照亮你人生的道路作文450字(人生路上洒满阳光作文450字)

照亮你人生的道路作文450字(人生路上洒满阳光作文450字)

首页读后感更新时间:2024-07-27 23:07:58
照亮你人生的道路作文450字(人生路上洒满阳光作文450字)

照亮你人生的道路作文450字【一】

在今天这个特别的日子,我们也好人从学校调到了敬老院。当我们去了敬老院支持敬老院的门已经打开了,而我在外面想象着里面的老人在一起唠家常,一面和谐的场景。

我终于踏进了敬老院的门,我们进到里面之后看到了许多老人看到他们三三两两的坐在一起,当我看到他们看到我们的神情,使我仿佛看到了他们眼中的高兴,同时也掺杂着一些失望与难过我明白他们此时此刻的心情,他们也感到很无奈,他们也想要有家人的关怀和关爱。

在敬老院中,我深深地陷入了自己的思想中,我回过来神时,我看到了带领我们的人正在喝酒老院谈话,谈完后我看到了他朝我们的方向走了过来,给我们讲一些注意事项,当时的我思想中处在神游中并没有听到他说了些什么?直到谈话结束我们被分好了小组时我突然回过神。我对同伴们笑了笑,然后我们走到了那位老人身旁,我看见了他,我们都喊出了爷爷两字,爷爷很慈祥,而我们很熟络的坐在了爷爷身旁,闹起了家常,没过多长时间我的几个同伴突然说他们要演一个小品,而我则和另外一个同伴留在了爷爷的身旁,说话在欢笑中爷爷问我们两个,以后想要做什么啊?我的同伴说我想当个漫画家而我却说人生多变世事无常,到时候看情况再决定吧!爷爷又问了我们很多问题,我们都如实回答了,突然觉得声音低了下来我抬起头看向他的眼,他的`眼神再一闪即过,但还是被我捕捉住了,他眼中的痛苦与无奈而我却没有再说些什么。

过了很长时间爷爷开口说她想起了他的子女在小时候的理想,爷爷在讲起他的儿女时脸上的笑容逐渐变大但是持续了没多久时间,爷爷的神情变了变,这是我看到了表演小品的同学表演,夜晚正朝着我们走了过来,我说“好”把爷爷的思想从回忆中成功地拉回了现实中。身旁的另一个同伴站了起来说,我来唱一段戏,于是就唱了起来,而我们则又恢复了刚刚其乐融融的状态。

分别的时间到了,你也知道离别的时间到了,于是就对我们嘱咐了起来,说要我们好好学习,孝敬父母,实现自己的理想我们说好我们说爷爷有机会我们会再回来看你的,爷爷说好。

我们语音也分别之后感到了我们的集合体,于是我们就坐上大巴回校,在车上我看到老头老太发呆于是我问他在想什么,他思考的疑惑说,谁要而亲不待,我听到之后我闭上了眼睛,思考将来要怎样做,才都对得起家人自己于是我陷入了沉思……

照亮你人生的道路作文450字【二】

有那么一位先生,乘着晴朗的天气,上街闲逛了。他想出头露面,显示显示自己的才干,在路上,他碰见了一位老相识。他为不期而遇感到欣喜,并想一倾衷肠。他开始热心地盘问起自己的朋友:

“哎呀,你怎么啦,都认不出你来了!你气色难看,目光暗淡。你到底出了什么倒霉事了?”

“哦,”这位朋友移开了视线,忧心忡忡地回答道。“我出了这么一件事??”

“你怎么还这么慢条斯理地述说这件事呢?你要马上去找那位很有名气的大夫。任何病症都要及时给予控制。”他喋喋不休地高谈阔论各种疾病的症状,以至不让自己的朋友启齿插话。“你告诉我,可爱的朋友,你早就发现自己的心情发生了这种可怕的变化了吗?”

“只要一看见你那副德性,我的病情就发作。看见你,由于十分生气,我就满脸温怒,面色苍白。”

照亮你人生的道路作文450字【三】

在日常生活中,诵读随处可见,如:"江上一笼统,井上黑窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。"但诵读中的经典确大都是古人所作,纵观华夏五千历史,真正算得上是"经典诵读"的,必须同时具有教育启迪的意义、发自灵魂的心声和给予精神上的洗礼,如《史记》、《弟子规》、《三字经》等流传千年而长盛不衰的名著和诗词。

诵读这些经典,使我更加真切地感受到了中华文明的伟大,我在这些经典中渐渐升华,渐渐被书所折服,并从中悟出了许许多多尚未认知的道理,懂得了要在逆境中拼搏、在赞美中沉静、在慌乱中镇定自若,等等。在书的世界里,我同作者一起向天作问,一起铁骨铮铮,一起揭露丑恶,一起听鸟语望青山,一起感沧桑思英烈……在诵读经典中,我向往"长安一片月,万户捣衣声"中的宁静之美,思念"明月几时有?把酒问青天"的豪迈之气,敬佩"劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"的朋友之情,喜爱"人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁"的人生之悟。

它们就像忠实的挚友,陪伴在我左右;就像聪明的智者,开导我心灵的愚钝;就像丰富的.晚餐,填饱我知识的空虚;就像巨大的仓库,帮助我储存精神的文化;就像长长的梯子,(引导我爬上文明的殿堂……这些经典是苍穹中的一颗耀眼的烈阳,让我们仰望、让我们感受,给我们滋润、给我们明悟。它们是千百年来历史献于我们的财富,是千百年来无数圣贤智者为人处世的精华,是千百年来大好河山的写照,是千百年来中华民族的骄傲!

阳光下我如饥似渴的诵读着、感受着、思索着,脑海之中充斥着一幅幅由诗词联想出的历史画面。当读到"力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝"时,我看到了一代霸王项羽的飒爽英姿,气冲霄汉;当读到"人生自古谁无,留取丹心照汗青"时,我看到了一代英杰文天祥在面对敌寇时的泰然自若,仰天大笑;当读到"好水好山看不足,马蹄催趁明月归"时,我看到了一代枭雄岳飞的爱国之心,雄姿焕发;当读到"一年三百六十日,多是横戈马上行"时,我看到了一代爱国英烈戚继光奋勇敌,震天动地;当读到"红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜"时,我看到了毛泽东率领的红军翻山越岭,不辞辛苦……每个经典长短可能相同,但所代表的精神却各有千秋,我用经典充实着自己,每次阅读都会有大大小小、形形色色的感悟,正是这些经典成就了我,成就了许多学有素养的人!

"经典诵读悟人生,滚滚史河探珍宝。欲知千年必胜经,细细揣摩细品其。"这首诗就是对"经典诵读"最好的诠释。

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