随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开*的,文静的,活泼的。当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李*。
李*是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李*写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。
李*惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。
在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。
朋友,你一定知道小草吧。你可曾对它们产生过喜爱之情?可在一次偶然的机会中,我似乎在它们身上悟出了什么……
当大地刚刚苏醒的时候,小草们也从泥土中悄悄探出头,用好奇的眼光打量着这个美丽的世界。你会惊奇地发现,在这个朦胧的大地上,已经偷偷地披上了一层绿纱,这是春的使者——小草,给人间带来了盎然春意。
即使在一些荒芜的地方,也能看到它们依稀的身影,它们的生命力极为顽强,从不畏惧恶劣的环境。在凄凉的荒原上,留下了它们的足迹;在干枯的沙漠中,也闪烁着它们的身影,石缝里,墙角里都是它们栖息的地方。
它们没有选择肥沃的土地,而是到艰苦的地方去磨练自己;它们从不和鲜花争宠,而宁愿点缀那荒芜的大地。它们从不羡慕千娇百媚的鲜花,从不嫉妒高大挺拔的树木,它们从不奢求别人的赞赏,只是默默无闻地为大地添彩。
不要以为它们渺小,但那广阔的草原和荒芜的沙漠都是它们的家。望着那些茫茫无际的草原,会使你觉得胸怀无比坦荡。正是这些小草的点缀,使平淡的大地变得充满生机。
严冬来临,狂吼的风仿佛要吞噬整个世界,鲜花再也不敢“绽开笑脸”,树木也只能“落叶归根”,到处都是一片荒凉的景象,你似乎也看到小草在枯萎,但她并没有屈服,而是在地里扎下根,积蓄着力量,等到第二年重新吐芽。
在社会上,也有许多像小草一般的人,他们并不出众,但却尽自己的力去为社会做贡献。他们是那样的普通,以至于人们都不知道他们的名字,但他们却无怨无悔。
那平凡的小草,深深地触动了我的心灵。
情况不同
一只小猪、绵羊和奶牛关在同一个畜栏里。一天牧羊人抓起小猪,小猪嘶心裂肺地叫着,拼命地反抗。绵羊讨厌小猪的叫声,说:“你不要大呼小叫了,我们被抓时也没有像你这样慌乱。”小猪噙着泪说:“我的情况与你们的完全不同。他抓你们只是要羊毛和乳汁,抓我可是要我的命啊!”
人们由于所处的环境、形势不同,总是按自己的想法去思考别人,往往强加于他人很难了解对方的感受。因此在别人遇到挫折失意时,应给予安慰和鼓励,要有一颗宽容的心。
靠自己
悠悠的晴空下,飘浮着片片白云。小蜗牛闪着好奇的眼光,问妈妈:为什么我们生下来就要背负着这个又重又硬的壳。
妈妈回答:因为我们没有骨骼,而且又爬得慢,所以需要壳来保护。
小蜗牛又问:可是毛毛虫姐姐身体也是软绵绵的,没有骨骼且爬不快。它却不要壳的保护。
妈妈说:因为毛毛虫姐姐蜕变羽化成碟。天空会保护它。
小蜗牛迷茫的缩了缩脖子,问:可是蚯蚓弟弟没有壳,没有翅膀,也爬不快,但是它却依然好好的。
妈妈抚摸着儿子的额头,说:“蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它的。”
小蜗牛委屈的哭了:我们好可怜噢,天空不保护我们,大地也不保护我们。
妈妈淡然一笑,“所以我们有壳,靠自己。”
生活对每个人来说不是都很公平,当遭遇到不幸时,我们没有理由怨天尤人。试着学习接纳它,依靠自身的力量让生命充满亮丽与色彩,不再为过去的不幸掉泪。
放大优点
鸡冠花和玫瑰生长在一起。有一天,鸡冠花对玫瑰说:“等美丽的花朵啊,大家都喜爱你的芬芳和美色,让人羡慕啊。”
玫瑰却回答道,“鸡冠花啊,我的'美丽是不长久的,但你却可以一直开着花朵,青春永远不凋谢。”
每个人都有自己生命的轨迹,不要在叹息别人的美丽而忽视了自身的优点。记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,没有原野的辽阔可以有小草的碧绿。
美丽的童话,有着美丽的内蕴。童话是平凡日子的调味剂,使我品尝到各种口味,是秋日花园里的果实,带给我沉甸甸收获的喜悦,是一阵悠扬动听的笛声,抚慰我困倦的心。
品味童话,定能收获绚丽的人生。
悠悠的雨,随着轻轻的风,带着沁人心脾的香味从空中飘然而落,我伫立在窗前,眼前是那盆熟悉的君子兰……
现在已经是初秋了,天气逐渐变冷,那盆刚刚买来的君子兰就已变得枯黄。当初爸妈将它买来无非是为了净化空气或者是当一个装饰品,然而爸妈乃爱花之人,并非养花之人,根本就没有时间去管理它。我望着这盆君子兰,心中不免有几分惋惜——它丧失了自己的生命。
晨曦的第一缕阳光撒向大地,我拉开窗帘却得到了意外的惊喜,阳光照在那盆君子兰上,恍惚之间我看到了一团绿色。不,那的确是绿色,难不成君子兰“而复生”了?我走近一看,那团毛茸茸的绿色竟是一颗小草,我惊呆了,这就是那被妈妈经常拔出盆外的小草?阳关照在上面,还有露珠,折射出万丈光芒,它并是多么引人注目,然而它却充满生机与朝气,就在它一旁的高贵的君子兰现在却低下了头,它彻底地被一棵小草打败了。小草很微渺、很沉默,但是它却焕发出着生机以及对生命的渴望,这是君子兰所不能与之相媲美的。
在逆境中,君子兰选择的是退缩、是放弃;而被人遗忘的小草却选择了勇敢向前,不断奋斗。最终,它成功了,它冲破一切的阻挡,露出了地面,而君子兰却永远的倒下了。
人生也无非就是如此。每个人的道路都很长,甚至充满荆棘,那么你会像君子兰一样低头还是像小草一样永不认输呢?
把握好自己的生命、热爱自己的生命,像小草一样生机勃勃、一样永不言败。那么,再多的荆棘和风雨也会向你低头、向你认输,你一定会等到胜利女神像你垂青的那一天!
一棵小草,出动了我的心灵。
朋友欣赏了花园里被精心栽培的花儿后,对我说:“春天来了!”而我想告诉朋友:“在冬天的尾声,我就知道春天会来的!是花坛边勇敢的小草深深地触动了我的心灵!”
——题记
眼看春天光临了一个多月,可天气却不那么稳定。时而狂风大作,时而气温下降,这阵子雨也没有少下。每当遭遇这样的天气,那些娇生惯养的花儿们都必定无法忍受,最终零落纷谢。而此时,你是否会注意到角落里却有着顽强生命力的小草?当你发现在那朵落红边,有几株摇曳的小草时,你的心灵肯定会被触动的,还是让我来讲讲有关小草的故事吧!
小草是在冬天的末尾萌芽的,那时的气温只是稍稍转暖,小草们就迫不及待地想钻出来,认识这个世界,其实这是我第一次被它们触动心灵。我想,小草是多么值得我学习,虽然天气并不太温暖,它却渴望着认知世界。学生就应该这样,为了学到更多知识,就不应该怕苦。过了不久,我又来到花园,渴望从它那里学到更多。啊!看啊!小草已经长高了许多,可它还在继续生长,看它那不断向上的挺拔的姿态,我再一次被触动——小草虽小,可它健康,它在认知这个世界时,没有忘记身体也很重要,这仿佛告诉我们青少年,不但要刻苦学习,还要锻炼身体!又过了一段时间,我再次到花园散步时,发现花坛中竟长满了小草。那绿油油的颜色,丝毫不带有俗气的意味。只是令我心情愉快,丛中体味到值得珍惜的两个字:青春!我感悟着,小草的青春就是我的青春,自然,健康,不需要任何艳丽的色彩来替代。
小草顽强地生长在任何一块地方,它时时刻刻触动我的心灵,让我们勇敢地面对生活中的风雨;让我们挑战着困难,在未知的世界中醒悟;让我们使用丰富的文化内涵也不忘健康的`重要;让我们肯定自己的“色彩”,决不让庸俗的颜色使人生黯淡!
前些年,我都会写文章歌颂伟大的母爱,但现在长大的我,已经感受和明白了另一种爱,它是继父爱母爱后的又一种伟大的爱,那就是奶奶给予我的爱。 奶奶是一位尽职尽责的好母亲。奶奶养育了5个孩子,如今5个孩子都已成家立业,各奔东西。奶奶为了帮儿女减轻负担,便在几个儿女之间来回奔波。冬春之时,奶奶一般会来我们家,帮我们料理家务。爸爸妈妈都是教师,工作十分辛苦,下班常常很晚,害得我时常饿肚子。奶奶一来,我的救星也就来了。每天放学都可以吃到香喷喷的饭菜,面对的也是干净整洁的房子。也许是对周围环境不太熟悉的缘故,在老家喜欢四处走走的奶奶经常呆在家里,除了买东西之外,一般很少出去,可能有些孤独,我们一回来就问这问那。也许是问的太频繁了,我们心情好的时候,还会与奶奶分享一些;心情不好时,不但不说,还嫌奶奶管得太多。这时,奶奶便一句话也不说,低着头走开了。人往往是失去了才懂得珍惜。岁末,奶奶回老家了,奶奶对我的好也像放电影似的一幕幕在我脑海中浮现。奶奶我想你!希望你早一点到我们家来!
我的同桌是一位活泼可爱的小女生。她已经11岁了,更我差不多大了,个子在我们班也不算矮。她有一双明亮的大眼睛,让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手,她能写出漂亮的字。
她是一个人见人爱的好学生。比如说:语文老师说她的作文写得形象生动,还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听,像一只美丽的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字非常漂亮,像外国人写的一样了……
她有许多的优点,其中她最乐于帮助别人。记得有一次下课时我有许多的英语单词不会读,就去找我们班的大队长杜雨桑,她连理都不理我,只管在和我们班的其她女同学聊天。我又去找我们的英语老师可张老师,可是我一进办公室就看到张老师不在,然后我就去找张老师,可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时,我的同桌就笑眯眯的问我:“杜艺玮,你需要帮助吗?”我垂头丧气地说:“我有几个英语单词不会读,你能教我吗?”“当然问题!”她爽快地说。她一边教我读,一边教我这个单词的音标,才过了一会儿,这几个单词我都会读了。“谢谢你!要不是你今天教我读这几个单词,我都不知道怎么办了。!”“不用谢,谁让你是我的同桌呢!”她笑着说。第二天老师让我背这些单词,我一会儿就背出来了。
哈哈!这就是我的好同桌——倪佳妮,一个可爱而又乐于助人的好女生。
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