脚。

这下我的美丽心情彻底被毁了。

忧

记忆中长岛的海又深又蓝。可日照的海可并不是这样。

日照的海是绿的，而且一些靠岸的地方的'海水里有成片的油污。乘船再往里走走，就会发现海里还有一些浒苔，绿绿的，看起来很漂亮，可危害很大。前几个月，电视上经常报道，现在虽不是那么多，但还是成条状零星漂在海上。

大海不是画，颜色越多越美丽。环境需要重视！

喜

第二天天气虽不很好，天空阴沉着，有时零星的飘落小雨。但确实很令人难忘。

先去灯塔风景区，原以为灯塔风景区就只是有个小灯塔，可我错了。灯塔很大，大灯塔前面有一片海，相比昨天见的海，清了好多，左边是一些大礁石，右边是一个沙滩。海浪冲刷着沙滩，拍打着礁石，很美。有些游客在礁石上照相留念；有些小朋友在海里戏水；有些小朋友在沙滩上玩沙子。大大出乎我的意料。

再去第三海水浴场，因为天气不好，本来就有一些冷，海水更凉。妈妈怕我感冒，不允许我去游泳。只能站在沙滩上，望着在海里游得开心的小朋友。闲来无趣，总要找些事干。妈妈发现当海浪退去时，岸边会有一些小贝壳，于是我们就去捡贝壳。捡贝壳需要眼疾手快，有时一浪未退，一浪又来，中间间隔的时间很短很短。捡了好长时间，总觉得手有些痒，一看手上有些黄色的小小虫，原来贝壳里有小虫啊！

还好战果不错，一个小时捡了一个塑料瓶的贝壳。

总观全文，会发现喜这个版块好像占地最多。即使我受了好多伤，住宿条件也不好，有的地方海水也不清，但快乐最多。

人生路上，会受伤，会流泪，会委屈，想想，还是快乐最多！

用景物渲染心情的作文【二】

仙子们休息片刻，轻盈的从树梢跳下，美丽的衣袂飞扬，扑向大地母亲的温暖怀抱。大地母亲也毫不吝啬的张开自己浅青色的宽广臂膀，露出慈祥的淡笑。仙子们脱下自己纯白的舞鞋，噤声屏息，像是怕惊扰了路人般，静静的落下，敛去自己的热情，惟剩下温婉宁静。它们相视一笑，互相牵起对方的手，似落花簌簌，为喧嚣的城市带去悠然，为疲惫的人们带来沉静。洁白的土地，像是为人们铺出了一条康庄大道，指引前进的方向。令我拜服。

嘘……听，他们还在笑……

用景物渲染心情的作文【三】

夜，华灯初上。

眼前还剩二十六秒的绿灯也在继续着等待的苍茫。

其实只是瞬间，却总是趋于永恒。我们不曾想过离别的残酷，只因未曾面对。

“那首诗曾在艳阳天，我的腼腆被你搁浅。”许嵩伤感的歌声在耳边单曲循环，而我，也正为两年后的那场离别，涂抹上一层忧伤的色彩。

不是不在乎，只是未表露。我们走在盛夏的光晕里，用心里的凄凉融化眼中的白色时光。任树旁的蝉鸣揉碎欲断的肠。一路高昂，一路歌唱。彼此任性的悲伤，共语逝去的殿堂。前面裂开的土壤，是歌声停止的地方。到那时，就可以分享离别时的伤心。当再次路过那片熟悉的操场，依然记得你投球的模样。曾经相依的同窗，不是不想留下永恒的印象，只是害怕，当再次了望你消失的方向，会找不到你背影的修长，闻不到那淡淡的清香。身后的家乡，已不是你我的.过往，我们的梦想，是人间的天堂，遍布着人性光芒、理智芬芳。楼下的肮脏，无法污及心中的明亮。然后，在那不遥远的地方，道一声：莫忘，相识一场！

犹记，军歌嘹亮。素不相识的我们，因军训开始了同学缘分。我们感受到了战友的温暖，军人的残酷。那年九月的阳光，见证了我们三天的汗水。遗落在绿茵操场的那些汗水，是关于那三天的美好记忆。如今，我们携手跨过的那片草坪，却早已因岁月变迁而枯黄。

犹记，那年元旦。那年元旦，是人生中一首简单而值得回味的小情歌。猪，茜，奶奶，志江，志彬，茂昆，冬花，陪我度过。元旦那天，我静静地坐在台下，淡淡地看同学们青涩的表演。头顶“元旦文艺表演”的大字，被闪光灯不停变换着颜色。呷一口农夫，泉水似乎也随着苏打绿的悠扬而缓缓流长……

犹记，泰山岩。三月的云，总是微笑着笼罩你我，在天空划出一道明媚而忧伤的曲线。第一次集体出游，显得隆重而浩大，六百多人，一字长蛇。那天很快乐，无拘无束，就像手中挥舞着的队旗一样，让人有一种向前冲的。充当前锋，初至山巅，扛起向前，探秘泰山岩。至今遗憾没在山顶的云雾中留下一个闪光的瞬间。我想，那缭绕的白色云雾，不是属于我们的繁华，而是当年欧冶子夫妇最纯洁的婚纱。或许，我们本就不该打扰这里的静谧。

犹记，犹记，犹记当年往事。20XX年夏末，20XX年的秋初。时间是如此不经意，一不小心，世事就成了过往。离别，离我们不再遥远，往昔的人儿，也一个个逐渐远去。现在总是美好，只是过去，匮乏太多。曾经喧闹地任性，曾经忧伤地缅怀，只为离别时那抹泪滴，只为想念时的那段回忆。

思念缤纷在这季节，漫天花瓣渲染离别……

渲染离别，渲染我们的青春岁月。犹记，那时花开。

用景物渲染心情的作文【四】

清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！

我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－

那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。

低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。

接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。

我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。

现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good，我深深地爱上了。

新的一天，新的班级，新的老师，新的同学，新的课本，到处都是新我越来越喜欢这新班级了，越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的！

用景物渲染心情的作文【五】

湛蓝的天空似一枚无暇的蓝宝石，蒙笼着些许浅淡的雾气，清澈透明如湖似镜，扬波着白云纤秀的丽姿，如天女散花般轻柔洒下她对于世间最美的馈赠。细碎的雪从天空缓缓滑下，轻触柔软若丝的云，踮起可爱的小脚，于风温和的扶助下，在半空跳起优美的华尔兹。闪烁着点点银光的纯白蕾丝舞裙翻飞，留下盘旋于空气的柔美涟漪。淡淡的水雾围拢其间，远望朦胧，若影若现，我仿佛置身于宽广的舞台，看无数半掩姿容的佳人们轻歌曼舞，似翥凤翔鸾，如梦似幻。令我陶醉。

用景物渲染心情的作文【六】

淡褐色的树挺立在路边，展开如扇般盘综的枝杈，小心翼翼的伸出略显粗糙的大手，轻柔的'将疲惫的旅客托于掌心，让雪花舒适的躺在它略微温暖的指尖。片片纯洁的雪花如位位仙子，带着甜美的笑意，轻缓的落在华美繁复的枝杈。愈来愈多的白色聚集，恍然间如似春光洋溢，千树万树梨花尽开，千花万花初蕊新绽。透明的冰晶层层遮掩，优美清丽的花瓣似卷似开。淡墨纯白，如一幅上好的水墨画，每一处都精致无比，自然优雅，荡漾着纯粹之至的艺术气息。令我惊叹。