我寄愁心与明月作文素材【一】
近日来，电视台播出了一部动画片——《秦时明月》，我看后感触颇深，今日一吐为快。
《秦时明月》是我国第一部三维动画片，讲述了一位名为荆天明的少年与朋友们发生在秦国扫六合时期的故事。
这篇历史故事有虚有实，却也说明了我国灿烂的文化，高深的武功，精湛的剑术，无与伦比的智慧，盖世的英雄豪气，秦皇的残暴与霸气，人们无力的反抗。正邪的交错，不分对错。历史似乎在此重演。
荆轲刺秦王，白起坑四十万赵军……精湛的机械术，让人们在娱乐的同时也了解了历史。这篇故事不仅是供人们娱乐，也告诉了人们一个深刻的道理。
天明与少羽在开始的故事中似乎并无什么令人关注之处，可后来，他们在墨家禁地的机关中找到了自己的能力所在，找到了人生的亮点。少羽不惧怕地下的万把利箭，硬是将月儿与天明送到了对岸；天明不顾百万丈深渊，在一根根小小的细铜柱上跳到了对岸，为月儿与少羽打开了通道；少羽在天明与月儿即将跌入万丈的深渊时，克服了心中的恐惧，救起了他们。
每个人都有自己的位置，只要你努力去探索，就会找准自己的位置。
墨家子弟们在卫庄的刀前毫不畏惧，仍敢做出绝命的手势，这是何等的英勇。
而在这部动画片中设计，也体现了中国科技的进步。
我寄愁心与明月作文素材【二】
——题记
一首首动情的小诗，一幅幅精美的油画，一幕幕温馨的回忆，一个个纯真的梦想，都是我们生活中最美的风景。
听到婉转而动听的歌声时，我们都会为之沉醉，心弦被轻轻拨动着。这不只是歌声，还是一道风景。风景也许是有形的'，也许是无形的，但它，都会触动我们的心。
看到一幅精美而又别致的油画时，我们的“视界”将会由此而变得多姿多彩。这不只是油画，还是一种艺术，一道风景。风景也许会变得很抽象，但它在我们的回忆里却是如此清晰。
当我们忽然记起一段美好的回忆时，微笑浮现在我们嘴角，烦恼也随之烟消云散，一切仿佛又回到了当初的美好。这不只是回忆，且是一道风景。风景也许会容易遗忘，当你总有一天会在心灵的某个角落找到它。
带上你的心，你会发现，其实世界上到处都有能触动你心的风景。心在哪儿，风景就在哪儿。这是一个真命题。不要将你的心遗忘，它才是你生命中最重要的唯一，也不要怕它会拖累你，它可以告诉你许许多多的真理。
如果你想要看到更多的风景，那么，请带上你的心去远行吧。
我寄愁心与明月作文素材【三】
这个中秋节是没有月亮的中秋，因为下午下了大雨。到了晚上，吃了团圆饭，我跟妈妈说：“今天晚上我们出去赏月吧。”妈妈笑着说：“今天下了雨，怎么会有月亮?天上乌云朵朵，月亮都被乌云遮住了，看不见了，想要赏月，必须等天气晴朗，万里无云才行。”听完妈妈这番话。我很遗憾，因为下了雨而没有月亮，我多么希望今天能赏月啊!
今年的中秋，是美好的而又是遗憾的。因为爸爸好几年没和我过中秋了。这个中秋，爸爸一个电话打来，说可能和我们一起过团圆。那时，我高兴极了。到了中秋那一天，爸爸又说要出海而不回家。我又失望又自豪，因为爸爸长年在外，为我们一家工作挣钱。但没有事业不算是一个完整的家，我的家是一个幸福的家，我为此而自豪，虽然爸爸没有回家，但我还是感到满足。
苏东坡曾经这样写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在这里我祝愿所有在中秋不能齐聚一堂的`人们，即使相隔千里，也能共赏一轮明月!
总结：本文就是为大家整理的关于中秋节550字：一轮明月，同学们看后是不是颇有感触呢?中秋节来临之际，希望同学们能够度过一个美好的节日，也希望同学们能写出更多更好的作文!
我寄愁心与明月作文素材【四】
每个人都是弱者，不论是否愿意，都被迫向着未知的方向前进。
每个人都是强者，在痛苦与磨难中，像草一样顽强地活着。
去年暑假偶然看到这部动画片。先是给人视觉上的冲击，人物造型，环境场景，色彩纹理，处处浸染秦时风韵，又平添一种置身网游的轻快鲜明之感。其次是音乐，无论是片头曲《月光》，还是片尾《南飞燕》《情动》《彩虹》，以及插曲《虚空梦魇》《燕鸣骊歌》《一舞倾城》《飞雪玉花》都堪称经典，绕梁三日，不绝于耳。再者么，情节还是颇扣人心弦的，每个人物都活跃在脑海中，他们的命运令我们充满期待，整部动画片在平实之中不乏幽默，令人时而悲怆，时而义愤填膺，时而忍俊不禁。
我一直在思考这个问题。
令人魂牵梦绕的内容究竟是什么？
是流露于每个角色的真情实意。
时代的悲剧，终将塑造不朽的英雄。荆轲，应运而生，狂笑去。
墨家与公输家的机关术，有些夸大，甚至不需要任何动力就能使机关兽运行！不过还是颇有想象力的。从另一个侧面说明，中国春秋战国时代的机械工艺属于比较领先的！后世孔明先生在战争中利用机械技术制造木牛流马，也说明了一点。后来么，我们的东西不知什么时候被西方学去了……
很少有这样的观后感了。
国产电影，不敢恭维。所谓惊悚，所谓言情，所谓暴力，无非夸大人性某些弱点，征服观众。自制力不足的人，不乏青少年——祖国的花朵，在这类电影熏陶下，扭曲了自己人生观，空负一身热。只有在动画世界，还有一片净土。
美国大片，（我没有讽刺的意思）都是驻足于未来，研究人类的明天，可能没有什么历史的`缘故吧？不像天朝大国，洋洋洒洒五千年宫廷政变史，随便拿出一个就够拍一部连续剧了。不过美片自有其独到之处，奇特的想象配合高超的技术手段，总能令人心潮澎湃。
秦时明月，以史为骨，艺术为翼，中华文化，流传万世。
我寄愁心与明月作文素材【五】
“一轮明月”这个名字应该是来自一句禅语：水流元在海，月落不离天。明月皎皎，是参禅人内心明净空灵的象征。弘一法师一生如皎皎明月，品行、学识都足以照耀千古。
看这部电影时我并没有太多的感受，甚至有点反感这部电影——我本以为，既然是主角是一个禅师，电影自然要以“禅”为主，少不了传灯、机锋之类的。因为去年看过一本书《千古禅灯》，我也期待电影中有自古以来灯录中大量记载的场景。可是这部电影却不是我所期待的那样，而是像一般的电影一样记录的他的生活、转变等等。
这几天有时会想到这个问题，又隐隐感觉到我长期以来一个不太明白的问题似乎与之有关。儒道禅的一些书我都略有涉及，儒家比较实用，道家唯心的思想比较重，我浅涉的禅都重话语间的禅机。这三个特性是不协调的，以他们为指导的行为也会有很大不同。而我却又想从一个统一的角度去理解三者、并指导自己的一些活动。
我之前理解的禅宗是重视言语间隐含的禅意的，比如五祖看了慧能的那首诗就将衣钵传给他，以后历代的师徒相承也是通过一句话的'内涵确定“开悟”的。参禅着之间的语言别人听来是一头雾水。难道这是禅的重点么？或许是以前的理解还不够深入，只是误解罢了。
回想以前看过的关于弘一法师的书、再想想电影中的事，我能感觉到在他的世界里，禅只是平常之物。他不像古代的一些人浮华地空谈道义，而是重品行修为，在平常生活中体现这些。自律、待人等方面他都做得很好。实际上古代的不少有修为人都是这样的，我管中窥豹、未能识得真面目，注意了禅语而忽视了禅性和禅行。
可以看出，弘一法师是一个非常务实的人，在精进自己佛学修养的时候，他不是一个因为“看破红尘”、“愤世嫉俗”而出家的和尚。在出家之后他仍然心怀天下：他支持丰子恺救生画册的出版，他积极推动佛学的弘扬，在战争爆发后他鼓励僧众帮助世人。他离开了妻子朋友遁入空门的确令人难以接受，我就把这看作是他个人的思想追求吧，各人有各人的选择。
“行胜于言”，我们在日常生活中不能只注重说话的内涵，更要重视在每时每刻落实到行动中。这就是于格物致知之后的修身、受戒诵经之后的持戒、上德不德的表现。
看东西，也要以一颗平常心去看，不要刻意去看什么或刻意去追求什么。其实，所谓的法眼也只是平常眼、慧心也只是平常心。
影片的主题曲是他出家前写的《送别》，我也放在这里作为结尾吧：
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
我寄愁心与明月作文素材【六】
您好！我是您的一位学生。现在我正给您写信。
爱过，恨过，我却未曾忘记过。在我眼里，您是一位十分优秀的教师。一年前，当我怀着很不愉快的心情走进那个教室时，您问我叫什么名字，我很不爽快地回答了。因为我是很不愿意进这个班的啊。我怀着无奈的心情坐在这个教室里，心里乱糟糟的，您报我名字时，也只是站了起来，表现出很不尊师的神情。您不但没生气，反而还很高兴似的。看您这一脸笑容，可真让我对您以前的评价打个大大的折扣了。
下学期，临近的前几天，我和几位同学玩过火了，您亲眼看见了，将我们训斥了一顿。当时，我并不理解您的心意，心里十分委屈。我咬牙切齿，忍气吞声，始终不肯咽下这口气，我恨您，恨不得将您......
早读课，您把我叫出去，您当时说的话，至今我还记忆犹新，我似懂非懂地听着，心理也发生了变化。您说的最后一句话，最后一个动作，彻底消除了我的心头之恨，“快期末考试了，祝你考个好成绩。我不求你回报，但求你给父母一个回报。”然后，您握起我的手，朋友似的与我握手。我的手暖暖的，因为您的体温传递给了我；我的心暖暖的，是您的话温暖了我......我哑口无言，不是别的，而是被这意想不到的言语和动作。我回到教室，整整一节课，只在这最后的时刻，我才突然了解了您的心。您的那一颗万能的'心，您的那一颗温暖人的心。
课后，我没有去打饭，而是一个人坐在教室里细细品位，您说得千真万确，初二这一年是为中考做铺垫，是未来的一个转折点。考试完毕，成绩十分不理想，我辜负了所有关心我的人，更辜负了您的一片苦心。当我重返学校怀着不安的心进教室时，当我怀着不忍的心望着您时，您我的目光相遇的一刹那，您的脸上仍然是那个笑容，那个刚刚迎我们进教室的那个笑容，那个让我一辈子难以忘怀的笑容。如今，您又要以这个笑容送我们，可我是明白您的心的，我恨自己，永远无法原谅自己。
恩师，我为有您这样一位老师而引以自豪、骄傲和满足。
亲爱的老师，明天就是第22个教师节，学生在此祝您节日快乐，工作顺利，万事如意！
您永远的学生 :xx
20xx年9月9日
