关于其实我也想长高的作文【一】
??时，我也想放弃有时候，我也想放弃，放弃学舞蹈。学舞蹈太苦，我们的舞蹈老师赵老师对我们的要求也很苛刻，这促使着我想放弃学舞蹈。
那时候，我才上幼儿园大班。有一天，妈妈带着我第一次来到舞蹈教室——观看她的一个朋友的儿子跳舞。那时的我很天真，看了以后觉得很佩服那些学舞蹈的哥哥们，而且觉得学舞蹈并不难，便下定决心要学跳舞。妈妈，我要报名舞蹈班！学舞蹈可不简单，我怕你吃不消。没事，我可以的！妈妈，求你了嘛，求你了。那我去问问那个舞蹈老师，幼儿园大班可不可以开始学舞蹈。经过我的一番请求，妈妈终于同意给我报名学舞蹈了。从此，我开始练舞蹈，在练舞蹈的过程中，我遇到了不少挫折。
刚开始，赵老师让我们练基本功——横叉，竖叉，双飞燕，等等。说起基本功，可不比绝世舞的舞蹈动作简单。在练压汉堡包的时候，赵老师一个一个地给我们压，这对于刚学舞蹈的`我来说，简直就是晴天霹雳，我常常被压得哭出声来。
后来，开始学动作跳舞啦，我努力让自己克服基本功的困难，跟上大家的队伍。在学简单的舞蹈时，我也遇到过困难。有一次，我们在跳骏马舞，老师让我单独跳一遍，我虽然勉强把整个舞给跳下来了，但许多动作不到位，受到了赵老师的批评，我感到难过。
记得二年级的一个星期天，我跳完舞一回到家，就跟妈妈说：我不想学跳舞了，跳舞太累了。大班的时候可是你自己硬要学跳舞的，现在又跟我说不跳了，不行！我告诉你，做任何事都要有恒心，不能半途而废。妈妈压根就没想过让我停止学跳舞，她的语气很坚定。我被震住了，无奈地点了点头。
到了四年级，又来了个舞蹈老师，他是教绝世舞的。学绝世舞很难，不仅动作难，跳的速度也很快。我的脑子里又出现了放弃的念头，但我牢记着二年级时妈妈对我说的话，所以我没有放弃。
现在回想起来，我的进步还是蛮大的，五次嘟嘟城演出，两参加比赛，考进艺术团，北京演出，这都是我的进步，非常大的进步。
要是我在二年级时放弃了的话，我现在根本就不可能有这么好的成绩。虽然有时我也想放弃，但坚持下来总会出成果的。
关于其实我也想长高的作文【二】
一年后，兔子和乌龟相遇了，兔子对乌龟说：“上次是我太小看你了，我们再比一次，好吗?”乌龟说：“哼哼!我接受你的挑战。”
十天后，兔子开着UFO来到了赛场，乌龟呢，则坐着核武器来到了赛场。兔子穿上了极速跑鞋，身上还背了一枚导弹。乌龟的壳上扎满了又尖又长的刺，脚上踩了两双风火轮。
比赛开始了。只见兔子按了一下跑鞋的按钮，飕的一声，跑了50多千米，乌龟的爸爸看见了，拿着核武器，把兔子炸得半，乌龟趁机使用它的必技，“无敌滚滚扎”霎时，地上出现了无数个小洞，兔子往后一看，一个大刺球正向它滚来，兔子的爸爸又叫了一些外星人，修理乌龟……
关于其实我也想长高的作文【三】
是啊，怪谁呢，只能怪自己怕吃苦，每次提起笔还没这几个字，心就操到了别的地方，学习上不去，妈妈老师的教导经常在耳边响起，有时是有那么些不甘心，但是一拼搏起来却发现好难，于是便徘徊开来。
然后有一天，我刚画好了一幅画，画画是我所感兴趣的，哥哥进来了，拿起画看了看说：“很不错嘛，小妹挺有天赋的，谁教你的呀？” 我笑了笑：“没人教啊，自己比着书上画的\'。”哥哥摇了摇头说：“我不信，你肯定学过画画，不然肯定画不这么好。”我说：“没，真没拜过师，就是随手画的。”哥哥把画放下了，看着我认真的说：“小妹，你挺有天分的，但你好像不当回事，你看吧，你老是做些你并不擅长的东西，你擅长的你却并不在意，就算你有特长的地方，”
关于其实我也想长高的作文【四】
随着故事情节的一一展开，我明白了这些孩子为什么不想长高了。这是一部关于农村留守儿童的电影。电影中讲了农村留守儿童石疙瘩，芸芸，冷东东的父母在外地打工，为了省下路费，两年都没有回家了。而这些孩子十分想念妈妈，便决定坐火车去见在滨哈市打工的妈妈。可是火车站有规定超过1米1的儿童要买半票，而他们都已经快1米1了，所以他们千方百计的不想让自己长高：少吃饭，蜷着身子睡觉，可是都没有成功，石疙瘩已经1米1了，所以他们决定利用礼拜天马上去找妈妈。当他们设法混上了火车后，没想到被列车员发现交给了列车长。当列成长了解了他们坐火车的真正目的\'后，不但没有怪罪他们，还承诺等放暑假免费带他们去看妈妈，条件是每门功课考过70分。为了能去看妈妈，石疙瘩和芸芸每天利用休息的时间帮学习较差的东东补习功课，还帮东东家干农活。可是最终进步很大的东东却因数学差一分没能达到列车长的要求。无奈之下，冷东东只好叫上另外两个同是留守儿童的同学一起沿着铁路线去找妈妈，他们哪里知道，他们所在的位置离滨哈市还有一千多公里呢，列车长和老师也正在找他们……
此时，我早已是泪流满面。比起他们，我们简直是生活在蜜罐里。想吃什么想要什么随时都可以得到满足，哪能想到这些孩子为了一张车票却费尽了心思。想想他们，我们还有什么理由不好好学习呢？
这部电影的每个人都让我感动：互相帮助，渴望母爱的留守儿童，和蔼可亲的许老师，充满母爱的女校长，心地善良的列车长。这些孩子是可怜的，可怜的从小没有妈妈疼；他们又是幸运的，因为他们碰到了好老师，好列车长。如果他们碰到粗心的老师，他们该怎么办呢？
让我们伸出友谊之手，共同帮助身边的留守儿童吧！让这些“不想长高的孩子”都能茁壮成长。
