初中作文绽放600字左右【一】
在我成长的轨道中，一件件事情犹如流星一般，一闪而过。岁月悠悠，可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。 记得有一次，阳光明媚。天晴得像一张蓝纸，几片白悠悠的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。妈妈看这天气好，所以要带我去游泳。我心里可是千千万万个不愿意啊！可惜没逃过妈妈手掌心，还得服从命令啊！谁让妈妈 当天下午，我看起来像热锅上的蚂蚁 ,急得不知所措的来到了游泳池。我磨磨蹭蹭的装备好了。映入眼帘是一个大型的游泳池，池水晶莹剔透，清澈见底。我走到了一个如水乐园的地方，一下去，我浑身舒服极了！那里的水只到我的膝盖这么高。有五颜六色的水上滑滑梯，上面映着童稚的卡通人物。还有充满童趣的秋千，我轻轻的荡漾。令我忘了所有烦恼和不开心的记忆，浮现出一丝丝最甜的微笑。那有很多小朋友，他们自由自在，无忧无虑的游。看他们乐滋滋的样子。我的心情就轻松多了，因为我心想，连比我小的都能不顾一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他们！当然，我知道我游泳的姿势是多么的狼狈！ 我游着游着，感觉到了游泳的乐趣。湛蓝的天空，一阵阵微风吹来。让人感到清爽，又让人感到寒意。看来今天妈妈要我来游泳是应该的！远处，一位大眼睛的小女孩向我走来。她那纯真的.大眼睛闪闪发亮，像一颗黑珍珠一般。她游到我面前，说道，姐姐！我们玩水球好不好呀？我不假思索的答应了。后来，我们还去玩了池中央最大的滑滑梯，走上去，滑下来的时候，水花四溅。非常刺激。我的心情还那么高兴那么欢畅。像是喝了清醇的酒，心里爆发出灿烂和快乐。 时光荏苒如白驹过隙，时间如流水一般，一去不返。真希望时光在这停止，因为太好玩了太刺激了。
我的童年就是这样五彩缤纷的，也有酸甜苦辣。但不要浪费每一秒的童年时光，因为时间一去不返。
初中作文绽放600字左右【二】
??中生抒情作文：绽放生命记得小时候曾经看过《毛毛虫的故事》，这个小故事讲述的是毛毛虫化茧成碟的整个过程。故事虽小，却给了我极大的震撼，彻底的改变了我对这种小虫的惧怕、厌恶多年的印象。
也许至今你和我从前一样，一提起毛毛虫便毛骨悚然，尤其被它吓唬过被它扎过的人更是对这种小东西恨之入骨。是不是你也和我以样曾经被哪个淘气的哥哥捉弄过，他们把毛毛虫故意放到我们漂亮的连衣裙上让后指给我们看，甚至会有人搞恶作剧把毛毛虫偷偷的放到铅笔盒里，等我们打开小盒的时候大声的尖叫，差点晕过去……那些小东西总是把自己藏在僻静的角落里让人看不到它，像是怕人家骂它丑八怪似的'……
然而，对毛毛虫的种种坏印象都在读完那个小故事后变得淡了，淡得只觉得那些都是儿时留下来的美好回忆，如果稍作加工的话一定是精彩的文学作品。
故事里究竟写了什么让我有如此大的变化？我记得故事里对毛毛虫下定决心要改变自己命运时有这样几句描写：毛毛虫打定主意，自己不能悲观失望，也不能嫉妒别的虫子。它要吐丝，为自己编制一间牢固的茧房。于是，它开始埋头苦干，用了几天几夜的时间，终于把自己从头到脚裹进了茧子里。从此，开始了漫长的与世隔绝的暗无天日的生活。
如果我们认认真真的换位思考，那么想一想究竟是为了什么毛毛虫选择了作茧自缚？它是否清楚这样的抉择是拿自己的生命做赌注，去换取那惊鸿一憋的炫美？它当然知道！但是为了改变一生的命运，它愿意冒着生命危险向命运挑战，尽管结果或许是自己亲手把自己葬送在黑暗与恐怖中再也无法挣扎脱身，静悄悄的离去……甚至它还完全清楚自己仅仅两个月左右的生命交付给这场蜕变的占了大约四分之一的时间，而变成美丽的蝴蝶后最少的生命只有短短的几个小时！但是就是为了让自己生如夏花主之绚丽，如秋叶之静美毛毛虫最终选择了向生命的极限挑战！
当我们看到花丛间舞姿翩翩的彩蝶时，是否想到过它的前生曾是丑陋的毛毛虫？当我们被这美丽小精灵迷醉，和它一起追逐嬉闹时，是否深思过它短暂的生命历程却历经了数次重生才早就了我们眼前那对轻盈的翅膀？
丑陋的虫——美丽的蝶，如同魔鬼与天使巨大反差！我有些抱怨自己竟然不是作家，笨拙的笔努力再努力却仍描绘不出精彩的文字赞美它，歌颂它，那么让我永远记住它为人世间留下的风景，记下它不卑不亢绽放生命色彩创造人间奇迹的万丈光芒吧！
初中作文绽放600字左右【三】
冬天，冷的像冰库，或许说冬天的世界就是一个大冰库。人们把自己包裹在厚重的衣服里，像个粽子一样。冬天就是这样无聊，严寒连游戏的'机会都不给你。
还好有雪，虽然我从未见到雪，对于雪我却总有一种崇敬。一点点的水珠，慢慢的在空中变成白色的雪花，一瓣又一瓣。很快，整个大地都是白色的，石头的夹缝里也被它占据。一片雪花落在树梢，轻轻的，把树枝压断。雪便不从枝头落下，满满一个世界，宁静被打破了。雪飘起，和空气一起，一起飞向天空。雪很轻，像我的梦。但夜过了，梦醒了，雪沉寂下来，和它的伙伴一起看着自己的杰作。什么都是它们的，毫无声息的把世界征服。
远方，猎人归来。带着他的猎物和他的孩子，踏着雪归来。地上留下了两排脚印。茅草屋在不远处，他们走进去，脸上满是笑容。
小猎人把猎具忘了，他寻找着。地上只有一排弯弯曲曲的脚印。
我一直认为鹅毛雪很小，很轻。我错了，这雪很大，每片都像鹅毛一样，那么纯洁，那么大。我喜欢这雪，喜欢这不受束缚的感觉。我想把雪握在手中，一伸手，雪化了，只留给我一滴眼泪。
初中作文绽放600字左右【四】
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
初中作文绽放600字左右【五】
《简爱》这是一本外国小说，是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格，最求个性自由，主张人生平等，不向命运屈服的坚强女性形象。
小说的主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这儿，我既为简爱的不幸遭遇感到难过，又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她，还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而，在这些不幸和苦难面前，她并没有退缩，而是勇敢顽强地面对，把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生的理解。
同样，她在那些贵族小姐和绅士面前，也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑和挖苦，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的，一样受别人尊重。正是因为简爱的正直、高尚和纯洁，深深地打动了罗切斯特先生，使他感到自惭形岁，对简爱肃然起敬。最后，简爱终于找到了属于自己的幸福。
这篇小说里的主人公简爱身上有着作者自身的影子。作者幼年失去母亲，但她从小就对文学感兴趣。通过她自己的努力，写出了简爱。
法国作家维尼曾经说过：“平凡的人听从命令，只有强者才是自己的主宰。”从夏洛蒂身上，我终于真正地明白了这句话的含义。
初中作文绽放600字左右【六】
《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。著名作家、诗人说：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫，她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息，给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级，那时候并没有这么深的感悟，每个暑假我都会阅读这本书，每阅读一次，带给我的就是不同的感悟。
《简·爱》这部小说，作者塑造了许多个性鲜明的人文形象，简·爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简·爱受尽了舅母的歧视和虐待，后来被舅母送到一所半慈善性质的`学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上，我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容，又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点，强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性，也增强了小说的戏剧主张。
《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说，它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，读者门中简爱的耳朵云听，追随作者的脚步，深入主人公的内心世界。
《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说，在一定程度上表现了当时英国女性的心声，唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识，同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一个不安现状，不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。
