关于未来的月球作文汇总6篇(关于月球的科幻想象作文)

关于未来的月球作文汇总6篇(关于月球的科幻想象作文)

首页读后感更新时间:2023-11-13 03:38:50
关于未来的月球作文汇总6篇(关于月球的科幻想象作文)

关于未来的月球作文汇总6篇【一】

黎明的曙光揭开了夜幕,吐出了灿烂的晨光,迎来了金色的太阳,晨光中呈现了个美妙:崭新的20xx,湛蓝的天空,洁白如雪的云,小鸟欢快地歌唱,花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……过年咯!周围洋溢着春节的气氛!道路洁净,各大商铺张灯结彩,家家户户贴上了喜庆的对联,人们脸上荡漾着欢乐的笑容。今年春节,我是在外婆家过的。

除夕早上,我的兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了,迫不及待地买了些炮出去放。放着放着,我们就开始嘀咕了:这么点鞭炮怎么够放呢。于是急匆匆地跑回家里,正准备再偷偷拿一些时,被外婆发现了:“你们不是已经放过鞭炮了吗?晚上到底还放不放了!”哎!大人就是这么唠叨,我们只好作罢。我只能垂头丧气地出去玩。

今天除了有好玩的还有好吃的。

晚饭时叔叔和婶婶带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富,真让我垂涎直滴,看得我眼花缭乱,不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着,你一问,我一答,。你一言,我一语地说着祝福话,相互举杯干杯,不时发出欢乐的笑声。气氛非常融洽,真叫合家欢乐呀!

吃完晚饭后,我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会。随着夜色的降临,外面的鞭炮声也是时时阵阵,断断续续地响起来了,欢快的响声向人们传递着欢乐,鞭炮声是越来越多了……

12点的钟声敲响了,我们拿着鞭炮冲出了家门,汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏,震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错,流光溢彩。天空仿佛都被染色了,我们欢跳着,跑着,笑着,沉浸在一片欢乐的海洋里,在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强,祝愿我们的明天更加美好!

关于未来的月球作文汇总6篇【二】

在广州,春节也俗称为“过年”,是民间最隆重的节日。广州有句俗话说得好,“年二十八,洗邋遢。”寓意就是把不好的东西都洗掉。在那一天,家家户户都会把家里打扫得干干净净的,来迎接新的一年。

到了年二十九,人们会把买好的材料,处理好,和爷爷奶奶一起蒸年糕。还会炸煎堆和油角来吃,寓意来年油润富足。还会带上孩子一起去买新衣裳,春节期间买的新衣裳大多为大红色,以显现出春节期间热闹、喜庆的气氛。

到了除夕夜那一天,大家都会穿起新衣。还会把“福”字倒贴在窗户上,寓意福到了。

在外工作的人,除非万不得已,必定会赶回家吃团圆饭。在吃完团圆饭后,许多家长都会带着小孩子去逛花市。逛花市已经算得上是广州春节期间的一种传统习俗了,也可以算得上是广州春节期间的一大乐趣。那几天,在广州的各个区会临时封几条道路,用来设立一个花市让人们去逛。花市里人山人海、热热闹闹的。四周不断传来摊位上卖花人的叫卖声、卖花人讨价还价的声音和小孩子买到心意的玩具时开心的笑声。

到了大年初一,父母开始带着孩子去走亲戚、拜年了。那时,小孩子们都会收到许多的红包。这,也是孩子们十分喜爱在春节期间跟着父母去走亲戚的原因。

到了正月十五,也就是元宵节。大家会把在晚饭后,把包好的汤圆煮好,和家里人一起分享。在那一天,孩子们还可以把春节期间走亲戚、或父母的朋友聚会是收到的全部红包拆封。

春节真的是热闹非凡啊!过了正月十五后,春节也开始慢慢的结束了。大人们该上班的要看是上班,孩子们也要开始一个崭新的学期了。

关于未来的月球作文汇总6篇【三】

你说我很笨啊,只能笑笑,这我知道。

每次和你聊天你都说不知道和我说什么,但是却依旧一次次问我在不在,尽力挑起话题,我不知道该怎样附和,只能猜测你希望的回答,然后小心翼翼的答复,我知道我们已陌生了,我却不知道你想告诉我什么。

假期到了呢,每天早上都不忘说声早安,有什么好玩的事通通告诉我,你还是那样让我意外,让我总会有惊喜的感觉,不过因为这样,那句晚安便显得自然,笑笑,有你真好,虽然不能和你腻在一起,不过,即使有距离,你依旧会给我温暖,我知道你在想着我,可是我不知道啊,什么让你如此在乎我。

你啊,别总骂我不会照顾自己,我今年还没有感冒过啊,可是你,已经磕了几次药了啊,还有啊,你该好好锻炼了啊,放假那天你的行李很重啊,如果你还是这样娇弱,我不在身边,你该会有多苦恼啊。所以啊,别总撅起你的小嘴撒娇,不是总有人在身边宠着你的,有时候,你能指望的,也只有自己啊。我知道,我说这话时你心里有点难受,毕竟在你心里,朋友有多重要。可是我不知道啊,你这样天真是好还是坏。

学习呢,我不想说你什么,虽然你总是让我失望,不过,我也知道你试图努力过,所以,别逼自己了,我知道你有别的天分,所以啊,别对自己绝望,找到你的天空,在那里创造精彩吧,不过啊,我也不知道,你究竟能飞得多高、 以前你在我身边的时候,经常惹你生气,现在你都陌生了,我也明白,其实我还是明白你的,猜得到你的想法。

我知道你担心我不高兴,即使我们渐渐生疏,你也把我当姐姐,想要尽力逗我笑。 我知道你想让我知道你想要我好,所以尽力让我的生活变得精彩,即使知道力量很小,你也坚持对我好。

我知道你把我当做依靠,所以以为不必担心有风雨来到,可是啊,你慢慢发现,我并不能一直陪着你啊,所以想要告诉我,你有能力,你并不天真了。 我知道你也不想让我失望,只是你都不能让自己满意,所以不逼你,你开心就好,总有你能做好的事的,相信,你会很好,至少比我好。

你总说我是笨蛋,其实你才是啊,以为我什么都不知道,其实,我知道的。

初三:伊诺怜

关于未来的月球作文汇总6篇【四】

教育是一个广义名词,在当今二十一世纪,教育的范畴正在逐步扩大,它除了学校教育, 社会教育以外,家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。在接触家长的过程中,我发现家长有由于对教育理解的不同,在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何和家长进行必要的交流,正逐步成为教师的一项常规工作

一年级数学有认识长方体、正方体、圆柱、球这个内容。这部分内容需要从实际出发,让孩子真正接触到长方体正方体的实物,有直观的认识,才能在头脑里形成长方体正方体的表象。学校没有合适的学具,我就布置孩子回家找,有积木,有小包装盒,茶叶罐等等实物都可以带到课堂上来作为数学的学具。孩子们的兴致很高,从家里带了好多的东西。我在课前检查了一遍,差不多长方体正方体每个孩子都有符合要求的实物,其他的有不符合的,把不符合的放在课桌里,这样上课的效果也还是不错的。

不过有一个学生,带的全是玩具,就是拼插式的积木,不象传统的木头积木,表面是平面,孩子可以用手摸一摸,感受长方体正方体的表面是平面。这样的积木是没有办法得到这个表象的。我从其他孩子那里凑了一些给她,然后告诉她,回家试着再找找符合要求的学具。

可是第二天,她还是拎着同样的一个袋子来了,打开一看,还是那几个积木。我刚要问她,她就直接告诉我:“爸爸说的,就带这个,爸爸不让我找其他的。”有这样的家长?也许是孩子刚上小学,还不太适应做小学的家长吧。我决定在中午放学时简单和家长谈一谈。

中午放学时,我让那个女生坐在我办公室的椅子上,见她有点害怕,就告诉她:“你上课表现很好,但是学具带的不对,老师和爸爸谈一谈,告诉爸爸怎样找我们需要的学具,好吗?”她点点头,我又说:“老师要送放学路队,你在这里等爸爸来,老师一会就回来,好不好?”她安静的坐在椅子上。我出去放学。等我再回到办公室时,看见一个男子怒容满面站在我办公桌旁,小女生坐在我的椅子上哭的一塌糊涂。我一下楞住了——怎么了?我刚开口说:“你好,请问你是——”只听那男子气冲冲的说:“我是她爸爸,她犯什么错了这样对她?!”我更是楞了:“她没犯错啊,我只是想和您谈谈学具的事,她带的积木……”话还没说完,她父亲就说了:“怎么了!我看这积木很好!为什么不行!你们老师就是这样!”我说:“带积木是为了孩子学习……”我一句话还没说完呢,只见她父亲手一挥:“我不和你吵架!我们走!”拉起孩子就往外走了。天哪,我整个晕了,我吵架了吗?我态度不好吗?我让孩子带合适的学具错了吗?看看办公室其他的老师,也都是一脸惊讶的样子。哦,原来我们都没见过这样的事情。

整理了一下自己的思路,觉得,孩子的学习是第一重要的,这样的家长更需要沟通,才一年级刚入学,如果对老师,对学校产生什么疑问或是误解,以后的教育如何开展。我应该以关心孩子的态度同家长保持接触,更要表现出一种与家长合作的真诚愿望。

正当我想和那位家长联系时,孩子的母亲送她来上学了,一见我就说:“老师,中午实在抱歉,她父亲脾气不好,你千万别见怪。”我笑了:“我正想和您谈谈呢,也许是我做的不好。”“不不不,我都知道了,是我们没给孩子准备好学具,我工作忙……”在与孩子母亲的交流中,我才得知,孩子的父亲生性急躁,对孩子十分宠爱,看了许多的教育书籍,认为自己的教育方法是最合适最科学的,加上在幼儿园 时和 老师闹过矛盾,更对老师印象不好,直观的反感老师,于是才有了中午的那一幕。不过孩子的母亲倒是很通情达理,支持学校教育,和她沟通以后,我长舒一口气,还是可以交流的,还是可以说理的,还是支持学校的。我请孩子母亲代我向孩子父亲解释事情的经过 和 老师希望进行沟通、家校配合的态度。

在之后的教学中,我一直观察那个学生,发现她对老师没有心存芥蒂,很积极的学习。虽然偶尔也会忘记写作业,或是有这样那样的问题,但是家长再也没有象刚开学那样的举措了。

以尊重为先,让家长感受到老师对他们孩子的关爱,以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的到,与家长面对面的交谈是多么的重要,尤其是对那些“挑剔”的家长。

当今社会存在着多样性和复杂性,很多家长对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为教师就要善于发现问题,有耐心解决问题,有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子,让我们共同努力,来帮助家长进行家庭教育,发挥孩子的潜能,使孩子成为一个合格的学生。

在我近三十年的教书生涯中,也许没有过震撼心灵的教育故事,但是正是在于学生以及家长的沟通中经历了一些普普通通的小事,从而让我觉得我的人生得到了充实。

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