我家的绿萝作文150字三年级【一】
绿萝是一种非常普通的植物，可它却有着不同寻常的品格。
去年年底，我家房子装修工作已经完工，屋里有刺鼻的味道，如果不开窗户，我连一秒钟都呆不下去。
妈妈的朋友带来了几盆绿萝，我劝她不要留下，这儿的空气质量太差，感觉甲醛含量很高，留下恐怕活不下来。阿姨对我说：“绿萝这种植物很神奇，没有什么地方它活不了的。”我半信半疑，这种普通的绿萝真的有那么神奇吗？我决定两周后再来一探究竟。
两周之后，这几盆绿萝不但没有枯萎，反而更绿，更有生机了。我非常好奇，走近仔细观察，这株绿植大约有二十厘米高，从根上长出了许多粗粗的茎，每根茎上又长出几个细一些的茎，茎上又长出出几片深绿色的叶子，叶子宽窄不一，形状各异。这些茎普遍长得很长，有一些都拖在地上了。
我又闻了闻它，有一种清新的味道，好像在告诉我：别担心，我活得很好。
绿萝的外表并不如有些植物漂亮，跟那些争奇斗艳的花朵比起来，甚至还有些过于简单。可是它不论水栽土培；不论在多么恶劣的环境生存；不论多久没有浇水，多久没有换过土，它总能奇迹般地活下来。我想这是因为它有着坚强不屈的品格。
绿萝那顽强的生命力震撼了我，我也要像绿萝一样，做一个外表普通，内心坚强而不屈的人。
我家的绿萝作文150字三年级【二】
解已哲暑假里，我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》，这篇文章十分优美，写出了西湖的很多种“绿”：绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。“幽”透出黄龙洞绿得幽静和深沉；“野”则写出了屏风山绿得十分惹眼，有一种张扬的感觉；而“闲”则刻画出九溪十八涧绿得十分清新、清清爽爽、让人看了心里十分舒坦。作者这几个词用得太妙了！“心旷神怡”和“这一片绿色的影中”又增添了几分诗情画意。形容青苔，作者用了“绿茸茸”、“鲜嫩”二词。
“绿茸茸”让人觉得充满生气、“鲜嫩”则刻画出青苔的水灵、娇小、可爱。用词相当精炼传神。形容水珠在荷叶上滴溜溜滚着，“简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看来，“然”这个字表达了伸展双臂即将要起舞，让人有一种想象的空间，十分恰当。
这篇散文十分精炼却也十分注重细节描写，把绿色写得很灵动，而且“千姿百态”，用词精妙而准确，语句优美又富有诗意，而且把景色描写得很细致。例如作者描写青苔的形状，“如耕牛，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。”描写得相当到位，这也说明作者观察得十分仔细和认真。
《西湖的绿》整篇文章写得都是景，从那些优美准确的字词中，能出作者认真的观察、细心的思考。真是一篇难得的写景佳作！这篇美文也激起了我心中对西湖美景的神往：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪……什么时候我能与这个淡妆浓抹总相宜的“西子”来一次亲密接触呢？也许，就在这个绿色的夏天……
我家的绿萝作文150字三年级【三】
听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。
偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。
以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。
正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。
我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。
