遇见老师作文六年级500字记叙文【一】
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
遇见老师作文六年级500字记叙文【二】
“沙沙沙……”看着窗外细如牛毛般的春雨，我的'思绪不觉回到那一天，想到了那个人
那天，天下着雨，一些同学看着窗外的雨眉头紧锁。中午还艳阳高照，谁也没想到下午由晴阴，放学竟下起雨来。可是，我却因祸得福般庆幸前几天把雨衣忘在了学校没带回家，丢三落四的习惯还帮了我大忙。
“丁铃铃”放学了，我披起雨衣就往外冲，我在密密的细雨中走着。啊！那不是我们班的李期吗！她是我们班离家最远的同学，这样密集的细雨回到家衣服肯定会全都湿透的。嗯，对了，干脆我把雨衣借给她吧！可我是男生啊？借给她万一被几个爱胡说八道的人知道了我该怎么办？这样肯定会招来很多流言蜚语！还是算了？还是……正在这犹豫不决的时候，突然有一个声音在后方说：“清者自清，浊者自浊，何必为难！”听了这意味深长的话，我没有多想，飞快赶上李其，把雨衣塞到她手中说：“你家太远了，把雨衣给你用吧。”“那你怎么办？”李其腼腆地说。“我家就在前面不远处，一会儿就到了。”还没等她反应过来，我把雨衣塞到他手里迅速离开了。
等我回过头来寻找刚才提醒我的人，那人的身影正好走过街道的角处，一眼不见了。我迅速朝前追去，想要弄清楚这个人是谁！追到街道的角处，我蓦然发现，竟然是“他”——我的“仇人”张浩明！我惊呆了，因为一次矛盾我在学校很久没有和他说过话了，他居然不计前嫌，主动与我说话。
张浩明也没有带伞，过街道的角处，他正在一个店铺门前躲雨，他看到我惊鄂的样子又主动发话了：“谢谢你帮助同学，我们以前的矛盾你也别计较了，大家都是好同学。”我的脸“刷”地一下红了，因为我明白，我跟张浩明以前的“矛盾”其实是我不对，只是碍于面子一直没有勇气承认自己的错误，反而还与同学“记仇”，今天张浩明的做法真使我无地自容。
这一生，我永远都不会忘记——在角处遇到的他。从此以后，我跟同学和朋友关系都处理相当好；这也是我人生的折点。
遇见老师作文六年级500字记叙文【三】
一天晚上，我正在灯下读书。爸爸笑呵呵的推开门走进我的房间，手里还拿着手机。我疑惑的问：“你干吗这么高兴”
“今天晚上，你和那位网上的.王老师联系一下吧！”爸爸笑着回答。
王老师？哦！我想起来了。就是爸爸以前跟我说过的那位网友。
爸爸是个典型的网虫。他经常在网上一呆就是大半天。在网上爸爸给我建了网页。常带我浏览一些儿童网站。并在网上给我申请了作文本，我的第一篇作文发到中小学生站上，在主页的醒目位置一直放了一个多星期。当时，我好高兴呀！
王老师就是爸爸最好的网友，她是一位中学语文老师。他们谈的好投机呀！并说要收我做学生，辅导我的作文。爸爸对我说：“你可以把你写好的作文，用发给老师。然后，她可以给你提出修改意见，并且可以在网上与老师交流，你的作文可以经常得到老师的修改，不就有所提高了吗。并且她说了，要给你推荐一些课外读物，给你从网上发一些学习材料。”没想到，这么快就可以和那位老师联系了！我真高兴。
爸爸拨通了王老师的电话，便将手机塞在了我的手里。这时，我的心中异常激动。伴随着铃声，王老师接了电话。不过，王老师那清脆的声音使我紧张的心情放松下来。
王老师详细的询问了我的学习情况，我也把我的特长和爱好告诉了她。在电话里面，她对我讲了如何给作文命题，现在该读那方面的书籍。
通过与王老师的对话，我觉得王老师是一个比较严厉的人，但那严厉之中似乎还渗透着慈爱。她说话含蓄，让人回味，言语中充满自信。我想象中的王老师是一位个头高而身体瘦削的一个人。有一对水灵灵的大眼睛，充满了智慧的光芒。
从爸爸那里我了解到，这位王老师以前在河南的一所学校就职。后来，去长沙应聘一所私立中学，在五千多应聘者中脱颖而出。我想，有这么一位优秀的老师指导作文，真是我的荣幸。以后在网上就可以常常见到王老师，和她聊天，谈论作文，倾诉心事。
我想有了王老师网上的辅导，我的作文肯定会突飞猛进的。真没想到，我家这台上网的电脑给我的帮助这样大。
遇见老师作文六年级500字记叙文【四】
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的.工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使你默默无闻，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
仰之弥高，钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
遇见老师作文六年级500字记叙文【五】
转角我遇见了她。
在分班之前，我一直学习都不爱开动脑筋，上课也不爱举手，更不用说参加学校的活动了，当然学习也就不怎样了。以前我所在的班级比我优秀的同学有很多，班上的很多事情都轮不到我，比如竞选“三好”、“优干”，根本就没有我的份。所以不管是自己的学习还是学校的各项活动，我都没有任何兴趣。直到被分到她所带的班，我渐渐地开始变了。
在刚被分到她班的时候，我一直沉浸在分班时与好友分别的痛苦中，没有注意到她，但在上她的语文课时，我被她那娓娓动听的讲解吸引了。这时，我才认真观察了她：她有着一头柔顺的`头发，一双眼睛炯炯有神，非常温柔。当她提问时，我望了望她，想要举手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她时，她正好过身，我们的目光在空中相撞，我迅速地低下了头，面红耳赤，肯定脸上能煮熟两个鸡蛋。但我也不忘看她。她笑了，她对我笑了，那个笑犹如冬日里的一缕阳光，让我心里特别温暖。于是，我怯怯的举起了手，回到了她提的问题，答完以后，她又给了我一个微笑。这时，我才发现，其实举手没什么困难，慢慢地，我开始积极举手回答问题了，学习也渐渐有信心了。
就因为她那次无声的鼓励——微笑，我彻底改变了。
那是一次校园歌手大赛，我对这些一般都没兴趣，但在她的带动下我也勇敢地报名参加了这次比赛，起初我非常紧张，就连上班里的讲台都引起同学们的哄堂大笑，好不容易鼓足勇气把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼泪走下讲台，准备一会儿去对老师说放弃算了。她走了过来，站在我的身旁岁我说：“其实还不错，再放松一点儿的话，我相信你应该做得更好的！”说完，对我笑了笑，眼里充满赞赏，我的心顿时又充满信心……当真正的比赛时，我以圆润的歌喉大方的仪态，吸引了大家的注意力，夺得了第一名……
她，其实让我改变的太多：从前的无名小卒身变为班长，从前那个自卑女孩摇身变成活泼开朗的幽默公主……这一切都是她的功劳，她让我在角的那一刻，变得积极向上，让我感到学习生活的乐趣。她，就是我的恩师——语文老师穆老师。我一辈子也忘不了她。
