水珠与荷叶一年级作文【一】
清晨，我随爸爸去欣赏荷花。
瞧，还有全合拢的叶子，那样子像停歇在叶柄上的大蜻蜓，只不过没有翅膀罢了！“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是这样子的呀！”我说。还有半开半合的叶子，像一顶牛仔帽！“这是小荷长了几天后的样子，再过不了几天，荷叶就全张开了，成大荷叶了！”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶，像是被哪个顽皮的孩子抛在水面似的。“其实啊！这是荷叶的柄太细了，无法擎起那“重重”的荷叶，所以呀叶柄就露不出水面，感觉荷叶就浮在水面上。你再看看，那些叶柄粗壮的，荷叶就长的高！”爸爸说。这时，我不禁背起了杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我正纳闷：“为什么诗中说荷花是红色的，而我见到的荷花却是白色的？爸爸告诉我，因为这里看见的是白花藕，而诗中描写的是红花藕。接着，爸爸还教我背诵了王昌龄的《莲曲》，爸爸给我讲了周敦颐的《爱莲说》。
“女儿呀！看看把水往荷叶上抛洒！会是什么样子！”爸爸提议道。“好啊！好啊！”我高兴的说。只见我一把又一把地把荷塘里的水抛洒向荷叶，可水珠不是从荷叶上滑落下来，就是滑进荷叶长柄的地方，聚集成一颗大水珠，大水珠晶莹透明，活像一颗亮晶晶的水钻，漂亮极了！“你知道为什么吗？原来，荷叶的表面有一层蜡质，所以荷叶就不会被水打湿的。我们现在所用的雨具，也都是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的。”我接着说：“哦！原来是这样的啊！”爸爸语重心长的说：“是啊！大自然中像荷叶这样神奇的植物叶子还有很多，像芋子叶、花生叶……，植物的奥秘很多很多，你要努力读书哟！”
水珠与荷叶一年级作文【二】
每年夏天，我都去南湖公园，因为，七月八月正是观赏荷塘景色的最好时节，每当这时，荷花盛开，人们便不约而同的来到这里，一睹这荷塘美景。走进那湖公园正门，向左侧转弯，你只需跟着最密集的人流穿过一条林间小道，便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前，你就会嗅到随风飘来的阵阵芳香。来到荷塘边，满眼尽是碧绿，满眼尽是娇嫩。那碧绿的是荷叶，它们一个个挨挨挤挤，大小不一，高低错落，有的荷叶高高挺立着，如同美丽的裙摆，有的则谦虚地低着头，像一把吧小小伞。一阵风吹过，荷塘上方涌起了绿色的波浪。被满塘荷叶包围着的是荷花，她们分外娇嫩，有洁白的，有粉红的，还有白中透粉的。花瓣又长又尖，像一叶叶扁舟，拥簇着小小的莲蓬，那淡黄色的花蕊便在莲蓬上微笑。美丽的荷花有灿烂的开着的、羞涩的打着朵儿的、还有半开着的。如果在清晨或雨后，站在南湖公园的小亭子中、或者轻轻地依靠在栏杆边，不论远观近看，这里都是别样的鲜活、别样的美丽。
啊！我爱家乡的南湖，更爱那美丽的荷塘景色！
水珠与荷叶一年级作文【三】
傍晚，乌云密布遮住月亮的光芒，下起了倾盆大雨，一直下到第二天。雨后天晴，在山崖上滴下来了一滴滴水珠，恰好滴在一块坚硬的石头上。水珠它看了看石头，心想你挡住了我们下行的道路，于是决心要把石头给滴穿。这事被森林之中的\'小溪给听见了，小溪哈哈大笑，对水珠说：“嘿，水珠，就凭你那一点力气能把石头滴穿？真是笑话！而且还是天底下最可笑的笑话。”水滴气鼓鼓地说：“难道你没听说过滴水穿石的故事吗？你不信我们俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，时间需长一点，看看是怎样的结果，让小草做证人，月亮做裁判，沙粒和森林做观众。”“好的，好的。”小溪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，定不会滴穿石头，四年、五年也滴不穿，而自己的力气大着哩，至少是水珠的几百倍，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也一定很容易！小溪立即答应了水珠，决定和水珠赛一赛。
从此以后，水珠就对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，不分昼夜辛勤地工作着。而小溪却不一样了，高兴时“哗———”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地拍动一下石头，甚至冲都不冲一下……
一秒、十分钟、一天、两天……一天一天过去了，花开花落，年复一年，崖下的小树已经长过山崖。一天，水珠找到小溪对它说：“你去看看我那块石头，我已经把那块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
小溪听了看了看自己的那块石头，小眼还没有，小溪着急了，赶紧使出全身的力气，“哗———哗———哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
小草、沙粒、森林、月亮都高声大喊：“水珠赢了，水珠赢了，因为它有毫不动摇的决心和坚持不懈的毅力，让它赢了胜利！”小溪羞愧地流走了。
水珠与荷叶一年级作文【四】
在清晨，晶晶莹莹透明的露珠安安静静地躺在碧绿碧绿的荷叶摇篮中，正在做着美梦呢！一阵微风吹来，荷叶上的露珠就如同断了线的珍珠，接连不断地落下来。
在清澈见底的池塘里，出现了一朵朵粉红色的花——荷花，就像一位位水中的少女，头上戴着黄色的帽子，静静地在水中跳舞。
莲蓬头碧绿碧绿的，像个女孩子穿着碧绿如玉的围裙，远看莲蓬就如同一个小铃铛，还像浴室里淋浴的花洒，又像房间里的吊灯和吊扇；近看莲蓬的脸，还可真是个可爱的小宝宝！里面的莲子可好吃了。
荷花真美啊！我爱荷花！
水珠与荷叶一年级作文【五】
我飘呀飘，飘到了一个农场。只见果园失去了以前的生机，枯枝败叶散落一地。于是我钻进土里，使出浑身力气，绕着农场跑了一圈。出来时，叶子绿了，果子结了，农民伯伯脸上又露出了笑容。
我飘呀飘，飘到了一个大花园。只见花园的花都只剩下枯萎的花瓣，再也没有蜜蜂出来采蜜了。于是，我站在花上，唱出了一曲动听的歌。顿时，花儿们都露出了笑容。蜜蜂来来往往的，可忙了。园丁看到了灿烂的花朵，便有了干劲。
我飘呀飘，飘到了一个公园里的喷泉边，喷泉因为长期没水，已经显得很破旧，旁人早已不关注他。我钻进喷泉里，像施了魔法。一瞬间，喷泉发出了很久没有的`水珠，旁人都看着他，孩子笑了。从此，他再也没有被冷漠过。
我乘着风，飘到了世界的各个角落，帮助过许许多多的人。帮助别人，就等于帮助自己，也是为自己寻找快乐。我飘呀飘，风儿要送我去哪儿呢？我也不知道。也许，是一个更美丽的地方吧
水珠与荷叶一年级作文【六】
从前，在一个清澈见底的池塘边，有一只可爱的小青蛙。他身穿绿衣裳，双眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。
一天，阳光明媚，小青蛙收集了许多荷叶。他把荷叶当作一个舞台，站在上面放声歌唱。他的歌声真动听，引来了一只美丽的小鸟。小鸟说：“小青蛙，你的荷叶真漂亮呀！要是我也有一张用荷叶做的床，那该有多舒服呀！你能给我一张荷叶吗？”小青蛙点了点头，把一张荷叶递给了小鸟。小鸟感激地说：“小青蛙，谢谢你，谢谢你！”说完，他就带着荷叶回家去了。他一回到家就躺在荷叶上呼呼大睡。
小鱼也被小青蛙的歌声吸引了过来，问小青蛙：“你的荷叶真大呀，正好可以给我做一把遮阳伞！小青蛙，你可以送我一张荷叶吗？”小青蛙同意了。小鱼激动地说：“太谢谢你了！”小鱼飞快地游回家去了。一回到家，他就撑起了荷叶伞，在伞下自由自在地游来游去。
毛毛虫也被吸引了过来，他慢吞吞地说：“小青蛙，你的荷叶可真好呀，可以做我的小船！你能给我一张荷叶吗？”小青蛙愉快地说：“当然可以。”毛毛虫道了谢，划着船走远了。他一边划一边嘴里还哼着歌：“啦——啦——啦——，划船真开心呀！”
这时，一群小朋友跑了过来。突然，天暗了，下起了倾盆大雨。其中一个小朋友急忙说：“大家快用荷叶挡雨！”大家用荷叶躲过了一场大雨，他们异口同声地说：“荷叶的作用可真大啊！”
