国旗的五颗星代表什么作文【一】
??望一颗星“夜空中最亮的星，能否记得，那仰望的人……”
夜很黑，星星却很亮。那星星那亮光总会让我记得曾经相遇的那个人，相隔很远，却又很近。
那时的我，性格很内向，十分畏怕身边和我交流的人。陌生的学校更让我的这种情感不断加剧，住宿制的管理也让我无比孤独。我无法适应身边的`一切。曾几何时，我想到了逃避。
是你，跟我说出了第一句话，与陷生人交流。从那以后我对周围的环境就不再生。我们一起度过了三年时光。虽然我银内向，但与你说起我的趣时就犹如同猛然打开的话匣子，因为共同的兴趣拉近了我们的彼此的距离。
我的学习成绩处在班级的中游，想要向上却苦于没有有力的臂膀。我很苦闷、很彷徨、很抑郁。是你主动地帮了，道路上、下课间、宿舍里我把问题抛给了你，你给我进行详细认真的解释。当周围人对我们的行为而发笑时，我用突飞猛进的成绩给了很好的回应，成绩单上，我的名字总是紧紧地贴着你，你却从不吝惜帮助，说：“要走得快，一个人走；走得远，一行人走。”唔，我学到了很多。
这是真正的朋友，帮助我，还时刻影着。友谊指引着我前行。
再分班，又遇到了他，我们终于成为无不谈的好友，从他的话语中我知道了他的过去，在父母都是教师的环境下，他读了不少书，学到了很多知识。难怪我总觉得他是个很有才华的人，原来是有原因的。
我也开始逐渐改变自己，也要同他样有知识。想法很简单却指引着我……
我爱上了读书，遇到有趣之处就同你交流，你也向我提问问题。我思考、回答，就像当我问你一样。渐渐地，我真的变了。同你在兴趣上的交流总是让我很放松，夸张些有一种如沐者凤之感。你喜欢历史、天文、物理，我也深感染，引领我进入一个新的世界。
经历了三次的花开叶落，很高兴我们能一起自信地走进考场不足之处，我分在了不同的地方，不同的学校。
仍记得那晚天空晴朗，你说：“看那颗就是北极星，那颗星只有这几天才出现一”我虽然不懂，却也浸在星空的闪耀中，感受这份美好。“记得这颗星，它明年还会来。”
“你长大做什么？”
“做物理学家。你呢？”
“我……先考上大学吧。”
“你一定行！”
离别是预料之中的必突然，都是在他乡求学，又相隔百里。把他作为我超越的目标，指引我前进的方向吧，我相信，我能行。
这天，夜很晴，那星见得真切，可曾经遇的友谊不见。不见？凝望那一颗星，我仍然到它在我的心中，颤动。
国旗的五颗星代表什么作文【二】
我可以想象出子弹从枪膛射出时，急速旋转的风尘后，一定有一双眼睛，凝神屏气，带着报仇雪耻的憎恨，抑或目标告成后的欣喜。
可是，看了《五颗子弹》后，对于子弹，对于眼睛，我有了不一样的理解。
主人公是狱警老马，整个事件是特大洪水中转移犯人。
老马的出场，刚过完60岁生日，在暴雨中寻找领导签字办退休手续。焦急抑或是审视的目光在打量着暴雨中的集合，许是疑惑，许是怀恋，但是一个犯人的呻吟，让这位“干了几十年了，老婆孩子都没照顾过，如今发大水了，老婆孩子都指望着”的老马，再次自觉地把视线投向了正需要着得事业，眼里，是坚定，是执着，是义不容辞。
我，难忘第一颗子弹射出时的眼睛，那目光焦急又无奈。
当小偷不顾警告与压制自己与要逃跑，而跑上快要被洪水冲塌的大桥时，他举起枪，瞄准正在飞奔的瘦小灰色背影——小偷还只是个孩子啊，只是个因玩游戏上瘾而盗窃的青年人罢了，再关上一阵子，便可以放出去了，他还有未来，还有希望啊，他是在逃命，因为暴涨的洪水，因为人类逃生的本能，一定要救他——于是，子弹穿过他裆下的裤子，小偷吓呆而被老马拖离了大桥……
老马，他救了那个小偷，第一发子弹的射出，只因为他善良的心。
第二颗子弹的射出，在混乱中的搏斗中，眼睛里也许只有对生命的珍视。
姜武演的犯人，是因为医生未救活他的亲人，他在冲动下了那名医生而入狱，当判刑。他也坦然，全没有了生的，只求速速一，极其不愿前逃生，受尽折磨。于是，挑准了时间，再爬山坡时夺过老马的枪，欲自。那时候，老马的目光睿智而又冷酷，冷静而快速的结束了这场争夺战。
分明是一个求的人，对生命已经毫无信心的人，老马却还要将他拯救，是老马让他重新有了生的渴望，亦是老马，救了他的命。这仅仅是老马的责任感吗？当然不是，还有老马做人的守则与态度。
第三颗子弹的射出，只是救人，眼睛里是老马的沉着冷静，急中生智。
因为洪水暴涨而造成山石滑坡，他带着人犯和刚刚救起的女教师要跑上另一边山，可洪水冲塌了桥，身后是岩石，面前时洪水，在这千钧一发之际，他眯起眼，举枪，瞄准篮板，“呯”，正中的距离与准确的枪击，栏板倒下，形成桥，他们极快的穿过桥，跃上另一半山，再回头，望着所过之处洪水正汹涌，劫后重生的喜悦。
漫天的洪水，还在继续。天空下面的一切都失去了颜色和表情，与无所不在的苍茫化作了一体。就是在这样的压抑下，姜武饰演的人犯再次逃脱了老马的视线，在竹林中飞快的逃窜着，老马追赶着，大喊着，举起枪，那样的目光，沉重而又坚定，望着人犯消失的地方，大声喊——我一定会找到你的。我沉默了，那一刻在心里的疼痛，就像划破了好多层纸，真的不明白为什么犯人要一而再，再而三地逃跑，也不明白老狱警的倔强，为何不放弃了呢？
情节还在朝着难以预料的方向飞速发展，像是偏离轨道的小行星，撞上地球还是月球，由不得谁。老马生病了，他被吴大维饰演的人犯放倒在五种，人犯要炸了这屋子和老马，终于在起火时其他犯人赶到，一同将那人打到，救出老马。可那犯人又趁乱逃跑，却被猎人置的.狩猎夹子，不可行动，直呼救命，身旁的树上有条带着危险信息的青蛇游近。老马及时赶到了，再次举起枪，那目光直接而又刚毅，毫不犹豫的朝着犯人的头部击去，犯人的目光绷紧，像弦一样纠缠拉扯，从一团乱麻到绷成直线，难以言语的恐惧感。第四发子弹——打中了那条蛇，老马却撑不起身子，倒在树下。
当老马在绝境中，用心智和意志展开的惊心动魄的较量中倒下时，他们——终于获救。第五发子弹，从老马的嘴中落出，掉在地上，发出清脆的碰撞声……
老子有言：“天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而自来，坦然而善谋，天网恢恢，疏而不漏。”五颗子弹，应该说是对他们恶行的惩罚预料，但是，因为有老马的存在，子弹不再是惩罚的工具，而是警钟，是挽救。五颗子弹，非但没有人，反倒救了人。
这就是刑警的魅力，也是刑警的职责。
子弹落地，人性唤起。
国旗的五颗星代表什么作文【三】
最后一颗不起眼的小豌豆唤起了奄奄一息的小姑娘。那么其他豌豆怎么样了呢？
故事还得回到那阳光明媚的一天。第一颗要飞向世界的豌豆还没等它想明白要去哪，就不幸落到了一条特别特别脏的臭水沟里，脏水把它喂得胀胀的。第二颗豌豆也被打到了臭水沟，但是它还以为那里是小溪，尽情地在里面戏耍，结果变臭了……
第三颗，也就是那颗肯定会飞得很远的，不幸飞到了垃圾场，被老鼠当作点心吃掉了。
第四颗豌豆非常的幸运，它被打到了一个土坑里，有一个牧师的女儿发现了它，那里还正好要种一棵小树，它跟着小树沾光了。当人们给小树施肥的\'时候它赶紧抢了点；浇水、松土的时候也一样跟着沾了沾光。最后和小树一块长大，小树长高的时候，它也破土而出，生出了嫩嫩的小芽。牧师天天来给它们浇水，牧师的女儿给豌豆讲心里话，有什么委屈、烦恼都向它倾诉。很快，牧师的女儿和豌豆成了好朋友。很快地，豌豆就开出了一朵粉粉的花朵。小蜜蜂来采蜜，小蝴蝶来传授花粉，它的朋友更多了。
秋天，万物结果的季节来了，第四颗豌豆要做妈妈了。它长出了许多豆荚，和它们那年一样，五颗小豌豆们在豆荚里，淋着阳光浴，躺在豆荚里，睡得可真舒服埃那颗豌豆知道，它的孩子会有着精彩非凡的豆生……
国旗的五颗星代表什么作文【四】
??颗星，一片闪烁900字流星划过。
在夜空的最北边，有一颗闪闪发光，如镶嵌在天上的钻石，她就是北斗星。她总是第一个为迷失方向的人寻找路途。然而在红尘中迷失方向的黑鸭子，每当迷失方向，只要一看见北斗星耀眼的光芒，就能找回回家的路途。
在记忆中，我曾在黑暗中找到北斗星。
微风吹拂。
当我抬起头，仰望寂寞的夜空时，心里解不开的锁有在敲打；额头上紧紧的眉头仿佛沉淀着数不尽的梦痕。此刻，我找到了在夜空唯一闪烁的你，北斗星。你不停的闪烁，不停的摇摆，是那么的可爱！你发出的智慧之光，耀眼夺目，是那么的高尚！
听，你是在说话：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功。”
你的话语回荡在我的耳边，一次，两次……是啊，成功与困难是相对存在的！如果没有了困难，成功又何从谈起呢？
我再次抬头，仰望着温馨的夜空时，你，北斗星，你的光芒解开了我的心锁，沉淀的.梦痕已被你神圣的光芒抹去，一丝轻松的笑意浮现在脸上。
北斗星。
点缀了天边。
每当我在黑暗中找不到方向，就像迷途的羔羊，无奈地在黑暗中漫步，我是多么的希望能再见你呀！我试图在稀疏的树叶间找到你，不负我所望，我找到了你的足迹，你的身影，你为我指明了前进的方向。还记得我们的约定吗？在升中考之前，你曾与我约定，我一定要考上重点中学，考上后就请你吃饭。可到了最后，我竟然考不上。我失落了，你却说：“饭，天天都可以吃到，这不是问题。但心，可不能天天都流泪，这样反而让失败有机可乘。”你的那温暖的大手紧握着我的小手，你的眼角闪烁着泪花，可嘴角仍扬起笑意，我决定了！我要奋发图强！你还请我吃汉堡包，你小心翼翼地掀开纸，再用纸包着汉堡包的一半，递给了我，说道：“这是你喜爱的味道！”你还买了一瓶汽水，好像害怕我被包子咔住。你的每一个动作，每一句话语都深深的铭刻在我的脑里。
老师，你就是那颗闪闪发光，如镶嵌在天上的钻石——北斗星。而我也就是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
老师，你的光芒就是耀眼的智慧之光，而我们身上发出的光芒，那就是你亲手点燃的火花。
流星划过。
在夜空的最北边，北斗星仍在发光发热，仍在无私的为迷途的黑鸭子指明前进的方向……
