首先,要弄清记叙文的要素及线索。其次,要正确分析文章的段落结构。分析文章的段落结构,一要掌握记叙文段落结构组织构造的方法;二要把握记叙文中,对材料的详略处理;三要注意文章的开头和结尾及它的过渡和照应。第三,要掌握概括段意的方法。概括段意的方法大体有以下几种:内容概括法、具体描述法及提取中心法等。第四,要准确地把握文章的中心思想。第五,要善于分析文章的写作特点。分析文章的写作特点主要从以下几个方面考虑:记叙文的中心、选材、结构、表达方式及语言等。如记叙文的中心就是对写人、叙事、写景状等内容的概括、提炼,是通过具体的人、事、景、物所表现出来的中心思想。提炼文章的中思想可以从分析题目入手,也可以从文章的开篇及分析文章结尾、分析文章中的议论、抒情句入手。特别是记叙文中的议论、抒情句,具有画龙点睛的作用,在阅读分析是不可忽视。
常见题型:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文或本段使用了说明顺序,对 加
以说明,使说明更有条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。)
例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用?
答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。
解题方法:
1.解释词语意思
2.带词解释句子(结合具体内容分析);
3.xx词体现了说明文语言的准确性。
例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?
答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析它们都是一样的。
小说是同散文、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。小说的三要素是:人物、情节、环境。阅读分析小说要抓住以下几个方面:1、抓住人物形象描绘的特点,了解反映的社会生活。2、小说中环境描写的作用。3、人物性格通过故事情节发展而展示出来。
中考语文小说阅读的考点:1、小说的三基本要素,即生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境。2、小说塑造人物的方法,如概括介绍和细节描写、外貌描写和心理描写、行动描写和对话描写、正面描写和侧面描写等。3、小说的故事情节,包括故事的开端、发展、高潮、结局、尾声。4、人物活动的具体环境,包括自然环境和社会环境。5、小说故事情节发展的线索,包括明线、暗线。6、小说的叙述方式,包括第一人称、第三人称。 7、小说的层次和结构、中心和语言。8、小说人物形象的评析等。
记叙文选材广泛,形式多样,结构复杂,主要有以下几点:第一,按时间先后安排结构;第二,按人物的活动、地点的转移安排结构;第三,按事件情节的发展阶段,即:事件的发生、发展、结果安排结构;第四,按事件的一定关系安排结构。
另外,记叙文中的过渡段,也是不可忽视的。这些过渡段落大多起承上启下的作用,是文章过渡自然,浑然一体。同时,过渡段及时对上文的小结,点明主要内容,又是对下文的提示。
阅读分析记叙文是在了解记叙文有关知识的基础上,着重从以下几方面入手:
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