假如我是一名老师,我一定让我的学生快乐。
假如我是一名老师,我就要实行的多多制和少少制。即游戏时间多多制和作业布置少少制。现在有的老师嘴上说要减轻学生负担,实际上总是趁有机会的时候多布置作业。学生在下面叫苦连天,恨不得自己是机器人,老师也是抱着作业本批,两者真是“作业里翻跟斗”所以我要让学生多玩,当然不是瞎玩,我要想一个特殊的方法,让学生们在玩中学习本领。这可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我还要我的学生一切自理。又是两制:自理劳动多多制;父母娇惯少少制,大家都知道现在的孩子大部分都是独生子女,父母过于宠爱,是孩子不能自立,人人都是自己的事情自己做,可是有几个学生真正做到呢?自己的衣服自己没洗过,自己的被子自己没叠过,因此,我要让学生们自己干;洗衣、叠被、拖地、刷碗样样都会干。
假如我是一名老师,我一定给我的学生、孩子留下快乐的童年!
一天晚上,我在看一本有关太阳的书,正看得上劲,妈妈说:“心心,该睡觉了。”我说了声:“知道了。”可我舍不得把书放下,仍在看。妈妈又催我说:“心心,快点睡觉,明天再看。”我才去睡。
躺在床上,我很快就进入了梦乡。我做了一个神奇的梦,我梦见自己变成了太阳,为人们做了很多好事。
“我”每天早上四五点钟从东方升起,下午六点多从西方落下。“我”让小花开得更美;“我”让小树长得更高;“我”看着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花;“我”把晾在绳子上的棉被晒得暖烘烘的,让小朋友们睡上甜美的觉……
“我”趁者人们睡觉的时候,走进别的国家。那里,也有小花、小树和快乐的小朋友。“我”知道,此时,他们正等着我呢!
“起床了,起床了,太阳出来了。”妈妈喊道。我迷迷糊糊地睁开眼说:“我不就是太阳吗?”妈妈边笑边拿来镜子。我一照,呀,镜子里的我还是原来的样子。原来,那是一场梦呀!我真希望这是一个真实的梦!
一天晚上,我在画画的时候,从窗外飞进来一位白发老人,送给我一颗仙丹,说:“小朋友,能帮个忙吗,明天太阳就要燃烧完了,我送你颗仙丹,吃完后一定要做好事。”说完让我把仙丹吃了,变出一个凳子,接着说:“到时你只要站在这个凳子上就行了。”说完老人就消失了。
第二天早上,我一起床发现到处一片漆黑,这时我想起白发老人对我说的话,于是我借助手电筒,找到了那个凳子,谁知我刚爬上凳子就飘向了空中,大地突然充满了光明,原来我变成了太阳。
作为太阳,我整天都在旅游。我到上海旅游时,那里的人真多,东方明珠塔可高了!接着看到了西安的大雁塔、新疆荒无人烟的大沙漠。我游到了法国,看见了巴黎的凯旋门和艾菲尔铁塔;我来到了纽约,第一眼就看到了自由女神象。我走到哪里,就给那个地方以光明和温暖。
在夏天时,我会请雨公公多下点雨;在冬天的时候,我会让雪娃娃适当下些雪,不让温度特别低。特别是周末休息的时候,要是乌云来了,我就会请乌云到干旱的地方或沙漠里去下雨,让小朋友开开心心地过周末。
“叮玲玲”闹钟响了,我才知道那是一场梦。
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