阳光作文六百字初二(阳光为题的作文600字初中叙事)

阳光作文六百字初二(阳光为题的作文600字初中叙事)

首页读后感更新时间:2023-11-24 11:32:42
阳光作文六百字初二(阳光为题的作文600字初中叙事)

阳光作文六百字初二【一】

可我怎么也没想到,会发生这样一幕。

冰冷的刀片穿过牛肉,奔向我的食指。我下意识地躲闪,再一看时,食指白花花的一片。那一刻,我张开了嘴,却半天说不出一句话。寝室里一下子都安静了。突然间,食指尖由白变红,大片花迸溅出来。

睡午觉前,吃点牛肉本是多么美好的事,可是……

仿佛过了一个世纪,我才勉强挤出五个字:“纸!纸!借张纸!”这五个字唤醒了所有人。“我有纸!我有!”周同学迅速翻开自己的书包,掏了半天,终于摸索出一张纸。“我帮你擦吧!”刘同学接过纸,小心翼翼地拭去我指尖的迹。“我去借创可贴。”何同学跑向隔壁寝室,“你们谁有创可贴吗?借两张,谢谢……”我的嘴哆嗦着,说道:“谢谢,谢谢……”

我根本不知道伤口在哪儿,有多深。只感觉到刘同学用纸轻轻地,轻轻地抹去痕,她那全神贯注而又不免心疼的神情,被阳光映照着,我永远不会忘记。其他室友也不再吃东西,全围过来,低着头看,沉默着,谁也不说话。奇怪的是,我并没怎么感到疼痛,只是心里涌起一股暖流。

“创可贴来了!创可贴来了!”何同学拿着两片创可贴回来了。这时,隔壁寝室的一个同学也拿着一根棉签进来了。“给你擦点碘伏。来。”她仔细地在我左手食指上涂着。“谢谢,谢谢……”我的`口中喃喃着。

涂完之后,何同学撕开一张创口贴,一丝不苟地为我贴上。“谢谢你们,我想休息一下。”不知为什么,从不晕的我看着眼前的情景,脑袋竟有些晕乎乎的,或许是被这关心弄得受宠若惊了吧。我慢慢地爬上我的梯子。“小心一点。”刘同学关切地说道。“吃晚饭之前,记得把另一张创可贴换上哦!”何同学不忘提醒了一句。

躺在床上,我感觉全身被一层阳光笼罩着。我明白,那是伙伴们的友善与真诚。

突然想起以前读过一篇文章,叫“有一缕阳光叫感动”。我当时不太理解,如今却有些明白了。我想,可能就是和今天中午一样的阳光吧。

阳光作文六百字初二【二】

等到何时,我们才能与雾巧遇?等到何时,我们才能与雨相伴?等到何时,我们才能在呼吸中缓慢着?

生命中有许多出乎意料的惊奇,就好比月亮同时和太阳共处在同一片天空,它们是记着的,因为彼此都有着太多相似的地方,只是我们总是惯性地去寻找他人的不同。步伐走得愈快,这样的景色就愈不易看见,身边的事物就像在按快一样,既不能重播也无法倒带。

在浓雾的笼罩中,我们肩靠着肩,缓慢走着。那是个不怎么讨人喜欢的`天气,对于主妇们更是如此,在平常的工作日里,母亲总是忙得不可开销,即便到了周六时,她依旧工作着,为了我们而辛苦着,于是,我主动的询问了她:“妈妈,你下午要不要出去散散步?”我带着满脸的笑容向着她,“好啊!出去走走对身体比较好。”妈妈微微一笑回应我,而后,在妈妈将家事都做到一个段落时,我们一起走了出去。地上是潮湿的,天空是灰暗的,而我们俩的心情是一样的,在路上,我们的右脚同时踏出而左脚紧跟在后,诸多相似之处就好像在证明我们是母女,要众人都知道似的,默契十足。只是依稀记得,我们聊了好多人、好多事和好多回忆,呼吸着相同的空气,频率是缓着的,就如同我们刻意缓慢着走。

总是认为不够努力的我们,把时间利用到另一种极致;总是知道不够快乐的我们,将笑声到最大的音量;总是明了急促的我们,将心调整到缓慢的模式。没有太多的疑惑,就只是想这么生活着,将紧张取而代之为惬意。

是不是有了梦想就不能再去拥抱它?是不是有了快乐就无法去擦拭泪水?是不是有了时间的走动,我们就无法再停下而望望这世界有多么的美好?

这才发现,原来我们都是一样的,面对生活的态度,缓慢且从容不迫。

阳光作文六百字初二【三】

以前,我做事经常找理由。比如学英语,我学得并不好,理由是我是中国人,我很热爱祖国。不应该也没必要学好英语。

我因为学不好英语,父母没少操心。不是得我买磁带,就是给我订英语报纸,买参考书,有时还让我在网上看英语视频。但我不操心,所以英语成绩一直没有多大的提高,但我心安理得。

有一次,我被父母按下来看英语视频,是李阳的疯狂英语讲座。当李阳讲到他的理想时。他告诉我们,他的理想是让三亿中国人学会英语。让三亿外国人学会汉语。为什么他会定下这个目标呢?他告诉我们,中国想要走出去,英语是一把钥匙,中国人只有学会英语,才能向外国人用英语推广中国文化。中国人因为不会英语,把名贵的中药以原料价卖给日本,日本以药品价卖给其他国家。再如,美国轰炸南联盟。炸了中国的大使馆。中国大学生抗议。但中国大学生没有用英语,你不用英语,美国人知道你抗议的是什么吗?所以,我们应该学会英语。

从那一刻起,我才知道我自己错了,而且是大错特错。我觉得,我有义务学好英语。再说,现在实现了全球化,学好英语,对我只有好处,没有坏处。于公于私,我都要学会英语。

从那以后,我便对英语没了抵触情绪。希望英语能早日让广大中学生接受。

现在,我做事经常找理由。比如学英语,我想要学好英语。理由是我是中国人,我很热爱祖国。应该也有必要学好英语。想要改变这件事的结果,可以选择同样的理由,但不要选择同样的态度。

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