科幻作文发生在火星(人类移居火星的科幻作文)

科幻作文发生在火星(人类移居火星的科幻作文)

首页读后感更新时间:2023-12-15 13:37:34
科幻作文发生在火星(人类移居火星的科幻作文)

科幻作文发生在火星【一】

2076年,我乘坐着“远望号”飞船来到了火星。

随着飞船徐徐着陆,舱门开启了,可眼前的一切却把我吓了一大跳。只见一个长着葡萄色眼睛、木头耳朵、橙色身体的人,正睁大眼睛站在我的面前。我的心里像钻进了一只小兔子似的,紧张得怦怦直跳。

还没等我开口说话,那个长相奇怪的火星人就抢先开口说话了:“你好!我叫小叮当,欢迎你来到火星。”出于礼貌,我不敢怠慢,赶紧问道:“这里是火星吧?这里就只有你们星球的人吗?”谁知,小叮当听了我的话居然严厉地说:“无知的人类啊!还是让我来给你介绍吧!”

接着,小叮当便带我来到了黑巧克力凉亭,我发现那个凉亭全是用饼干做的,所以小叮当它们又称火星为饼干球,我和朋友又来到了咖啡小溪,发现小溪里的石头竟然都是彩虹糖,真是人间美味啊!

就在我兴致勃勃想要继续观赏的时候,却发现自己带来的氧气不够用了,就惊慌地说:“小叮当,我要回地球了,再见!”小叮当虽说十分疑惑,但还是礼貌地向我道别:“欢迎下次再来饼干球玩哟!”

我匆忙登上“望远号”飞船,又飞回了地球。

科幻作文发生在火星【二】

2047年,科技非常发达,科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了,于是我和宇航员叔叔来到火星。

我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车。

于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里,宽约140公里,陨坑边缘突起高度比周边平原高1600米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有,像一个黑洞。

我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷,可能会认为是由水造成的,但事实不只如此。除了水,还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成;但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。

火星的轨道是椭圆形。因此,在接受太阳照射的地方,近日点和远日点之间的温差将

近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%,非常干燥,温度低,表面平均温度零下55℃,我心里像那晚上我们住哪呢,在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔:“晚上我门住哪?”宇航员叔叔回答:“住火星豪华酒店。”

第二天,我结束了我的火星之旅回到了地球。

科幻作文发生在火星【三】

叮铃铃~闹铃响了,我坐上瞬移飞碟,来到了火星。那里的居民都很热情,我一出现他们就请我做客。我自己取了个好听的名字“彼德圣克”。

我在那里聘了个好工作——地球功夫教练。年薪一百多万个火星币呢!我最得意的弟子是“玛丽科萨”。

我用了十万多个火星币买了一套豪宅,高10230米,有6592层。因为我从未住过那么大的豪宅,所以我把顶层和6591层作为我的家,剩下的6590层做我的武馆和公司。

在火星也有名胜古迹,例如:马斯卡德高塔,相传它是在火星年历158年建成的,至今有15365多年的历史了,还有米思科德公园,和米思科德公园里的科斯特人工湖,他们都是火星年历365年建成的,公园占地253公顷。

八年过去了,我回到了地球,一看钟表才过了一天。原来火星上的八年相当于地球上的一天。想想在火星上的八年时光,还真有点恋恋不舍!

科幻作文发生在火星【四】

2055年夏天,我驾驶着“光子时空号”到火星上旅行。听人们说火星是一个被红色大气层严严包围着的星球,表面布满环形山脉,没有生物和水,一片荒凉。我对这个星球充满无限幻想和好奇。

下了“光子时空号”,举目环视四周,啊!我一下子惊呆了。火星上实在是太神奇了!房子都漂浮在半空中,还可以按着你的意愿升降,移动方向。人们的背上都有一个像翅膀一样的飞行器,可以根据人们需求,想到哪里,就到哪里。道路是用草坪铺成,花儿在道路两旁竞相开放,清香扑鼻。树木高耸入云,天空都好像被树枝盖起来。几朵白云隐隐约约在树空中飘来飘去。阳光穿透树梢射到地上。各种地球上已经绝种的生物随处可见。

我正准备伸手去抓一些带回地球,一个火星人突然冒出来拦住我说:“这里所有的生物都是受保护的,不能抓捕。”“如果我没有猜错您来自地球吧,地球上就是因为乱抓乱捕,环境已经很差了,如果您们还不及时改正,地球将会毁灭!”火星人接着说。听了这番话,我羞愧极了。那位火星人见我这样,连忙热情的对我说:“您第一次来我们火星吧,那让我来带领您好好参观参观我们的星球!”我高兴的点点头。跟着这位火星人逛起来。我们参观了科技馆,学校,游乐园。体育馆……每到一处都让我惊讶无比,一路上,每个人都非常热情。

走着走着,我的口渴了。于是我掏出一元钱走到路边的售水机前准备买水喝。那位火星人看见了,赶紧阻止我说:“我们火星上的东西一律免费。”我收起了钱。这时我发现售水机上有红·橙·黄·绿·青·蓝·紫七个按钮。我用手按了一下红色按钮,一个甜美的声音传进我的耳朵:“先生,您要喝水吗?如果你喜欢酸味,请按橙色按钮,如果您喜欢甜味,请按……为了环保,我们的杯子都是循环使用,请不要浪费,谢谢!”我按了一下黄色按钮,一个黄色杯子漂到我的手上,我喝完后,杯子一下子又漂走了。我惊讶得张大了嘴巴。

时间过的真快呀,我在火星上的旅行结束了。临行前火星人送我了一个小礼物——一个神秘盒子。我带着礼物疑惑不解的返回地球,刚下“光子时空号”,这个盒子就飞了起来,吸光了地球上所有的雾霾和白色垃圾,消失在宇宙中……

科幻作文发生在火星【五】

假日几时有把书问上天……我欲乘风归去,唯恐数学外语,尽管学到半夜,还是灯笼挂起。

“假日几时有把书问上天……我欲乘风归去,唯恐数学外语,尽管学到半夜,还是灯笼挂起。”

“这一天,我们的英文老师说,今天抽查听写英语,我的心情无比的紧张,我记得上个星期老师只要我们读读看看英语单词,但今天,英语老师来的特别早,老师一来就说:“你们看一会单词,待会我找几个人来听写单词。”

我们快速的看了遍,不一会老师说:“我先抽查这十个人:朱丽阳、张志……这些人一会出来听写单词。”我松了一口气,因为这些人中没有我,我发现,我身上都出了冷汗,之后老师抽的时候,我都会在心里想:求上帝保护,求上帝保护,求上帝保护,高老师不要抽到我,保佑……我不知道这灵不灵,但我能在精神上寻求安慰,每次要听写单词,我们班里一些英语好的同学都会露出。一副胸于成竹的样子,老师来的时候脸色是很高兴的,但听写完了之后,脸色就变了,有晴转阴,十个人中只有两个人过了,老师说:“下午我在找人听写,听写不掉的叫家长来。”我听后,心里想说完蛋了,我也听写不掉,心里很紧张,心想,这回上帝也救不了我了,我只能听天由命了。结果下午老师没有找到我,我心里很开心,但我不能放松,因为下次抽查也许会有我,我一定要认真努力背单词,不能在打马虎眼了,这一天我过的很紧张。

科幻作文发生在火星【六】

我是一名火星宇航员,虽然平时任务不频繁,但我依然非常热爱我的这个事业。

有一次,我的任务是环火星一周,拍下火星表面景观。

“五、四、三、二、一,发射!”伴随口令声,飞船起飞了。飞船载着我到了太空,我第一眼看到的是一颗陨石!我尖叫了一声,还来不及躲让,之后就什么 也不知道了。第二天醒来,发现自己睡在酥软的床上,觉得很奇怪——我还活着?!我走出门外,看见全是一群群的火星人,“叽唔哇噜呀咔!”一个火星人吓了我 一跳,幸好我带了一个翻译机,他说:“你好,我叫西西,那天是我们救了你,我们有最先进的‘伤物不伤人’号导弹,它不会伤害人,你们地球人也不例外。” “谢谢你,能带我参观一下吗?”我说,“我还得交任务呢!”“当然没问题,这边来!”西西说。

“这是我们的火星植物,它能像人一样说话,不过它最大的特点是不需要水。你也知道,我们火星水源稀少。如果它需要水,那早就枯萎一千八百年了!”西西生动地和我聊天,我连忙拿出照相机,左拍拍,右拍拍,拍了几十张漂亮的照片。

“再带你去看看我们的‘火星湖’吧!刚跟你说了,我们这儿水源稀少,这‘火星湖’是我们世代传下来的水源,现已成为景点。如果需要的话,我们火星可以破例给你一杯水,让你们地球更关注我们!”西西说。“那就太好了!”我一边说,一边拍照。

飞船又重新启动了,是火星总统亲自送我上飞船的。我还真有点舍不得呢!

后来,联合国总统看了我的照片,又看了奇特的“火星湖”,正式宣布我为世界第七大奇迹,我当时激动得热泪盈眶……

科幻作文发生在火星【七】

“人生就像一场游戏,你根本不知道下一秒会发生什么。”用来概括这部影片最好的一句,就是这句。

开头时主人公和他的队友一同在火星采集泥土样本,忽然一场毫无防备的风暴来临了,弄得队员们不知所措,只好立即回到飞船,中止这次任务,而在上飞船时却发现主人公不见了,那时狂风怒吼,沙魔飞舞,在这危险而又恶劣的环境下少校(控制队员们行动的指挥官冒然决定出发去救主人公,就像我们的老师那样辜负有责任心。可回来时却毫无收获,都伤心地流下了眼泪。

而却没有想到的是,主人公在火星的某个角落存活了下去,当他醒来时,处理了自己伤口后,那时在地球已经宣布了他的亡。我的心也一直提着,心想:在火星能活多久呢?他能活下来吗?队员们会发现他还活着吗?他们会去救他吗?

而我也继续带着疑问往下看了,我看到后面就越激动,而到最后队员们发现了他,并按照动力学家说的话去解救,而他还在火星上种了土豆,又生活了好几天,而且还跟总部发送信息取得联系,这是多么令人赞叹的啊!我对这个主人公佩服地五体投地。最后主人公被队友接了回去,在美国欢呼雀跃打成一片。

我在这部影片领悟了一个道理,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,人要勇敢地面对困难,千万不要向困难低头,要勇往直前,打出一片天。

生活中也有很多像《火星救援》中的`人物,例如家人、老师就是像里面的少校一样,负有责任感,一点一滴把我们教导好,还有山区的留守儿童他们就像里面的主人公,即使遇到困难也不向困难低头,是我们学习的好榜样,希望将来能有更多人可以自己解决困难,不用别人帮助,自己努力,独立完成。

让我们用勇气来打败困难,让困难化为我们前进的动力,让我们的未来越好越美。

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