拨动记忆的琴弦作文(拨动回忆的琴弦作文开头)

拨动记忆的琴弦作文(拨动回忆的琴弦作文开头)

首页读后感更新时间:2024-06-14 21:37:58
拨动记忆的琴弦作文(拨动回忆的琴弦作文开头)

拨动记忆的琴弦作文【一】

窗外雨不停地下着,大自然的安详欺骗了人们的眼睛。六月的天像孙猴的脸,说变就变,刚才还是好好的天气,一阵风过后,便阴云密布,紧接着电闪雷鸣,不一会,雨就下了起来。使得出行的人们不得不停下脚步,放下手中的伙计,三三两两聚在一起,打麻将取乐,享受着大自然赐给的良机。我也因这雨天的缘故,给忙碌的生活放个假找到了借口。刚在桌前坐定,忽有歌声由远而近飘向耳鼓,“送情郎送到大门一东,不睁眼的老天爷刮起了西北风,刮风不如下雨好,下雨能把阿哥留到三更······这优美的歌声,美妙的旋律仿佛把我带到了神仙的境地。一石激起层层浪,今闻新曲起旧情。原本平静的心湖,又泛起了波澜。思绪一下子又回到了那个多雨的季节。

那年夏日的一个早晨,我到肃宁城里买东西。临行之时,母亲对我说:预报有雨,别忘带伞。我嗯了一声,便上了恰到的班车。汽车快速的前进着,不知谁说了声,下雨了。车内立刻动起来,隔着玻璃窗望去,只见雨点洒落在地上。过了一会,车到站了。人们忙向站台跑去。站台的护檐下人挤得满满的,我站在边上,任雨洒落在身上,顿感有丝丝凉意。过了一会,有雨停的感觉,我抬头望去,只见有一把伞撑在头顶,伞下有一位端庄秀丽的姑娘,似有一股暖流涌遍全身。我忙向姑娘道了谢。雨住了,姑娘说了声再见,飘然而去,望着她远去的背影,心中荡起多情的涟漪。她就像雨后的彩虹,绚丽多彩。在我的心中留下了一条亮丽的风景线。也许是老天的安排,时隔一年,再次与姑娘相遇,我们谈得很投机,从相遇,相知、相爱,到不可分割的恋人,这期间有了一个很大的飞跃,我也曾写过一篇散文,叫雨缘。记述了我们动人的爱情故事。然而,故事的结局是分手。一个人爱上另一个人,却不能如愿地走到一起,成为这个世界上的断肠的纠结,往往也是人间的悲剧。这悲剧里有千丝万缕的.说不清也理不出头绪的束缚和无法的挣脱。虽然时光如水一般匆匆地过了很多年,但是,对自己曾经爱恋的人,却深深地扎根在心里,越发地清晰和鲜活,然,并不是世上每一个男子都能言出必行,也不是每一段因缘都会修成正果。

倚坐窗前,思绪飞扬,眺望远方,不知你是否一切安然无恙。喜欢把一首歌设置成单曲,一遍一遍的聆听,一遍一遍的想念在回忆里所有温柔依旧。一下雨,我就不由得想到你,就是你曾经在蒙蒙烟雨中的背影也不放过。深知想念是危险的,我不能为自己做主,但是我拿想念一点办法也没有,尽管你在雨的世界以外的那边,却是怎么也看不到你,也许以后的日子是劳燕分飞,那又怎样那,只知道失去了,还有感觉,这是非常心疼的事情,可是我没辙,只能温习一下曾经灿烂的旧忆,我不敢和往事干杯,心很乱,所以雨声也跟着很杂乱。雨在寂寞的下着,那是一场透明的雨,不厌其烦地在窗外叨叨,在明净的玻璃窗外,没有一丝掩盖和羞涩,认真地把所有的矫情都表达的尽致淋漓。在这雨的今天,你的那把伞还在撑着吗?伞下我一定不是主人,所以故事在往事里有些甜,也有些涩。走过层林尽染的季节,这场雨和我已不相干,你说我们做俩条平行线,相望一世相守一生。人生也许这样活着很美,如果两条线相交,穿过亲密交点后,那一天就会重复南辕北辙的故事了。我承认自己很不坚强,软弱的一点也不可爱但是人生也就那么几步错过了也许就是一辈子。我不知相交好还是相望好,是每天的挥挥手好,还是一辈子有一次握手好,这样的问题,总是在雨夜让我丢失睡眠。

也许缘,更多是怨,无所谓是缘是怨,今生相逢已让我珍惜拥有,多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期。漫山遍野层林尽染,是对你的爱恋。皑皑雪峰,连绵不断是对你的思念。天不老情难绝,心似双丝网中有千千结。如果我是玫瑰,我会给你芬芳。如果我是太阳我会给你阳光。假如你从我的文字里读到我的心情,这只是我孤独的一面,假如你盛情与我踏青,我当然会倍感轻松。一片绿侵在心底我的文字,再也挡不住寂寞,情感像流水一样,滋润你的心田,假如你在我心中开花,我会在适当的时候献上一片绿叶,春梦相依,清风吹佛蝶舞峰飞,装点着这恬静的意境。

爱是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福,爱是一种,即使心碎也会觉得甜蜜,爱是一种经历,即使破碎也会就觉得美丽。现在我都记不得,从什么时候开始,我的心就被你的爱给迷醉,每当想起你的笑,就会想起那些年过得幸福快乐。我一直想不通,回忆为什么总是美好的,岁月总是残酷无情的,纠结的情丝缠绕着不肯放弃的情感。

今世的遗憾,是我辜负了你,让你失望的人是我,真的很对不起,我不奢求你会原谅我。只奢求你是幸福快乐的。这一切都是我的错,让你流下太多不该流下的眼泪。如果时间可以倒流,我一定会像你爱我一样爱你,像你一样为你流下真诚的泪水。

时光的剪影里,温暖了多少相遇,又惆怅了多少离别,往事穿越时光,打湿了谁的眼角。牵挂穿越心灵,温润了谁的想念,伸手似乎还能触摸到往日的温度,噶然回首你已不在灯火阑珊处,曾经的山盟海誓,终是洒落在流水落花间。时光总是无情地带走某些东西,然后让我们想念。或许生命的美好,就在于相遇与离别间留下岁月的痕迹。

爱到深处,多少青丝缠绕心间。情到浓时多少文字染成诗篇,一起走过的风景将岁月丰盈,月光下,有多少思念就有多少温暖,这美若花开的思念。飘摇了谁的流年?风有绵音,雨有轻盈。心若相知无言也牵挂。牵手一份真情。珍藏一份心动,感怀一路风景,在时光的剪影里流动,愿每一刻的美好,都成为永恒的经典。

唐诗宋词,书不尽的一往情深。叹古今,谁把情字解透,看今朝一个情字又伤悲了多少痴心人。

好景不长在,好花不常开。往事已成云烟。不属于自己的终究要放弃,放弃是一种美丽,是一种释然。往者不可谏,来者犹可追。让我们从快乐开始,不丧失对生活的信心,对理想的追求。你虔诚的努力,乐观的对待,事业上有好的机遇,就快速反应,抓住,果断决策我们要抛掉烦恼,快乐生活,做你想做的,爱你想爱的。做错了不必后悔,不要埋怨。世上没有完美的人,跌倒了爬起来重来。不经风雨怎见彩虹。相信下次走得更稳。换个角度想一想,用一颗平常心去看待我们的得失。“岂能尽如人意,但求无愧我心。对于一件事只要尽了力,无论结果如何都要满足。知足才能常乐。就是拥有了全世界,去也会烟消云散,拥有健康的体魄,在快乐的心境中做自己喜欢做的事,完全实现自身价值,是人生最大的幸福。人生短暂,好好去珍惜它,善待它。始终相信,每一个从生命里走过的人,都是和自己有缘的,每一个曾经发生的故事,都是岁月的铭记。让我们用聪明的头脑和智慧,去创造美好的未来。用不懈的努力圆自己心中的梦。

拨动记忆的琴弦作文【二】

史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想,他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。

生命的声音,在轻轻地飞扬……他只好再全力去想那张药方和琴弦,还剩下几根,还只剩最后几根了。

那时就可以去抓药了,然后就能看见这个世界——他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过他的温暖和炽热的太阳,无数次梦想着的蓝天、月亮和星星……还有呢?突然间心里一阵空,空得深重。就只为了这些?还有什么?他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得多……

生命如歌,悠扬美妙;生命如花,娇艳芬芳;生命如水,淡泊悠远;生命如画,浓墨重彩……可读了史铁生的《命若琴弦》,才真正地感悟到生命如弦,不懈追求,才会使生命焕发出美丽的色彩。

文中的老瞎子,一生的追求就是能够在有生之年看一眼世界。于是他遵照_的要求,要弹断一千根琴弦,然后才能打开琴槽上的蛇皮,取出那能让他达到希望的药方。当他弹断了一千根琴弦,欣喜若狂地去抓药时,却发现那一张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。经过一番煎熬与思考,他终于体会到_的苦心。

虽然他一生追求的希望是虚无的,可他却在追求“弹断一千根弦”这个过程中得到了欢乐,即使是不能用眼睛来看一下这个世界。也真正地从感悟到了_临终时的那句话:“记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”目的与希望只是我们前行的动力,不论我们能到达哪里,这前行的过程中我们依然会得到快乐。

兢兢业业的老师们,永恒不变的目标就是让自己的学生进步,看到自己的学生成才。为了这一目标,我们在平凡的两点一线间徒步,几年如一日,几十年如一日。这就是我们的追求,这就是我们的生活!

命若琴弦。人的心弦需要两个点——“一头是追求,一头是目的”。只有这用这两头绷紧了的心弦——有了目的,有了追求,才会让生命绽放如花,悠扬如歌。生命的本质不是结果,因为我们无论是谁,最终的结果都只有一个,从自然中来,回归自然的怀抱,成为一个“土馒头”。

生命的本质是过程。这个过程,不一定非要笑傲江湖,不一定非要一比高下,不一定非要飞黄腾达,不一定非要大智大勇,不一定非要无私无畏,只要我们有追求,有希望,只要把我们生命中的那根“琴弦”弹好就够了

在为自己找到活着的理由之后,史铁生在为别人寻找活着的理由。史铁生当然算得上是经历过绝境了,绝境从来是这样,要么把人彻底击垮,要么使人归于宁静。史铁生属于后者。我们在史铁生的作品中,往往看到生活的_,也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远”,史铁生并不是在呐喊,而是在剖析,在阐释,为了生活。

“无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……”人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老瞎子。这时候你会怎么办?

拨动记忆的琴弦作文【三】

自背上书包的那天起,我们已告别童年,向人生的另一个驿站出发。在那段朦朦胧胧的日子里,完成了一个孩子向少年的过度,而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。

最初的单纯的小幸福是:我终于有了一个漂亮的书包。它虽然不沉,却载者一个孩子最初的梦,像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此,我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。

渐渐的,我在成长。

当一件事物不再新鲜时,对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木的认为那是我的责任了,于是,我不再新奇的整理课本,收拾书包了。

时间的指针拨动着跳动的心弦,让那颗稚嫩的心,充满了旺盛的生命力。

那是一段令人后悔的日子,我几乎没有为角落里的书包尽任何义务,同时,我的学习质量也让所有关心我的人瞠目……

一日,我猛然了悟……书包存在的意义,就是让我们利用它来创造价值,在懂得珍惜时间的同时,还应该对它呵护倍至。

面对书包沉思,你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去,百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子,立刻在头脑中形成了你永远难忘的痛苦和疲惫,或者是成功的喜悦和愉快。

我轻轻的用手爱抚着我的书包,放在膝上。这书包竟那么重,因为它装进了八年的岁月,每一份空隙都被回忆所占据;然而,它又那么轻,我为它所创造的价值太吝啬了。

书包就是我们成长的见证。我仿佛又回到了八年前,那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊!背上书包的孩子是最幸福的。

往事依旧,琐事难留。

我知道我和书包还会有更长的路要走,肩上很重,只因为它承载的意义不同。

拨动记忆的琴弦作文【四】

我坐在古琴旁,轻轻拨动,香烟萦绕在我身旁,若有若无的琴声在屋子里徘徊,我的心轻轻一动,脑海里浮现了这样一幅画面:

碧绿的青草与缤纷的迎春花绽放了,阳光透过云层,透过树林,金子般地散落在地。就在那一个温暖又美好的时候,我遇见了你。

也许是彼此心灵相通,也许是洁白的交友心,我们就在一起玩耍。在松树林间,在青草地上,总能出现你我快活的身影。有一次,我问他,“你是不是把我当作最好的朋友呢/”他笑了,清秀的他说出这样一句话,“你是我人生中的一个陪伴。”我也笑了,一阵青雾飘过来,仿佛是要把你我的友谊紧紧包围,让我的心与他的心永远围在一起。

想到这里,我面显微笑,琴声也变得欢快起来,心随琴走。

在成长的路上,也许你,是我最需帮助时的男子汉。在一次玩耍中,我一个踉跄,跌倒了,手臂撞在地上,溅起了鲜红的液体,我害怕了,流下泪来,你面显微笑,鼓励我:“人生路上总有跌倒的时候,但只要你勇敢去面对,不哭泣,不放弃,那么你会露出笑容的。”我连忙抹干了眼泪,他拉起我的手,丝丝温暖传进我的指尖,温暖我的心田。

阳光照在古琴上,把琴弦映成了金色,我仍在行去流水般地弹着,友谊充满了我的心。

后来,他搬家了,我和他彼此恋恋不舍地道别,我哭了,他也哭了,虽然以后他也回到这里几次,但见到我也不是那么开心了,依旧在一起玩耍,但心中总觉得失去了什么,我告诉了他,他也只是淡淡一笑,我的心空落落的。

时间的轮回把童真的友谊切割开了,我的心也裂成了两半。

我依旧在弹琴,“铮”地一声琴弦断了,我叹息着,静谧的屋子里仿佛静止了一般,我拿起他的照片,心中轻轻一痛,原来我和你的友谊之间的那条心弦也被拨动,再也不能弹奏美妙的友谊的曲子了。

我仍在忆着,忆着你我,忆着那条金光闪闪的,友谊的琴弦。

拨动记忆的琴弦作文【五】

这些年来,我没有停止文字的脚步,从采访本到电脑,从钢笔到键盘。我漫步在文字的田野里,是惬意的;我陶醉在文字的春天里,是怡然的。每当面对文字会不自觉地鲜活起来,会不知不觉地口若悬河。只有在那时心才是宁静的,也是不带任何的情绪。

然而,在现实生活里,那一片茫茫的汪洋,肆无忌惮的把我给淹没了。是的,我有过那么一段时间被文字排斥了。是现实的残酷,让我颓废;或是生活的沉重,让我迷茫?是网络的喧嚣让我反感。莫名的凡庸,让我鄙视;网络的虚拟,让我心寒?本来我感觉文字是知音知己,能够任我放纵,任我倾诉,任我发泄。可是,现在的它越来越没有这样的魅力了,总是爱发呆,呆傻的凝眸着窗外;总是想逃避,想到一个山清水秀的地方去旅游。

放缓时光的步伐,我曾尝试通过其他途径去充实自己的生活,每天奢侈的花费更多的时间,去翻阅一些毫无参考价值的经济论文、杂志。但是生存却让自己一次又一次的接受了严峻的考验,不得不重新执笔去抒发自己对于生活的感想。

已经很久没有静下心来涂抹文字了,在这个小城市里,到处是川流不息的人群,还有不断呼啸而过的车辆,每天几乎没有安静过。于是,我很难在现实生活里,找到自己的清欢,唯有在文字里才能感受到清欢,感受到喜怒哀乐的似水年华。

如今的天气变幻无常,突然的温暖如春,又突然的寒冷入骨。繁华似影,有些人有些事始终成了过去。记得那时沉甸甸的书包,满载着期待的希望。随着岁月的风云变化,遗失了曾经的天真和疯狂。我已经做不到笑靥如花,《楞严经》里说:“如是类推,岂惟年变,亦兼月化,何直月化,兼又日迁,沉思谛观,刹那刹那,念念之间,不得停住,故名无常。”人生无常,岁月也无奈。人生不如意事,十之八九。所以,要常想想那如意的事。

许多事总是经历过才会懂得去珍惜。因为春华难得,夏叶难得,秋实难得,冬雪难得,所以生命中的每一天都很难得。走着走着,花儿就会开了,心如释然,坚持走过山穷水尽,必然会柳暗花明。每个人是从自己的哭声中开始,然后到别人的泪水里结束。中间的时光就是岁月,走过的岁月,道不尽的故事,说不尽的沧桑。我曾经说过,喧哗的尘世,不再盼望。岁月扭转不了年轮,承诺兑现不了今生。无边的风景,我够不着,也触摸不到。穿行在人群里,飘渺无依,岁月的忧伤,再也没有等待,相思成了断肠,风过了只剩下忧伤。

我已经坠落于孤独,只想去一个安静的栖息地,一处安静的避风港,说好了今生不会放开彼此的手,日新月异;说好了一起相守白头,看如今的过往也只有枯萎绝望。就在那一瞬间,我仿佛看不见遥远的你,只看见一块空地感到悲伤。一种无言的痛蔓延心脏,你不在我的世界里,也就感觉不到我的温暖,我只能涂写自己的一生凄凉,在文字里刻骨铭心,躲进狭小的空间里遐想,

站在季节的两端,苍老的年华匆匆而过,纷扰中寻一份静谧,渴望在某一处相见,聆听你的呢喃;想你是一种习惯,美丽精致的灵魂,为你深情绽放。守着一份美丽的情感,只愿这一腔的柔情,揉进我的心房。我愿化作一缕清风,陪伴在你身旁,春天为你吹来泥土的芬芳,夏天为你吹走酷暑,秋天为你吹来丰收的景象,冬天为你吹走严寒。

幽静的夜里,月色如墨,沉淀在记忆里。漫过牵念的心头,抹去昨日的美好,寄于文字之间。写尽无数的缠绵,活在一个空框的世界之中。似乎,我再次将自己遗忘,游刃在这孤独的世界里,心依旧安然。

拨动记忆的琴弦作文【六】

我在北关学校上初中的时候,正值“批林批孔” 运动刚刚开始,拨动心弦的往事作文。正常的学习秩序虽然没被破坏,但是学的课程已经不很系统了。我们的语文老师从课本以外找些经典文章,给我们讲授。我作为学校“红卫会” 的一员,一面做“社会”工作,一面认真学习,收获很大。练就了写一手好的粉笔字和用毛笔写字(其实写的是钢笔字字体),并对课本以外的文章开始感兴趣。

清楚地记得有两篇课文:一篇是鲁迅的《一件小事》,另一篇是《木兰辞》。

两篇课文都是语文组老师用蜡纸刻钢板,用深蓝色印油印在8k纸上,折叠为活页发给我们的。课文在生僻字上还注有汉语拼音和解释,有解词,段落划分、大意、中心思想标的非常清楚。其中,《木兰辞》还作了白话文的翻译。我们学习起来非常的方便。我爱不释手,生怕折叠坏了,就用两张写字用的垫板把课文夹起来,放到“大演草”(这本子大)本子里存放。

“我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了···”朴实的语言紧紧地吸引了我。

从鲁迅的《一件小事》里,我慢慢懂得了人人平等。在社会上富有的不一定是钱,而是品质。当鲁迅乘坐的人力车的车把碰到那位衣衫破烂的老妇人时,起初鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完全不理会鲁迅先生,而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来,并关切的问她的伤势,再把她送到警署去做检查···鲁迅先生“突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的背影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下的“小”来”。现在对比一下,当今时代国民的素质并没有随着国家的发展而有什么很大的令人欣喜的飞跃,不能不说,这令人寒心。假装被撞伤,然后讹诈赔款,这种事情是否十分的令我们熟悉呢?以假扮出一种受害者的身份而博得旁人同情,进而利用它从中获利贪取钱财的事情,还是确确实实地经常发生在我们的身边了。

对《木兰辞》的学习,老师是从讲述木兰女扮男装,替父从军的故事引出来的。朗朗上口的韵律以及引人入胜的故事,我学的如痴如醉。我才知道,在古代竟有女扮男装上战场打仗的事,而且“同行十二年,不知木兰是女郎”!我惊叹!分不出男女的原因,在于“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雌雄”···

如今,这两篇活页课文早已丢失,但作为课本以外的知识,尤其是在“政治挂帅”年代里学习到它,好似一股清凉的风,吹到心田,原来在语文知识领域,天地是这般宽阔,因而拨动了我“重文轻理”的心弦,一直延续到今。

弹奏一首幽幽的歌谣,然后用流淌的心事,抒写生命里飘落过的痕迹。在时光的剪影中,剪辑过往的烟云,往事瞬间爬满我的,舞动我潮湿的双眸。

喜欢一个人走在清凉的石板路上,聆听清脆的脚步声散落在身后的余音,溅起一串串忧伤的文字。弯腰拾掇记忆的碎片,抚摩还在颤抖的幽幽心事,我的心弦瞬间凝重清凉,蓦然惆怅。.让心事平铺在石板上,一任流浪的脚步踩踏,岁月的足迹在跳动的心弦上且歌且舞,碎了一地的落寞。我看见一只鸟在芦蒿尖上怯生生的张望着远方,一如我的惆怅。  一片竹林,兀自陈列在前方,竹叶上挂满晶莹的水珠,叮咚着缠绵的心事。那一枚枚叶子,割着流淌的往事,微微的在风中颤抖,不时纷飞一片,犹如纷杂的思絮。当斜斜的阳光柔柔的洒满竹林,在微笑的阳光里,谁的眼睛里流淌着弯弯柔柔的梦?

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