摆渡人初中作文【一】
其实，我不是个爱阅读的孩子。从小到大，我真正能阅读下来的整本书籍少之可怜，我仔细回想了一下，大概不会超过40本。随着年龄的增长，随着在社会中的摸爬滚打，随着整个社会弥漫着的浮躁气氛，我渐渐觉得，能够静下心来学会阅读，或许对自己来说就应是件幸事，也是能够沉静自己的最好方式。于是，我在看到青岛金融团工委推荐的书单后，首先选取了《摆渡人》这本书。
这是一本你想放手却无法放手的书籍，从一开始故事情节的设置，到最后故事的结尾，你总是想明白接下来到底发生了什么，你忍不住跟着这本书的思路在走，你总是在思考这本书的主题到底在给大家讲述着什么。
故事讲述了一个叫迪伦的小女孩在去看往父亲的火车上突遇车祸，全车的人只有她不幸遇难，但她并不明白实情，直到她碰到了自己的灵魂摆渡人崔斯坦，崔斯坦告诉她，她已经不在人世，需要跨越荒原才能到达极乐世界，否则就会被恶魔拖入无底的深渊;于是崔斯坦带领着她冲破种种阻碍和困难，艰难跋涉最后跨越荒原，帮忙她安全到达极乐世界;但这期间迪伦与崔斯坦暗生情愫，迪伦爱上了自己的摆渡人，所以已经跨越荒原的迪伦决定再次回到到荒原中寻找崔斯坦;迪伦执着地找到崔斯坦后，她带着崔斯坦穿越荒原折回到到出事地点，当迪伦再次登上火车跌跌撞撞寻找到自己的尸体时，让人惊奇不已的是迪伦竟然活了过来，故事就在此画上了句号。
乍一看像一个魔幻故事，又像一个感情故事，但是通读全书后，你会发现这是一本以爱为基础的著作，这种爱贯穿全书，也是全文的主线，它支撑着女主角的执着，支撑着女主角在穿越荒原时持续乐观向上的心态，遇到困难不抱怨、不妥协，哪怕明知前途困难重重，哪怕自己要付出必须的代价，自己也勇敢地跟着爱前行;在我看来，这种爱是一种超越感情的爱，是一种大爱，不仅仅是感情，也是对生活的热爱，这种爱指引着我们前行，为我们带来了光明与感动，所以作者设置灵魂摆渡人的好处就在于此。
所以有人会说，不要忽略人生中每一个让你意想不到的时刻，那是你的灵魂摆渡人在向你告密，也正如书的封面上的一句话写的这样，如果我真的存在，也是因为你需要我。
摆渡人初中作文【二】
今晚终于把这本书看完，心里有种温暖的感觉让人又相信了爱情。
《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本畅销小说。书中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活，唠叨的母亲，不开心的学校，敏感而略带自卑的个性，迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。这样一个女孩好像曾经都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了，或者说本书还是一部非科学类的书，是的，出现了人亡后的灵魂。
在列车意外脱轨中去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮，她不知道自己已经去，挣扎着爬出列车，然后她看到了唯一的一个人，来带领她的灵魂到另一个世界的人----摆渡人。摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地，他淡淡的回避着女孩各种问题，不愿直接告诉女孩已经亡的真相，直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现，逐渐接受了肉体已经亡的事实。情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人，她情真意切的关心与信赖，逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。然而，摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后，他将再也不能见到女孩。
人性的回归，可以让人找到真实的自我;爱情的力量，可以让人战胜恐惧。曾经自卑，软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧，如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己，为了自己内心真实的愿望，迸发出了巨大的能量。曾经阅遍人间生离别几近麻木的摆渡人，开始重新审视自己心灵深处对生命的认知，对美好的向往，对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运，面对未知的恐惧，女孩与摆渡人勇敢的选择了即使灰飞烟灭也要在一起的决定。他们一起回到肉体亡现场，然后奇迹发生了，他们都成了有有肉，活生生的人类，可以如愿以偿的生活在一起。
阅读《摆渡人》，更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界，也更意味着找到另一个更加真实的自己。如果说摆渡人引领了女孩的灵魂，那么某种程度上，女孩也是摆渡人的灵魂“摆渡人”。
摆渡人初中作文【三】
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？
——题记
夕阳下黄沙肆虐的凄凉的荒原上，迪伦害怕着，惊慌着。崔斯坦轻抚她的左肩：“我会带你走过去。”
……
合上书，茫然望了望窗外：城市的喧嚣已经落幕，田间的阡陌缓缓向远方延去，枯黄的树叶凋零而没入了泥土。回想起过往岁月的种种，我不禁沉思：何为摆渡？谁又是我的青春摆渡人？
——兴许是你？——或者是他？
记得那是一个清晨，风很轻。我和他正躺在轻柔的草地上，和风轻轻拂过面颊，几缕阳光透过细纱般的薄雾照射在我俩身上。他说：“清晨曜灵，和风容与。”喔，真是好诗！我于是被这种唯美的文字折服了。我问他：“在哪里可以学到？”他又说：“在我身上，就映在我的心里。”我懂了！——“三人行，必有我师焉。”确实是这个道理吧，我想。我常和他待在一起，我的青春，我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字给着上了鲜艳的颜色。——看到了满池荷花莲叶，我便会吟道：“接天莲叶无穷碧”；领略了大海的浩瀚，我也要说句：“星汉灿烂，若出其里。”
接着的一个冬季，我和他的来往更甚了。
一天，他轻轻地问我：“你想知道以前的事吗？在你出生之前。”我以为他要说的是我的父辈又或是长辈的趣事，便点头答应了。可谁知，他一张口便是：话说中华五千年……我愣住了，看看水杯里冒出的热气，裹着厚棉袄的行人。我只能静静地听他说，他讲得很快：从盘古开天地，女娲造人到三皇五帝；又从“力拔山兮气盖世”的豪杰项羽到“治世之能臣，乱世之枭雄”的曹操；还从“与尔同销万古愁”的李白到“把酒问青天”的苏轼。
我这才明白这是在讲历史！在我这一片青春懵懂中，又因为他的阐述，多了几分睿智与成熟。我生命的图画又被他勾勒出了一条条的墨线。
回过头来，原来迪伦和崔斯坦早已度过艰难险阻，乘风破浪，驶向了对岸的春暖花开。抬起头，凝视窗外的景象：秋菊在寒风中傲然怒放，老树近乎枯，却仍有几片深绿硬撑着。在我的一片青春中，幸运地遇见了你——书！是你，让嘈杂的生活放慢脚步；是你，让我的生命得以充实；是你，让我的青春得到了摆渡！
书——我的灵魂摆渡人。
书——我的青春摆渡人！
摆渡人初中作文【四】
迪伦在学校和家里感受不到归属感和被承认感，于是她踏上逃避之旅，想去找将尽十多年没见面的爸爸。故事至此拉开了序幕。
火车遇难，迪伦了，被摆渡人接引。迪伦在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇过程中，爱上了摆渡人崔斯坦。可这爱的旅程是如此短暂，他们刚确立恋爱关系，爱情就面临结束。迪伦被崔斯坦引到了彼岸，一个安全却又气沉沉的世界。
迪伦不甘心失去崔斯坦，于是，她又回过头来寻找崔斯坦，两个人逆向而行，吃尽苦头，终于穿越到现实世界，一个还魂，一个有了肉身。
故事脉络大致如此，该故事结构简单，存在着逻辑上的硬伤。文章起初文笔生涩，随情节一步步展开，文笔才渐渐圆润生动起来。
摆渡人就是个接引者，一个导航系统，一盏指引灯，他本该是个无情者，却又多情如斯，挑逗、勾引着迪伦，明知爱情不会有结果，还是爱上了迪伦。一个才15岁，一个却是老妖怪，老得忘记了年龄产生了职业倦怠的老妖怪。好吧，就算爱能化腐朽为神奇，在爱情面前，年龄，阅历等等都不是问题，可这老妖怪面对迪伦的回归，居然还要迪伦告诉他该怎么做，无知至极。在这里，老妖怪弱化成了一个男孩，一个只比迪伦大一岁的男孩。
偏偏这个老妖怪法力薄弱，对付魔鬼只会手拽，拨拉，唯一使用了一次魔法，却伤力不大，只是制造了阵风，把魔鬼吹吹开，延缓一点魔鬼追赶的速度。
灵魂与魔鬼的斗争，全靠意志力足够强大，全靠身体足够棒，只要脚程胜过魔鬼，先魔鬼一步在天黑前赶到能提供庇护的安全小屋，就算赢。照这么说，老弱，病残的灵魂全都是魔鬼的饲料了，他们根本跑不过魔鬼，照这种逻辑，到彼岸的都是些身强力壮型，难道彼岸之路也是条适者生存的竞争之路？
摆渡人读后感：魔鬼来来去去也只有几招，毫无新鲜感，魔鬼变成了一种模板和背景。我以为迪伦逆向寻找，搅乱了轮回，魔鬼会有大招，会有规则的制约，结果，天道反而帮起忙来，边界之门轻易打开了，闭着眼睛，也划船划上了岸，想要木桨，想要生火，想要找到崔斯坦，这些梦想全不费吹灰之力就实现了，真是想什么就有什么，天道宠儿也不过如此了。如此顺利的历险削减了故事的趣味性，单一的战斗模式削减了故事的刺激性，虽然文字描写生动细腻，可故事有这些硬伤，总是很遗憾的一件事情。
玄幻题材的故事可以使着性子胡乱编，越玄乎越好看，在想象力方面，这故事还是束手束脚拘谨了点啊！
摆渡人初中作文【五】
假期回家探亲的旅途中，我无意间看到了《摆渡人》这本书，滚滚的黑紫色乌云占据了上半页的封面，下半页乌云中透出万丈金色的光芒，照耀着一片静谧的湖水，一叶小舟飘行，湖水被金色阳光映衬着，闪着温暖的光芒，阳光的尽头似有一层乌黑翻滚的水波。一句“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”发人深思。略作了解后得知英国作家克莱儿。麦克福尔，凭借此书，一举摘得五项世界文学大奖，该书也在发行一年多就畅销欧美33个国家，很是好奇，怎样的一部作品得到这样的认可与殊荣，于是在新年走亲访友的间隙，我花了一周的时间将它品读。
故事从一个父母离异性格内向的15岁小女孩迪伦，面对母亲的冷漠，同学的嘲弄，感到孤独而无助，为了重温久逝的父爱，独自一人坐火车去见自己的父亲开始。不幸的是火车在通过一个隧道时失事，事故唯一的“幸存者”迪伦拼命爬出火车残骸，走出黑暗的隧道口，却发现眼前除了蜿蜒向远方的铁轨，就是荒野和山脉，她惊恐，迷茫，无助，恰在这时发现远山坡上坐着一个一直望着她，似乎专为等候她的男孩崔斯坦，于是他们开始了一趟惊险的穿越无边荒原的旅程。事实上，小女孩迪伦是这场事故唯一的遇难者，小男孩崔斯坦是上帝派给他的灵魂摆渡人，崔斯坦的职责就是带着迪伦的灵魂越过一片片荒原、一座座高山、沼泽地，恶水湖，抵御和防止随时而至的恶魔，最终将她送到灵魂的天堂。在这段惊心动魄的旅程中，迪伦信任依赖着崔斯坦，在与魔鬼的搏斗中，两个人生与共，互相关爱，一粒爱的种子也在两人之间萌发，在历经了千辛万苦后，崔斯坦终于完成使命安全把迪伦送到了她该去的地方，自己却返回荒原，继续机械地周而复始地做着没有情感不思未来的灵魂摆渡人。而迪伦一心想和崔斯坦在一起，于是为了爱情不惜自己的生命，以一种无人尝试过的方式，义无反顾地重返荒原，孤身一人踏上了寻找崔斯坦的追爱之路，最后在迪伦善良、单纯、勇敢的感召之下，崔斯坦开始复苏，他拥有了人的情感，生出肉之躯，他们回到事故的起点，穿越回时事故发生的刹那，奇迹发生了，两人共同返回了人间，走向新生。
小说人物简单，情节跌宕，引入入胜，作者对心境荒原的衬托描写，人物心理的细腻刻画，以及勇敢穿越的转折结局，都将一部看似描写爱情的小说，升华为人生哲理小说。荒原是什么？犹如书中所描述的，当迪伦询问“为什么荒原不能稍微平坦一点呢？”崔斯坦告诉她“你的身体是你心像的投射，这片荒原也是”。荒原的风景如同一面镜子，折射出人们内心的景象。正所谓象由心生，15岁的迪伦的生活曾一片狼藉，与母亲无话可说，在学校里受同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了，她一直处在无比的孤独与痛苦之中，所以她的荒原在最初就是连绵不断的荒山峻岭。但在迪伦的灵魂深处，却总有一片光明在牵引着她不断前行，这片光明便是她心底因爱而生的坚定信念，正是因为这样的信念让她成长，勇敢，并最终突破了所有的不可能，带着爱人重返人间，当他们再次踏上曾经走过的道路时，也会发现曾感荒芜的道路也有阵阵花香弥漫。如同我们对待生活的态度，当我们身处逆境时，如果我们感到天空都在哭泣，荒原便会狂风大作，阴雨密布；如果我们感到希望欢笑，荒原就会灿烂暖阳，静谧如水。我们用什么样的心情去看待荒原，荒原便会回报给我们加倍的体验。当我们内心贫瘠，荒原就会干枯，杂草不生，当我们内心有爱，有坚定的目标，荒原就会阳光普照，长出葱绿。正犹如书的封面，无论如何黑暗，有爱的阳光，一切都会美好的。所以我们每个人都是我们自己内心荒原的塑造者，我们应该努力去给予他充分的阳光，营养，让他鲜花盛开，芬香沁心，美丽怡人。
谁是摆渡人？最终的结局令人深思。崔斯坦本身就是荒原上的摆渡人，保护、引领过无数的灵魂穿过了荒原，来到灵魂的栖息地，尽管偶有失败，千万年来他墨守成规的履行着自己的职责。在他摆渡的万千灵魂中的一个迪伦，因为爱的匮乏，心中本是一片无尽的荒原，但她遇到崔斯坦，感受到了爱，自己也变得勇敢而有力，敢于重返荒原，最求幸福，而崔斯坦也因为遇到了迪伦，冲破了思想的禁锢，脱离无形的控制，实现了所谓的不可能，重回到了人间，到底谁是谁的摆渡人？与其说崔斯坦是迪伦灵魂的摆渡人，倒不如说迪伦是崔斯坦灵魂的摆渡人。
在我们的人生之路上，谁会是我们的摆渡人？我们能否也成为他人的摆渡人？我们要将自己的心灵摆渡到哪个河岸？一系列的问题发人深省。其实在每个人生的渡口，不可能永远都有为我们摆渡的先知和导师，我们每个人都只能是自己心灵的摆渡人，善恶都由自己摆渡，你选择做什么样的人，行动和意念就支配着向哪里去，一切只有坚信自己，用完美自信，积极向上，友善，宽容，充满爱意的态度坚守内心，才能穿过心灵的荒原，达到彼岸，静待花开。当我们有充足的爱，坚定的'信念，足够的力量时，我们也会成为身边所爱的那些人的摆渡人，带他们走向美好的未来。
回到封面的那个问题，“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？”答案已在心中！
摆渡人初中作文【六】
《摆渡人》这是一本小清新型美式文学，书中主人公迪伦只有15岁，单亲家庭，和母亲基本不能好好沟通，在学校也不能很好的和同学打成一片，在最好的朋友转学之后，她的世界陷入了无比的灰暗中。她决定坐火车去寻找自己那素未谋面的父亲，希望通过这一举动来改变她现如今糟糕的生活，路上突发交通事故，她是唯一的幸存者，在突遇事故的情况下，迪伦虽然慌乱无主但是求生意识很强。看到这段是让我反思很久，是小说里把迪伦描写的很强大，还是这就是现实美式教育的完美，教育不只停留在考试的高分，而是应该更好的教会一个人生存的能力，遇到重大问题时能冷静分析寻求解决办法。逃出火车之后迪伦遇到了自己的摆渡人崔斯坦，看到这里基本能猜到迪伦已经了，才会出现摆渡人。迪伦在见到崔斯坦时已经隐隐约约感觉到了事情的不对劲，后来出现的安全屋和很奇怪的荒原让迪伦完全了解到自己不是火车上唯一的幸存者，而是事故当中唯一亡的。
从第一次见面的倾心，到接下来一次次的遇险让双方间产生了情愫，书中对两人的心里变化做了很细致的描写，15岁正是情窦初开的年纪，虽然没有明确写明崔斯坦的年纪，但他是迪伦喜欢人的样子，外貌看起来和迪伦差不多大，并且在描述中崔斯坦的挣扎、纠结也表明他没有恋爱经验。这个年纪换做当今社会大人会告诉你好好读书，不要谈恋爱影响学习，大学里多的是时间谈恋爱，巴拉巴拉但小说里完全把这写成一种正常的反应，感情的事情无关乎年龄，成年人都不能很好的控制自己的情感发展，何况还只是一个孩子呢。基督教信奉上帝，相信善良的人后是会到达天堂的，本书中迪伦看到的荒原、恶魔就是最后的考验和磨难，唯有坚强的人通过荒原战胜恶魔，最终会回到心里最为向往的地方家。本书写到这里其实可以完结，但是就会变的很乏味，没有反其道而行怎么能是畅销著作？为了崔斯坦为了自己的摆渡人为了不再过的那么平凡，迪伦义无反顾的再次回到荒原追寻自己的幸福，打破传统，最终迪伦和崔斯坦都复活了可以一直相伴左右，最后，肯定的是大团圆结局，在高压力环境下，偶尔看点小清新对生活也是一种调剂。
总之，《摆渡人》这本书还是非常不错的，有时间的小伙伴一定要去读读看！
摆渡人初中作文【七】
《摆渡人》中15岁的女孩迪伦原本是一个普普通通的单亲女孩儿，在一次突如其来的交通事故中，成为了唯一的罹难者。她的灵魂必须穿过荒原，躲开恶魔的吞噬，才能抵达灵魂的栖息地。而崔斯坦是她的灵魂摆渡人，她，也是崔斯坦万千摆渡过的灵魂中的极普通的一个。
迪伦从一个原本必须受到保护、挣脱恶魔、穿过荒原、迈向灵魂栖息地的小女孩，原本应该抱怨命运的不公、对未来充满恐惧的女孩，却因为一场发自内心的爱，使她对自己的摆渡人崔斯坦的命运关怀，反而超出了对自己的关切。
崔斯坦本身就是荒原上的摆渡人，保护、引领过无数的灵魂穿过了荒原，来到了灵魂的栖息地，当然偶尔也会有失败的时候。但是，他不知道，自己的终点在哪里？他不知道，为什么自己会有这样的宿命？他不知道，如何才能改变自己当下的命运安排。
从年龄与经历来说，他是一个饱经沧桑、经历丰富的人，见过了无数的灵魂引领，经历了无数次的恶魔攻击；内心早已波澜不惊、心如止水；只是机械地、重复地穿过荒原。与其说他是一名摆渡人，不如说他是一个无可去处的孤独灵魂。他已经完全习惯了宿命的安排。
直到，他遇上了迪伦。
迪伦是一个纯洁的女孩儿，以至于说到自己仍是"处女"时，羞得面红耳赤。但是，恰恰她的纯洁与淡定，给崔斯坦留下了深刻的印象。迪伦并没有因为知道自己是火车上唯一去的人时，悲伤烦闷，反而很平淡地接受了这一事实。但是，她却对崔斯坦以前的摆渡生涯中的其他灵魂，产生了浓厚的兴趣。她从崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正义；在受到崔斯坦保护的过程中，渐渐地对他产生了依赖，以至于爱恋。所以，尽管她安全到达了灵魂的栖息地之后，却因为没有了崔斯坦的陪伴，她痛恨这样的结局，她宁愿永远在荒原中与他一起漂荡，甚至不惜在恶魔的手中。
她只知道：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——摆脱他的宿命！
爱，使她充满了力量。前途即将如何？不知道；能否找到他？不知道；如何面对恶魔的吞噬？不知道！
有了勇气，就有了一切；剩下的，交给命运就可以了。
于是，她以一种无人尝试过的方式，以一种孤身一人战胜恐惧的勇气，义无反顾地踏出了寻找崔斯坦的冒险历程。
没有了迪伦的崔斯坦，重复着自己毫无意义的摆渡生涯。也许太久的禁锢，以至于他再次遇到迪伦时，除了惊喜，更多地却是对未来充满了恐惧；他不敢尝试、甚至不敢想像，自己还能去哪里？
此时，他才是荒原上需要"摆渡"的灵魂；迪伦才是崔斯坦的灵魂摆渡人。
迪伦的爱牵引着他们，回到原点，回到事故的起点，穿越回时间的刹那，奇迹必然诞生。
迪伦瞬间回到了事故的现场，并且从事故中苏醒了过来；而崔斯坦，却在不远的地方，微笑地看着她。
她说：“原来你在这儿。”
他说：“我在这里。”
