雨中的记忆作文初中【一】
回忆雨中的最美景致，我的心又一次濡湿。
我也曾遇到一把伞带给我的温暖。这天，我恰巧去上课，去时天还是明媚的太阳，妈妈对我说，你还是你拿一把伞吧！我摇摇头，这么热的天，拿伞干什么呀，不用了，妈妈看到我如此拒绝拿伞，便也没有继续跟我做"斗争"了。我踏着轻快的步伐，走向了要去上课的地方，径直走了进去，瞧见同学们手里都握着一把伞，今天会不会真的要下雨呀，无数个问号在那一瞬间跳跃在我的脑海里，上课后我便没有再去理会外面参杂的声音。休息十分钟时，我的耳朵传入了一股声音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那样我就没有办法回家了，我又想起来，所以导致我的那一节课后一部分没有听明白。我的脑子里一直都是想的下雨的事儿。玲玲玲玲下课了，伴着铃声，我以迅雷不及掩耳之势跑出了教室，像一匹脱缰的野马一样冲向了门外出。
那老天似乎是与我作对一般，雨下大了，我内心绝望了，那淅淅沥沥的小雨一瞬间变成了倾盆大雨，好像是我的心里被浇醒了一般。此时，不觉得有一股凉风从我身后吹过，我也不觉得抖了一下。雨水像一个个降落伞小兵，一群群的降落伞落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后绽放开来，我在那里大约等了几十分钟，有一位阿姨手里握着一把伞，也像门外走了，我看着眼熟，叫不正是我的数学老师吗？走过来，来询问我为什么这么长时间了都不回家？我与老师讲了我没有拿伞，老师安慰："我今天中午不回家，你把我的伞拿回去吧，我今天下午还有课。"我吞吞吐吐地，不好意思地回复："谢谢老师。"就这样，我拿着伞走向雨中撑起一把伞一瞬间。短短的看就拥有量，一两天就一杯热茶放在我的面前。
我抬头望了望那把伞，老师真的不回家吗？老师真的不需要这把伞吗？对此，我一无所知，我只知道老师把伞借给了我，让我在爱的庇佑下平安回家，这难道不是一位老师对学生情感吗？
我会把它如珍珠一样藏在心中，冷雨无情，但人心向暖，滴答答，传情达爱！
雨中的记忆作文初中【二】
坐在阳光下，你一只手拿着冰棒，一只手拿着课本，认真的读着课文，我总是在你的身后悄悄地，看着你读书的样子，可是，你就是那么的聪明，我来的不到一分钟就被你发现了，我总是撅着个小嘴挂你太聪明了，你总是看着我，把剩下的冰棒递到我的.上，说我再撅爸爸妈妈就不要你了，我还是撅，最后，你没有办法就干脆把书放下，骑着你那辆车子，陪我在村子里乱串回家后挨阿姨骂，第二天我总是求你原谅……你也撅着个嘴，我只好割爱把我最最最喜欢的棒棒糖掏给你吃，你只是瞧了一眼，哼了一声，趁我不注意的时候抢过棒棒糖，飞快的递到嘴里，那个时候我真的气愤的要，居然上了你这是大灰狼的当！
每一次玩捉迷藏的时候，你总是第一个找到我，我总是不服的看着你，你却得意洋洋的，我只好祈求你的眼花一点，这样，我就可以获救了，可是，你的眼睛根本就是和我作对嘛！我都没看到人家，你就那么的眼尖看到人家，害的我总是找人家……
记忆中童年的，总是那么的无忧无虑，如果时光真的可以倒流，好希望能回到以前和你一起吹泡泡、过家家、捉迷藏……
让我们记忆中的童年像花儿一样绽放，永不凋谢！
雨中的记忆作文初中【三】
作为向党的十八大献礼影片，《雨中的树》刻画了四川省万源县委常委组织部长李林森同志在平凡的基层岗位上鞠躬尽瘁，无私奉献，直至为党和人民的事业献出了宝贵的生命。
《雨中的`树》在内容上感人的，它以李林森同志的儿子追寻父亲战斗过的足迹为线索，以穿越的手法，讴歌了李林森同志无论在艰苦困难的乡镇党委书记岗位上，还是在抗洪抢险的重大考验上，总是冲锋在前，率先垂范，把群众的安危放在第一位，不畏艰险，劳苦功高感人，但更感人更激起人的共鸣的是，父亲与儿子诀别，儿子失去父亲的椎心泣之痛。
《雨中的树》画面是唯美的，塑造的人物有有肉，喜怒哀乐，让人在现实生活中可以触摸到。
关于公和私的关系，《雨中的树》给予我们许多思考和启示。
一是大公无私，公而忘私。《礼记》中说，“大道之行也，天下为公”、“以公灭私，人允其怀”。远古时期大禹治水，“劳身焦虑居外十三年，三过家门而不入”，是大公的典范。后来，孙中山先生以“天下为公”为座右铭，激励了多少热儿女投身革命事业，至今我还记得林觉民烈士在《与妻书》所表达的对妻子的爱与天下兴亡为已任，出生入的气概。
二是先公后私，公私兼顾。如果大公无私，公而忘私难以做到，那么应该能够以在遵守国家法律的前提下，把公和私结合起来，先以公家的事为重，把个人事放在公事的后面，也是令人称颂的。宋代名臣范仲淹说过，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们普通人，知道先后，既是一种情怀，也是一种境界。
三是公私分明，不以私害公。上两者如果说有难度，那么明确公和私的界限，不去因自己之私去损害公，这也许就是底线吧。
至于以下，以私害公，损公肥私，化公为私就不再论了。
当然现在法律把私与公、公权与私权都当作平等保护的对象，是社会和法律的一种进步。具体含义与以上所说不完全相同。
《雨中的树》让我联想到公与私，也让我记住了李林森同志，在短暂一生中，在平凡的岗位上，对人生、对事业、对公与私的诠释。
雨中的记忆作文初中【四】
看！校门上那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的珍珠门帘。校门口，坑坑洼洼的小路上积满了雨水，连成一片，就像一个小池塘。撑着伞的同学们从四面八方陆陆续续地向校园里走来。他们的伞五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……那些伞犹如一朵朵小蘑菇，这儿一丛，那儿一簇；那些伞又像一朵朵绚烂无比的`小花儿绽放在校园里，可美丽了！
操场上，雨儿正淅淅沥沥地下着。不一会儿，偌大的操场便被冲洗得一尘不染。雨儿冲走了往日的喧闹，洗来了今天的宁静。这时，一个顽皮的小男孩来到操场上戏雨，他把伞放到一旁，开心地玩了起来。操场旁那棵古老的樟树经顽皮的雨点儿冲洗后，傲然挺立在校园里，精神焕发，仿佛年轻了许多。雨儿还哼着歌来到了教学楼，给教学楼也洗了个干净舒适的澡儿，使教学楼一尘不染，焕然一新。
啊！雨中的校园就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
雨中的记忆作文初中【五】
我们走到了翠绿的`草坪上，这个草坪远看像一块匀称的地毯，近看却一点也不齐，好像谁踩了、摘了一样。我突然想起了一个小故事。我想到原来的时候与小伙伴在草地上玩耍打滚的情景。那时候，我们在草地上赛跑，跑着跑着一个小女孩砰地一声摔倒了地上，那个孩子连续不断的哭泣着。我马上跑到那个小女孩身边，不停地安慰着她。
我们走到了银杏树下，银杏树的树干是粗壮的。银杏树的手臂像千手观音。听老师说：“银杏树是活化石。”这是有原因的，比如银杏树叶常年缝在枕头里睡觉可以预防心管病。银杏树全身都是宝。法桐的树叶毛茸茸的，它的叶子看起来脏乎乎的，其实它是为大家创造好的环境，它把灰尘和噪音都吸在了自己身上。名称“天然消声器”！法桐的树干是直直向上的，就像东北汉子。它的树干摸起来比银杏树滑一些。树根深深的扎在土里，为叶子吸收大地母亲的乳汁，以供给大树的生长。
这真是一堂快乐的写生课啊！
