丛林探险作文范文(热带丛林探险作文)

丛林探险作文范文(热带丛林探险作文)

首页读后感更新时间:2023-07-29 01:47:14
丛林探险作文范文(热带丛林探险作文)

丛林探险作文范文【一】

在这危急的关头,可皮皮、可晶晶、贝克一起学起枪声“砰砰,砰砰。”在他们的带领下,大家都学起来。那些动物听到声音想也不想一溜烟全跑了。那天晚上,同学们都还跑的睡不着,连可皮皮也只是睡了一会就惊醒了。第二天,同学们就定立马就搬迁驻地。

中午,天上的太阳火辣辣的,同学们都大汗淋漓,只好先坐在时下休息。等到太阳让大地退烧了之后,他们才踏上了路途。他们刚走出去不远,就被一堵大墙挡住了去路,怎么办呢?可皮皮向两边望望,这墙可真长啊!一眼看不到头。可皮皮决定把这堵墙拆了。当然,不用全部拆完,只要拆掉大约三十多米就够了。他们就地选择了一个有树有花又有小溪的好地方。他们上午拆墙,下午画地图。又过了五天墙拆完了,可皮皮让大家带上一些砖头,以便加固帐篷。

他们来到一片大树林里面,可皮皮觉得这里地势复杂,环境优美,以后来的人一定很多。所以他们又停下,仔细观察地势,细心做好地图。他们经过六天的努力,终于完成了这里的地图。他们把这里叫做林林花园,还做了石碑竖在树林前。

不知不觉,他们已经快走出丛林了。那天,可皮皮惊奇的发现:他的手机有信号了,他知道他们马上样走出去了!可皮皮利用剩下的几天细心检查地图。终于,可皮皮带着大家走出了丛林。外面,车辆在公路上飞驰着。红绿灯不停的闪烁。他们翻翻口袋,积了五十块钱,打的回到了家乡。当可皮皮拿着他们制作的地图时连老师也为他们鼓掌了呢!

从此,丛林不再神秘,因为它有了地图。去丛林玩成了当时最时尚的话题!

丛林探险作文范文【二】

最近我看了一本书叫《丛林故事》。让我认识了一位作者叫罗德亚德·吉卜林,他是英国19世纪末20世纪初的文学大家,是儿童文学巨匠,一生著述丰富,成就卓然。他的代表作品就是《丛林故事》。

这本书讲了一个有趣的故事。里面的主人公是莫格里,他是印度樵夫的儿子。当他还是个婴儿的时候,被母狼收养,成为狼中一员。后来,他长成一个勇武而又聪慧的少年。他的朋友有慈祥的狼妈妈、忠诚的狼兄弟,还有足智多谋的黑豹巴希拉、严肃的老总熊、正直的狼群头领孔武有力的蟒蛇卡阿等等。他们在莫格里周围形成了一个温暖的集体,教给他生活的智慧和谋生的本领,教给他丛林动物必须遵守的'“丛林法律”。后来,莫格里借用智慧,取来了动物们称之为“红花”的火,帮助阿克拉平息了狼群的叛乱,了煽动叛乱的老虎施,谢尔汗使丛林重归平静。

这本书还教会我了各种比喻词,词的意思,这句诗句的意思等。我最喜欢主人莫格里,我觉得他太聪明了,不管遇到了什么难题都能解决。不象我们这些普通人一样,虽然有些问题还是能解决的,可是有些问题也只有莫格里解决的了。

我喜欢这本书,这本有趣的书。

丛林探险作文范文【三】

《丛林大反攻》讲述的是一只生活在城里的棕熊——布哥,每天都过着十分舒适的生活。有一天,他救了一只麋鹿,而麋鹿的出现却带给布哥许多麻烦,使布哥的主人不得不把他放回森林里去,回到森林里的布哥,很不适应,因为他的柔弱,森林里比他小的动物都敢欺负他,随着时间的推移,转眼到了狩猎的季节,猎人们的到来把小动物们吓得仓皇而逃,但机智的布哥却积极地组织小动物们抗击敌人,展开了一场轰轰烈烈的家园保卫战。

这个故事告诉我们:只有自己强大起来,才不会受别人的欺负,要自强,只有庞大的体型是没用的,布哥虽然身形巨大,但照样受到小动物们的欺负,我们中国一直号称地大物博,可是历史上却还是被其他国家像瓜一样地给分割啦。所以人只有自强才能立于不败之地。

这个故事还告诉我们:要团结,二人同心,才能其利断金,团结就是力量,团结起来任何问题都会迎刃而解。有一个故事讲的就是这个道理:一位父亲有好几个儿子,可是儿子们不团结,好似一盘散沙。一天,父亲拿出一根筷子让大儿子掰断它,大儿子轻而易举地就掰断了,父亲又拿出了一把筷子让他掰,这次大儿子失败了,他也明白了父亲的良苦用心,“一支竹篙呀,难渡汪洋海;众人划桨哟,开动大帆船;一棵小树呀,弱不禁风雨;百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒”著名的歌曲《众人划桨开大船》就是告诉我们这个道理。抗日战争时期我们中国人就是靠的团结一致的精神,同仇敌忾,一起把日本人赶出了中国。

一只小动物很难对付一帮猎人,但一群动物各自发挥自己的长处,却取得了胜利,小刺猬可以扎人,小马、小鹿可以踢人,小牛可以顶人,小鸡可以啄人,小老鼠很小,却可以钻进人的衣服里挠人,蛇也可以吓人,也可以致人于地......

“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强......”这首歌就是歌颂团结的,“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”这首歌谣也是告诉我们团结的重要性,我们做为一名中学生,也要和老师同学团结合作,争取把我们的班级、学校建设成一个和谐、温暖的大家庭!

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