关于阳光小作文【一】
说起蜗牛这种动物，大家一定十分熟悉。它有一个硬硬的壳，壳上还有花纹。这个壳就是蜗牛的家。它是用触角当眼睛。我们只要一碰它，它就会将身体缩到美丽的“房子”里面去。
有一天，天刚刚下完一场大雨，地面十分潮湿。我和诸宇锋去康慈医院门口的'花园玩耍。因为刚下完大雨，地面湿，不能玩。忽然，我看到一只蜗牛在前面爬。我立刻高兴起来，大声说：“有了！今天我们抓几只蜗牛来进行一次比赛。”他一听，立刻点头同意了，还兴奋地说：“好主意！”
我们开始找了。我在草地上、树根旁、井台边找到了两只。他在大树边、假山上也找到了两只。正好，每人两只，我们就开始比赛了。
我们找了一块整洁的水泥地，画了一条起点线，在另一处画了一条终点线，还在中间设置了一些障碍物。
比赛开始了。我的两只蜗牛放在地上就向前猛冲，一路遥遥领先。而他的蜗牛还在“房子”时辰睡觉呢。诸宇锋急中生智，端来一碗水，用水浇蜗牛。终于，他的蜗牛也开始向前爬了。这时双方的距离已经很大了。他拼命给蜗牛喊加油。他的一只蜗牛拼命地向前爬。距离越来越近，还好，眼前是一道障碍——一块砖头。我的蜗牛吃力往砖上爬，浪费了许多时间。在这时，他的蜗牛追了上来。它绕过砖头，和我的蜗牛缩短了距离，后来，还追上了我的蜗牛。我非常生气，这两只笨蜗牛，太傻了。诸宇锋得意洋洋地说：“认输吧！”我说：“终点还没有到，我的蜗牛会赶上来的！”没有想到，我的两只蜗牛真的赶上去了，还超过了他的一只蜗牛。“终点就在眼前，蜗牛们，加油吧！”我们齐声大喊。结果出来了，我的蜗牛得了2、3两名，他的蜗牛得了1、4两名。我们打了个平手。
后来，我们把蜗牛放了。我还对他说好以后再来比赛一次。
关于阳光小作文【二】
秋天来了，小刺猬欣欣一家正急着准备过冬的粮食，一天，欣欣的妈妈在家里做饭，突然，她想起来没有苹果了，做不了水果沙拉，于是就喊欣欣去摘点苹果，好做水果沙拉。
欣欣走了好久好久，终于来到了山坡上，欣欣坐在一颗大树下，吃起了在路边摘的一棵白菜，吃完了，小刺猬欣欣躺在地上休息，看见树上结满了红彤彤的大苹果。想到：终于找到苹果树了，可怎么把苹果摘下来呢？
欣欣抱着头想啊想，想啊想，用尽了各种方法，就是摘不到苹果，就在这时候，小山羊天天走到了这里，原来啊！小山羊天天也是被妈妈派出来找苹果的。
欣欣一看到天天就大喊：“天天，快过来，快来帮帮我！”天天以为出了什么事，赶紧跑过来问：“欣欣，欣欣怎么了？”“天天能帮我摘一下苹果吗？”欣欣恳求到，“苹果树在哪呀？我也在找苹果树呢”！天天东张西望的在找苹果树呢！“就在呢头上啊！”欣欣向上一指，天堂蓬孪谍状抬头一看，果然在头上呢！好，那弄下来之后一人一半哦！天天自信满满。摩拳擦掌的说。
天天后腿站立，前腿靠在树上，使足了劲够苹果，却连苹果树的叶子都碰不到，怎么办呢？他们冥思苦想，突然，欣欣想出了一个好点子，对大自然天天说：“我真的很怎么办了！你的角很坚硬，而我的刺很锋利，所以你可以把苹果震下来，而我可以用刺接住苹果，好不让它摔烂。”天天一听就开始做了，他先是后腿了几步，向苹果树撞去，可苹果树丝毫不动，连片叶子也没有掉下来，欣欣在一旁大声喊到，“加油！加油！”于是天天退到了坡下，百米冲刺似的跑上来，不偏不倚的撞到了苹果树上，苹果掉了几个下来，欣欣也不甘示弱的一个个接好。。。。。。。一共接了一个、两个、三个、四个。。。。。。十九个，二十个，一个接了二十个苹果，小山羊用蹄子拔下来了十个，装在自己的箩筐里，他们才依依不舍的走了，回家后，欣欣的`妈妈直夸欣欣能干呢！
听了这个故事，我觉得在有问题解决不了的时候，我们要互相帮助，一起解决问题。
关于阳光小作文【三】
奶奶的生日快到了，小刺猬想送奶奶一件礼物。今天一大早他就离开自己的家出来寻找礼物，可该送些什么呢？小刺猬犯愁了。突然小刺猬撞到了一个很硬的东西。“啊！好痛哦！”他抬起头来一看，哇！原来是一颗苹果树，上面的苹果好大一个啊！仿佛一个个小红灯笼，红艳艳的，别提有多诱人了。
可是又让小刺猬烦恼的事——该怎么摘到这些大果子呢？小刺猬使出了浑身解数，可不管怎么跳，就是够不着啊。小刺猬没有放弃他学着好朋友小猴子的样子爬树，可刚有点儿成就就摔了小来，小刺猬像憋了的茄子郁郁寡欢，最后小刺猬委屈的哭了起来。
小山羊路过这里，看见哭花了脸的小刺猬连忙跑过去问道：“刺猬弟弟，刺猬弟弟，发生了什么事？你为什么哭啊？”小刺猬哽咽道：“奶奶就要过生日了，我想把树上的苹果摘给奶奶做生日礼物，可我怎么都过不着，呜呜呜呜……小山羊哥哥你能帮帮我吗？”“当让可以啊！助人为快乐之本嘛！”小山羊说道，“刺猬弟弟，你往后退退，看我的。”说完小山羊冲到大树前面，三下五除二撞了一地的苹果，小刺猬开心的手舞足蹈，“谢谢小山羊哥哥，谢谢小山羊哥哥……”
关于阳光小作文【四】
??于《阳光很活泼》续写第二天，画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞；又像在捉迷藏；还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，老师感到新奇，感到震撼，感到“阳光真的很活泼”。
回到学校，老师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：“对不起，孩子。老师没有尊重你的独特感受，老师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了！其实你富有童心，富有想象力，你让老师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度看待事物的.感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。”学生笑了笑，说：“我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。”“好，没问题！”
放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶“沙沙”作响，鸟儿“喳喳”欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。
