一盏交通信号灯作文500字【一】
新课标中不断强调的就是学生要通过探究，去体验探究的过程和知识的形成。这也就是为什么“蒙氏教学”如此流行了，蒙氏教育的理念就是不为上学做准备，而是为未来生活做准备。其中几个重要的要素“自由、真实、自然，秩序”其实也暗合了这60个故事的内涵。本属于孩子天性的调皮捣蛋在进入学校这个规范体系后就被一点点消融、化解，最后，每个孩子都被打磨成了一个模样，成为流水线上的产品，这是我们本应该要避免的却也是在不断去做的，不得不说是一个矛盾的事情。怎样去达到一个平衡，既能让孩子“自由、真实”而又有“秩序”，这需要我们当成一个课题去寻找适合我们实际的解决之道。
一盏交通信号灯作文500字【二】
有一部分同学很“能”，从手机到电脑，从漫画到扑克，看起来什么都会的样子。从书中60个故事中可以发现，这种情况就要使学生懂得在什么时候该做什么事情；应该怎么去做该做的事情。这些都需要我在今后从这些故事中去借鉴和学习。
一盏交通信号灯作文500字【三】
文学，是灵魂归途的指引者。
再没有像文学这般明朗纯净的境界了。所有尘世中悲欢离合都镌刻在纯白的书纸上，静静地躺在那里，流溢着浅浅的馨香。
文字是有灵魂的，书中那些纠缠的人物，那些曲折的情感，就那么无声无息地刻印在我们心中，象寺院中悠远的钟声一样，带着厚重的情思，落在心房壁上，成了深深浅浅的印痕。
真正的文人是最单纯的，他是天真又倔强的小孩，心中一直有美好的梦想。所以他们指间微颤写下的文字，清润透明如山间的溪流。那文字中，无论再黑暗，无论再绝望，无论夜色深沉，无论希望多渺茫，总会有光明的曙光，总会有破晓的朝阳。他们的文字里，永远闪烁着善与爱的华光。他们中间，有李白，虽失意潦倒，却仍把酒高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;有杜甫，在困顿垂老于草堂之际，却发出那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”读起他们数百年乃至数千年前写下的文字，有一股苍郁古意扑面而来，带着千百年前的诚挚，带着人性的光芒，那般灼灼地闪耀在天空。
遨游在文学的海洋中，是抛却尘雾的灵魂的洗礼，是物我两忘的精神顿悟，是与另一个伟大灵魂的交流与沟通。会让我们发现那些被我们遗忘在角落里的美丽，会让我们发现每天的阳光都很灿烂，这个世界的美好。文学，就那般在我们生命中划出了一道痕迹，它在黑夜中擦亮指引前路的火花，照亮昏暗的夜空，让那些迷路的行者，顺着它指引的方向，永不迷失。
文学是灯。
