写热的作文400字初中(写冬天的作文初中生)

写热的作文400字初中(写冬天的作文初中生)

首页读后感更新时间:2023-10-17 09:36:05
写热的作文400字初中(写冬天的作文初中生)

写热的作文400字初中【一】

当夜幕临近,月光泻入房间的时候,你是否让这一抹静静的月光流进心底,缓冲你的心灵。

缓冲,让爱去用心交流。

我父亲是个脾气暴躁的人,他总是会找到各种理由来教育我。

周末,晚上十一点了,我还坐在沙发上玩手机。

不早了,赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我,半天不见行动。

叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了,小心我给你把手机摔了!

父亲大吼着,眉头紧锁,一双眼睛恶狠狠地瞪着我。

吼什么吼?我内心腾地升起了一股火,本想摔门而去,但我默默告诫自己:stop!缓冲一下,从一数到二十,再说话!我闭眼,深呼吸,然后果断关掉手机,起身说道:马上睡觉。

父亲脸色、语气瞬间缓和,轻声对我说:你要爱护自己的身体,早点睡觉。熬夜伤身,玩手机伤眼。我笑着点点头,一场剑拔弩张的冲突趋于平息。

缓冲,让心灵融入画作。

一个人长大了,奇思妙想就更多了,对于我来说,画画是我心灵的缓冲方式。可是,我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。

所以我选择去观察,在太阳落山,黄昏降临的时候,在纸上画出落日余晖无尽温柔。

我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房,这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样,看漫天火红坠落海底。

我欣赏的,不只是现实的美丽,我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的`情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》,一切的一切,都提高着我的审美,缓冲着我的心灵。

人这一生,总是为生计而四处奔波,而忘了人生沿途美丽的风景,忘了家人团聚时的幸福欢喜,忘了自己,何妨不慢下脚步,缓冲心灵,找到真正的自己

写热的作文400字初中【二】

今年的夏天特别热。一天下午,房间里热得像是一个巨大的火炉一样。这时,也许每一家人家都会打开空调制冷,打开电扇扇风,手摇大蒲扇取凉……小狗躲在树荫下吐出舌头,小鸭子浮在水上不愿上岸,小草耷拉着脑袋,小花无力地低下了头……可是,农民却还在地里劳动;建筑工人却爬在脚手架上盖房屋;交警顶着烈日坚守在岗位上指挥交通……我觉得奇怪了,难道他们不怕热?于是,我问了一位农民伯伯才知道其中的原因。原来,他们是为了我们能够吃好穿暖……过上幸福的生活,甘愿冒着炎炎烈日去劳动、工作……啊,多可爱的人啊!那些为了别人幸福,甘愿自己吃苦的人们,你们真是我们学习的榜样。

我们学生,现在过着这么幸福的生活,也要为了别人能够更加幸福,难道现在就不能够多看一点书,多学习一点文化知识,多掌握一些科学技术。将来,我要设计创造一些前所未有的东西让人们生活、工作更加舒适。制造一把把随意大天伞分送到世界各地,让需要凉快的人们晒不到阳光,送给他们阴凉,让他们像住在山洞里面一样凉快。同时,把阳光吸收下来转换成电能,免得到时又要停电、停……

写热的作文400字初中【三】

即使是下雨天,这大街也不会平静。人们打着花花绿绿、各式各样的伞,给大街增添了无限生机。有些小朋友撑着伞,穿着雨鞋,跑到水沟里,把腿伸进水里,使劲一踢,水沟里的水就像大炮一样射向另一个小朋友,他们开心地叫道:“打水仗咯咯······。”有些者撑着伞,慢悠悠地走着,连自己被雨了,眼睛都不眨一下,还有一些行道树贪婪地吮吸着春天的乳汁来一饱自己的'口福。

我喜欢这条街,因为在这能买到自己喜欢的东西。

这条街离幼儿园很近,一直向右拐就到这条街了。我现在一看到幼儿园就想到这条街。

我爱我的家,我的家在幼儿园上面,我出生的卧室,光线很暗,地上很干燥,我很爱它。我的玩具存放地就在左边的房间里,哪儿空气流通散发着阳光的温暖。春天,打开窗户探出头来,往左边看一墙的爬山虎又长了点。秋天,打开窗户一阵风吹来,凉爽极了。

那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

写热的作文400字初中【四】

夏天的太阳把大地烤得火热火热,把衣服晒得发烫,把杯子里的水晒没了,把鱼儿晒得直往水里钻,晒得小猫躲得远远的,把知了晒得叫个不停,把人晒得不敢出门,特别是女孩,不涂几层防晒霜出去,准变成“小黑妹”!把柳树的“头发”晒成拖把似的,把小草和树叶晒蔫了。夏天可真热呀!

八月盛夏,晴空万里,天上没有云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫的。不论是在大路上,还是在树木的阴影处,那暑日的炎热总是伴随着你,让人心烦。花儿瘫在地上,好象在洗日光浴;柳叶打着卷儿,湖水上冒着热气,低头看看水中的鱼儿,小鱼该不会被煮熟吧?

每当午后,人们总是特别容易感到疲倦,就像刚睡醒似的,昏昏沉沉不想动弹,连树木里的小鸟,也张着嘴巴趴在树上,懒得再飞出去了。老柳树上的知了也举行了一场合唱比赛,老柳树下躺者一只大黄狗,它伸出红红,长长的舌头,一颤颤的,仿佛在说:“天太热了,天太热了!”坐在大黄狗身后的许多老爷爷老奶奶们,一边拿着扇子散热,一边与人闲谈。

路上的中小学生,穿着校服,有的戴着帽子,有的打着洋伞,似乎都在怨这天气太热。有几个小孩子热得实在受不了,跑到小区里的泳池边,“扑通,扑通”跳进水里。他们像一只只小鸭子,在水里游来游去,相互泼水、嬉戏!

这时,妈妈带我回家了,在路上,我再次往天空望去,心想:这种天气啊,真热,真烦躁啊!今天天气真热呀!火辣辣的太阳吓得风和云都躲得无影无踪。大地被烤得滚烫滚烫的。大树晒得受不了了,你看,原本精神抖擞的树叶,现在已经无精打采。地上花儿那娇嫩的身躯被太阳光烤得垂头丧气的。地上连一只虫子也难寻,原来虫子也受不了这热的煎熬呀!再听听树上的知了,正在不停地叫,好像在说:“真热呀!真热呀!”在树丛里仔细寻找,才找到那些鸟,它们都躲在阴凉处乘凉呢!

此时,走在路上的人们,就像热锅上的蚂蚁一样,来也匆匆,去也匆匆。路边的小狗呢,它热得喘不过气来,它比人们还要热。它穿着一身毛皮大衣,不像人们穿短袖,挺凉快的。它吐出舌头来,发出“哈哈哈”的声音,眼巴巴地看着人们,心里想:要是我能剃掉这身毛,那该有多好啊!

你瞧,那个小男孩已经出来十几次了,难道他一点都不觉得热?不,这不可能,原来他一直去小卖部,到那里去干什么呢?看,他出来了,手里拿着一支冰棒,一袋小冰块,一支雪糕……哎!他也受不了这热的折腾呀!

路上的行人们有的穿着披肩,有的戴着太阳帽,还有的索性打着太阳伞,走在街上。老爷爷、老奶奶都在树下乘凉,都在议论着天的热,都期盼着老天爷再一次降大雨,让空中刮着台风,那是多么令人神往啊!

写热的作文400字初中【五】

热了,热了,今天天气可真热呀,火辣辣的太阳热情地亲吻着大地,一丝风都没有,空气中弥漫着一股浓浓的热浪,远远望去好像在冒着烟。小黄狗这时正趴在院子里面伸着长长的舌头不停地呻吟着。我大汗淋漓连裙子都湿了,口很渴心情格外地烦躁。我迫不及待躲进了屋里吃着冰淇淋享受着空调带来的丝丝凉爽。

今天天气可真热呀!你看,清澈见底的小河这时没有一点波纹安安静静地躺在大地母亲的怀抱里睡懒觉。生机勃勃的小草儿在阳光的恩赐下耷拉着脑袋,好像一个受了委屈的孩子。柳树有气无力地垂着柳条,好像一位受伤的士兵。蝉在枝头不知疲倦地叫个不停,好像在说,今天天气可真热呀!

今天天气可真热呀!你看,路上的行人挥汗如雨,上了年纪的老人坐在树荫下摇着扇子谈笑风生,卖冷饮的小店生意十分红火,游泳馆热闹极了,小朋友们都跳进了水里,哪儿最清凉了,他们尽情地嬉戏,玩的可开心了。今天天气可真热呀!我要用手中的'画笔写下来。

写热的作文400字初中【六】

你看!邻居的小狗,不也是和我们一样很热吗?只是我们热了会张大嘴巴苦苦哀求妈妈“开冷气”;它呢?只有热得伸出又红又大的舌头,调节自己的体温。

你再看!路上的.行人,不是撑阳伞就是带扇子,一心一意的尽量让自己凉快,可是酷热的太阳却不肯罢休,任凭我们呼天唤地,它还是依然故我,热气蒸人,就连乌云也拿它没办法。

在炎热的夏天里,虽然可以吃冰,但是冰吃多了,对身体不好。虽然也可以开冷气,但是冷气中的“冷媒”,会使大气层里的臭氧层破裂,因此我们还是少吃冰,少开冷气的好,事实上,只要我们记住一句话:“心静自然凉。”烦躁的情绪,就会缓和下来。朋友们,你不妨试试看!

写热的作文400字初中【七】

难忘初中的校园。

春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。

夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。

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