关于蚂蚁写一个作文【一】
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个的寓言。
关于蚂蚁写一个作文【二】
从前，有一只没有朋友的小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？
妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。
过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。
又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。
关于蚂蚁写一个作文【三】
一天，蚂蚁弟弟到小溪边去玩，一不小心掉进了小溪里，忽然飞来了一只大雁，它想带着特殊的种子飞到南方去过冬，顺便把那颗特殊的种子种在南方，它突然看见有一个小东西在小溪里挣扎，还听见有人在喊救命啊，救命啊，大雁飞到小溪边一看，原来是一只小蚂蚁弟弟，它对小蚂蚁弟弟说：“你怎么会在小溪里，我该怎么救你呢？”小蚂蚁：“一开始我在小溪边玩不小心掉进了小溪里，可是我不会游泳马上要沉下去了，除了一种特殊的种子才能救我，你手上是不是我说的那种特殊的种子？”大雁看到就是小蚂蚁说的种子，于是大雁立即把它手上的种子扔向小蚂蚁。果然如此，这还真是特殊的`种子，这棵种子很快就长出了叶子，那叶子在水里捞了一下，就把蚂蚁弟弟救了上来。小蚂蚁弟弟得救了大雁很开心，小蚂蚁道谢后两人分开了。可是大雁为了救小蚂蚁弟弟，却把这棵特殊的种子花费掉了，但是大雁还是开心地飞回南方过冬去了。
大雁救了小蚂蚁，丢了那棵特殊的种子，可还是很开心。
关于蚂蚁写一个作文【四】
一天下午天气有些闷热，我坐在奶奶家的槐树下纳凉。突然，我看见一只蚂蚁，它似乎发现了一块小蛋糕屑，努力地想把它搬走，但无奈那蛋糕屑对于它那小小的身躯来说，实在称得上是庞然大物。于是它去找来了它的.伙伴，这样它们才搬走了蛋糕屑。
那一刻，我好疑惑。蚂蚁算不上是高级动物，所以对于只走过一次的路线，不可能牢牢记住。那么，它是凭借什么才能顺利的带领着它的伙伴们找到食物呢?为此，我查了许多资料，还做了一个实验。
找三个瓶盖，呈三角状摆开;用两条木片连接瓶盖，使两片木条同时搭在一个瓶盖上;然后把一只蚂蚁放在这个瓶盖上，在另一个瓶盖上放一点蛋糕屑，第三个瓶盖上什么也不放。
我用笔驱赶着它走上了那条有蛋糕屑的路，然后静观其变。蚂蚁寻到了蛋糕屑后，环着它走了几圈，嗅了又嗅。在这时，蚂蚁被我不留情意地狠狠地赶上了“回家的路”，待它回到它本来待的那个瓶盖上，我又把那两个木片交换了位置，观察蚂蚁的情况。只见它走上了那个没有蛋糕屑的路。
通过资料和实验，我知道了蚂蚁是凭借一路上留下的气味才带领它的伙伴找到了蛋糕屑。
世界上存在着各种各样的生物，它们各有各的本领，在它们的身上我们发现了一些秘密。但我坚信，我们现在看见的只是冰上一角，在未来，我们终将看见这座壮观而绚丽的“冰山”。
关于蚂蚁写一个作文【五】
从前，有一只非常顽皮的小蚂蚁，因为小蚂蚁很顽皮，所以取名叫“闹闹”。
闹闹自己一人在家，由于呆在家里很闷，所以就出去玩。在外面，闹闹碰见了另一只小蚂蚁，那只小蚂蚁对他说：“在一个遥远的地方有一个大山洞，大山洞里藏着许多风味无穷的食物。”但闹闹不相信，那只小蚂蚁又说：“是真的，不信的话，你可以去看看。”
于是，闹闹背上旅行包，准备向大山洞走去，但另一只小蚂蚁拦住了他，高声说到：“你不能去，听说那条路上有许多不可预料的坎坷和困难，非常危险，好像说有食蚁兽、巨型蜘蛛，还有各种各样的昆虫，反正去了那里也是有去无回的。”闹闹壮起胆子说：“我才不信呢！试一试就知道。”这只心存好意的小蚂蚁实在没有能力阻挡他了，只好让他去了。
闹闹开始了寻宝之旅，也尝到了风餐露宿，日夜兼程的艰辛。，一路上，闹闹心里还记着那只心存好意的小蚂蚁所讲到那些可怕的野兽，所以时刻都很警惕，每走过一段路，都非常小心地观察周边，不过还好，他始终勇气十足，一点也没觉得害怕。
过了几个月后，终于可以看见那座大山了，闹闹也有点筋疲力尽，就停了下来，靠在一块大石头上休息，气喘吁吁地说：“应该再走几天就可以到了吧。”刚说完，就有一阵沙沙的声音从耳边响起，闹闹猛地一回头，果然不出意料，一只食蚁兽在慢慢向自己逼近。闹闹不敢多犹豫，撒起长腿就跑，跑到了一段路，巨型蜘蛛又看到了闹闹，向闹闹双面来袭，闹闹心想：不知道怎样才能脱出险境呢？可是大山洞就在前方了，不能放弃啊！
于是，闹闹灵机一动，想出了一个绝妙的好主意，然后他转过身，对食蚁兽伸出舌头，大声说：“快来抓我啊！”食蚁兽气怒火中烧，伸出舌头向闹闹打去，可闹闹灵活一闪，没打着，反而打到了巨型蜘蛛，巨型蜘蛛也向食蚁兽跑去，结果，两只野兽打了起来。闹闹趁着这个机会，赶紧跑进了大山洞，进去大山洞眼睛一亮，的确有许多风味无穷的食物，不多犹豫，赶紧拿起袋子迅速的装满一袋，撒腿就跑，心想赶紧离开这段危险之地吧！
几个月后，闹闹终于满载而归的回到家了，闹闹的爸爸妈妈看见了后，又担心又开心，开心的是闹闹终于回家，并且是拿了许多风味无穷的食物回家。担心的是不知道闹闹有没有受伤，看他风尘仆仆的样子，就知道闹闹一定很疲倦。后来，他的父母听了他的经历，连忙叫好，从此，闹闹就成了他们当地的大英雄，大名人了。
这就是闹闹这只小蚂蚁的寻宝记。
