关于走近科学的作文怎么写(走近科学走进自然作文)

关于走近科学的作文怎么写(走近科学走进自然作文)

首页读后感更新时间:2024-01-14 17:05:38
关于走近科学的作文怎么写(走近科学走进自然作文)

关于走近科学的作文怎么写【一】

昨晚看了《走近科学》感触挺大的,故事是这样的:一天,一个农民在赶牛时,用鞭子抽了下牛;就在这时,他的头脑突然很痛,原来他脑伤了;当他到医院检查出有个异物,当医生把异物取出来时,发现异物是一截钢丝;警—察检查了现场后发现他是因为鞭子有一段是用铁做的,抽打时,地上正好有石头;铁的碰到石头断了一截,那一截有反弹回去冲进了大脑所以这样了;但是,他很幸运,没有后遗症。这件事,都是因为操作时不小心而引起的,它们给了我深刻的教训。我觉得,只要做事细心、认真,它们完全是可以避免的。于是我决定,以后做任何事,即便是一件小事,我都要细心认真得完成它们。

《走近科学》是我非常喜欢的一档电视节目,因此,我自然看过许多。然而,不曾有一次,我像这次一样的认真;也是长久以来唯独一次,得到了如此丰厚的收获。

本期节目讲述的是古时的作战兵器,三弓床弩。顾名思义,三弓床弩由三张弓组成,其中第三张弓方向与其它两张弓相反,目的是为了加大弦的行程,以增大箭镞的射程,而上弦则是由绞盘旋转拉动挂钩来实现的,这些无不体现了古人的智慧。然而,这件冷兵器时代的攻城利器从我们的视野中消失已经很长时间了。本期节目中介绍的“能人”又让我们领教了三弓床弩的风采。“能人”名叫吴景刚,是一个著名的木雕工艺师。他曾经成功复原出了诸葛连奴等很多古代兵器。但对床弩测试历程,却是一波三折。床弩第一次发射,只有29米远,实在令人大失所望。随后的几次测试,箭镞都是无力般的矮矮的飞出几十米一头栽下来。难道三弓床弩只是一个传说?吴景刚不相信,经过仔细检查,发现两弓之间的弦卡在了滑轮上。但是即使纠正了失误,床驽也不肯认真“工作”。吴景刚仔细推敲,认定是弓的张力不够,于是重新设计、叠加了三层竹片,又对弩箭进行了改良。功夫不负有心人,床弩射程接近200米,不禁令我拍手称好。吴景刚的精神怎能不令人赞叹。几次的失败,都不能使他消沉,他用一次一次的尝试和实践证明了古人的智慧,也证明了自己。难道我们不应该有所启发吗?

世界上每个人都犯过错误,我们不能因为害怕失误而放弃实践的机会。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这也是我们中学生所缺乏的。国家领导说过:“实践是检验真理的唯一标准。”我们应该努力提高实践能力,增强创新意识,更要积极的学习科学文化只是,为自己插上理想的翅膀,真正去“走近科学”,去证明自我。

关于走近科学的作文怎么写【二】

看完后,我不禁在心里赞叹:古人那时没有我们的先进工具,可他们用自己的智慧建造出了一个又一个的奇迹。我们的万里长城,现在说的龙游石窟和还没有发现的亲王地下宫殿……这些古代建筑,都是古代劳动人民用智慧和汗凝结的。如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有让后人可祖国历史的`办法,没有游人的欢乐,更没有这一个又一个的奇迹!他们是为国家繁荣苍胜做出贡献的无名英雄!想到这里,我内心感到一阵愧疚。在我们去游览古代名胜的时候,嫌地方太脏,就说那地方不好。虽说脏,但它也是劳动人民的劳动成果,我们不应该嫌弃它。从经以后,我们不应该嫌弃古代名胜,应该珍惜它、爱惜它。

希望在以后的考古学里,有一个新的突破,把一些大家还没发现古代建筑发现,还可以多了解古代情况。

关于走近科学的作文怎么写【三】

《走近科学》是我十分喜欢的一档电视节目,因此,我自然看过许多。然而,不曾有一次,我像这次一样的认真;也是长久以来唯独一次,得到了如此丰厚的收获。

本期节目讲述的是古时的作战兵器三弓床弩。顾名思义,三弓床弩由三张弓组成,其中第三张弓方向与其它两张弓相反,目的是为了加大弦的行程,以增大箭镞的射程,而上弦则是由绞盘旋转拉动挂钩来实现的,这些无不体现了古人的智慧。然而,这件冷兵器时代的攻城利器从我们的视野中消失已经很长时间了。本期节目中介绍的“能人”又让我们领教了三弓床弩的风采。“能人”名叫吴景刚,是一个著名的木雕工艺师。他以前成功复原出了诸葛连奴等很多古代兵器。但对床弩测试历程,却是一波三折。床弩第一次发射,只有29米远,实在令人大失所望。随后的几次测试,箭镞都是无力般的矮矮的飞出几十米一头栽下来。难道三弓床弩只是一个传说吴景刚不相信,经过仔细检查,发现两弓之间的弦卡在了滑轮上。但是即使纠正了失误,床驽也不肯认真“工作”。吴景刚仔细推敲,认定是弓的张力不够,于是重新设计、叠加了三层竹片,又对弩箭进行了改良。功夫不负有心人,床弩射程接近200米,不禁令我拍手称好。吴景刚的精神怎能不令人赞叹。几次的失败,都不能使他消沉,他用一次一次的尝试和实践证明了古人的智慧,也证明了自己。难道我们不就应有所启发吗

世界上每个人都犯过错误,我们不能因为害怕失误而放下实践的机会。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这也是我们中学生所缺乏的。邓小平说过:“实践是检验真理的唯一标准。”我们就应努力提高实践潜力,增强创新意识,更要用心的学习科学文化只是,为自己插上理想的翅膀,真正去“走近科学”,去证明自我。

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