作文到宇宙上去探索奥秘(探索宇宙和科学的奥秘作文)

作文到宇宙上去探索奥秘(探索宇宙和科学的奥秘作文)

首页读后感更新时间:2023-07-31 17:13:30
作文到宇宙上去探索奥秘(探索宇宙和科学的奥秘作文)

作文到宇宙上去探索奥秘【一】

 一天,小熊捡到了一顶帽子,不 是普通的帽子,是一顶太空头盔。小熊拿着头盔左思右想,忽然,他有了个好主意:到月亮上去。 小熊把自己要到月亮上去的想法告诉了妈妈。 “怎么去呢?”熊妈妈问。 “飞呀,当然是飞到月亮上去。”小熊说。 “飞?”熊妈妈说,“你不会飞。” “鸟儿会飞。”小熊说。 “是啊,”熊妈妈说,“鸟儿会飞,但它们不往月亮上飞。再说你也不是鸟儿。” “也许有些鸟儿会往月亮上飞,谁知道呢?也许我也能像鸟儿一样飞。”小熊说。 熊妈妈说:“你是一个胖乎乎的熊宝宝,没有羽毛,没有翅膀。你只能往上跳,跳上去很快就会掉下来,咕咚一声。” “也许吧。”小熊说,“可现在我要走了。要找我,就到天上找好了。” “别忘了回来吃午饭。”妈妈说。 小熊想:我要从一个好地方跳,跳到高高的天上,往上飞,飞,飞。我飞得太快,没法儿看东西,因此我会闭上眼睛。 小熊戴上太空头盔,爬到一座小山上,又爬到一棵小树上——小山顶上一棵很小很矮的树,闭上眼睛一跳。 他掉下来,咕咚一声,滚下山去。 他坐起来,左看右看,前看后看。 “哎呀呀。”他说,“我到月亮上来了。” “月亮看起来跟地球没两样嘛。噢,噢!”小熊说,“这儿的树看起来就像我们的树一样。鸟儿看起来就像我们的鸟儿一样。” “看这个。”他说,“这儿有一所房子,看起来就像我家一样。我要进去看一看,是什么熊住在这儿。” “瞧!”小熊自己对自己说,“有些吃的东西在桌子上,看上去像是给一只小熊准备的好吃的午餐。” 熊妈妈走进来,说:“这是谁呀?你是地球上来的熊吗?” “噢,是的,我是地球上来的熊。”小熊说,“我爬上一座小山,跳下一棵小树,然后飞到了这儿,就像鸟儿一样。” “唔,”熊妈妈说,“我的小熊也是这么做的。他戴上他的太空头盔,朝着地球飞去了。所以我想,你可以吃了他的那份午餐。” 小熊抱住了熊妈妈,说:“妈妈,嗨嗨,你跟我开玩笑哩。你就是我的妈妈,我是你的熊宝宝,我们都在地球上,这你知道的。现在我可以吃我的午餐了吗?” “可以,”熊妈妈说,“然后你要睡午觉。因为你是我的小熊,我的小熊每天都睡午觉,这你是知道的。 ” 

作文到宇宙上去探索奥秘【二】

回忆可以帮助穿越时空,想来是滑稽的,但却又是极形象的。仰望星空,记忆之空的情形与其何其相似。昨日所经历的象那轮皎洁的明月,清晰可见,深颜色的是"月海",浅颜色的则是高兀的"环形山".犹如无尽的夜空更多的是群星,它们虽不及明月的亮,但却依旧是记忆之空必不可少的存在。越往前,越久远的经历,记忆也就越不分明,穷尽千里极目,明灭闪现间的星,仿佛即将泯灭般,那其实是游离于记忆边缘,偶尔于脑海间零碎记忆的闪现。

探求未知是人之天性,不甘现状总是勇者的表现。于是探求的目光仍向前延展,目光所及是远不够的,探求外太空需借助飞船和天文望远镜,进行穿越时空的记忆之旅同样也需要媒介。脑海间零碎记忆的闪现,那其实就是遥远记忆对你的呼唤,是通往过去的邀请函。像太空中四处游荡的陨石,勾连着过去与现在,奔波忙碌在浩瀚的宇宙。不信你瞧,夏夜划过天际的光亮,便是它们忙碌身影的显现,提醒你你的信已到。

闭上眼睛不要急于许愿,聆听遥远记忆的呼唤,展开想象的翅膀。信已收到,此刻身随心动,更多记忆如潮水涌上心头,时空此刻不断交织,穿越时空,去往遥远的未知此刻我们已然踏上征程: 遥远的尘封记忆唤醒,我们像是踏上一程返途的超光速列车,车外的景象令我们感慨万千:曾经历过的成功得意,现在仍会振奋激昂;曾经历过的低落失意,现在仍不免垂头沮丧。第一次见到她,现在还是会激动;第一次漫不经心,现在还是会心有余悸… 一切都是那么熟悉,一切仿佛触手可及,一切又都像重新开始,只不过一切却又都被打上了时间的烙印。我们现在都已无法改变,无论曾经经历如何,此刻都化为了最温馨的存在,因为,毕竟那里有曾经的我们。 悲伤、高兴、忧郁、振奋、苦涩,列车满载着我们的五味陈杂依旧向着远处疾驰,以超越光速的速度前行,一切变得那么短暂,沿途的景象还没来不及细细品味,记忆之门就离我们渐渐远去,取而代之的是拥入无限浩渺的宇宙怀抱。 绚丽的太空让我们惊奇,星系的碰撞、恒星毁灭的巨大能量,这些壮阔的场景都让我们震撼。置身于此,四方浩荡无边,仿佛一切都是宇宙,宇宙充斥着一切。在前不见古人,后不见来者的太空中前行,我们很容易迷失航向,我们不免要问:"我们从哪里来,我们到哪里去?"

溯流而上,追逐时间的源头或许会找寻到答案!遥远的红光是那次大爆炸后原始天体发出的光亮,循着它去,或许会有答案。越走越远间,改变的不只是空间,时间也随之改变。 终于,我们来到了我们已知的起点,也就是这次时空旅行的终点——奇点。时间的尽头在此,周围的黑暗虚无表明我们已经无路可走,与周围沉寂黑暗格格不入的是那个点,此刻在那个点里正聚集着我们所无法想象的能量,正是有这个点,才有了我们的宇宙。 然而没有人知道那个点为什么会爆炸,也没有人知道它为什么会选择"爆炸"这种略带悲壮性的方式来挣脱黑暗的束缚,对抗之前的寂。我们所能知道的是,因为有了那个与众不同的点,也才有了我们精彩变幻的宇宙,也是它用爆炸才换得了一个有生机、有运动、有各种天体演变的宇宙,想到这里我们更为它的这种悲壮而感到敬畏。

从那开始,纵观宇宙的发展史,更像是一部处处镌刻着悲壮的悲壮史。就例如一颗恒星,明知早晚有一天会走向陨灭,却还是非要在有生之年拼命释放能量,直至陨灭的那一刻。悲壮如此,仿佛是使命让它去为绚丽的星空增添光辉;也正如此,多姿多彩的星空才由此形成。

古人曾望洋兴叹过,也曾登高自卑过,但那里有比亲临一颗恒星毁灭而更感苍凉和无助的呢?是的.,一颗恒星的年龄与宇宙相比微不足道,地球更是可怜,人类呢?数量级就差好几个零!面对长不知几何于我们的时间跨度,大不知几何的庞物。我们甚至疑问:"我们的使命在哪里?我们究竟为何而存在?"

奇点、人类、地球、恒星乃至宇宙,事物有大有小,能量有高有低,时间跨度更是长短不一。由诞生及毁灭,千姿百态间却都仿佛遵循着同样的轨迹前行,按照相同的规律运作,或许我们能凭这一孔之见去揣摩造物主的真实用意吧! 绚奇的宇宙,缤纷的地球,身边的精彩不也时刻上演着吗?

"活出自己的精彩,我们绝不是微不足道的存在。"生命的真谛或真在于此。 由诞生及毁灭,宿命于万物是相同的。恒星应该是真切领会了造物主的用意了吧,才会在有生之年拼命释放能量,创造着属于自己的精彩。也正因为此,它才会选择坦然面对最终的陨灭的。努力活出自己的精彩,对于人类更是如此。使命如此,我们也就不会再因为我们的渺小而倍感无助了,也就不再为猜测造物主的良苦用心而去昼夜不眠了。

或许当我们弥留之际真的可以实现时空穿梭,那时我们的思想追逐光速,在经历上述的奇妙经历后,我们不会再对造物主安排的最终宿命感到悲哀或恐惧,因为我们最终真正明白了造物主的良苦用心,我们活出来自己的精彩。 那时我们会为我们的所作所为而感到骄傲而非渺小。因为我们曾经经历,我们曾经精彩,我们不虚此行,来于何处,归于何处,那时我们无怨无悔。

时间的旅行已到尽头,呱呱的哭泣声仿佛再次传入耳中…

作文到宇宙上去探索奥秘【三】

这个暑假,我有幸拜读了20世纪50年代最为知名的俄罗斯儿童科普类作家伊林·谢加尔所写的《大自然的文字》。伊林的《十万个为什么》曾经风靡一时,影响许许多多青少年的科学心灵。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周围的事物》(亦称《你身边万物的故事》的中文选本。这本书的主要内容,由三个部分构成。一是写了人类生活中“大自然的文字”,而这也是本书的“书名”;二是“我们城市里的事”,描述了街道、地铁等城市建筑;三是“日常用品来自何处”。其中,令我感触最深的是“大自然的文字”这一部分,这也是本书的精华所在。

这个世界里,很多人可能认为,在中国,中文就是中国的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其实,人们也许并不知道,植物、石头、鲜花……,所有这一切都有自己的“文字”。不仅如此,人类还都可以看懂天地万物的“文字”。比如,在石头上发现有恐龙是足迹,就能预测出这种恐龙大约出现在什么年代;如果要预测出这个地方原来是什么样子,就要通过“大自然的文字”石头……很神奇,对于石头我很感兴趣,后来我看了书才知道:原来有一次在建筑工地一个挖土工的铁锹刨到了一块灰色的石头。对你来说就是这块石头,然而对于认识“大自然文字”的人来说,这是石灰岩。后来人类通过观察发现,它是由居住在大海里的小贝壳形成的。这就是说,很久很久以前,如今耸立着一座城市的地方,曾经是大海。这时我才明白,原来不懂“大自然文字”的我现在也能懂“大自然文字”了。

这本书除了大自然的文字这一部分,《大自然的文字》还讲述了船员如何在航海时辨别方向;飞行员在飞行过程中靠云朵辨别天气变化;还有地质人员推断地质变化,推测出这个地方原来是什么样子。……所有这些生动的例子,者说明了只要我们留心观察大自然,我们也能获得很多知识和奥秘。这正是《大自然的文字》最引人入胜之处。

这个暑假,自从我读了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心观察,善于实践,多思考。这样,我们才可以了解更多的`“大自然的文字”,发现大自然更多的奥秘。

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