一次游玩作文400字左右【一】
在寒假里，我最难忘的事情是去焦作公园玩耍。
那天，爸爸带着我和表姐去焦作玩。路过公园时，我看见那里很热闹，于是就对爸爸说：爸爸，你带我和姐姐去这个公园玩好不好？
我边说边指着那里。
爸爸一开始不答应，但在我的苦苦哀求下，爸爸终于妥协了。
我和爸爸、姐姐一起下了车，来到游乐场的门票处，等爸爸买过票后，我一蹦一跳地进去了。
我刚进去，碰碰车马上把我吸引住了，我和姐姐跑到一个空车前一下子坐了上去，开心地玩起来了。
过了一会儿，姐姐说：我们去骑木马。
好！我高兴地说。
我看着高高的木马想：我肯定上不去。
于是我就让爸爸把我扶了上来。
我学着姐姐的样子摇，不一会儿，我就学会了。
姐姐见我神气得有点忘形，就关心地对我说：小心点儿，别摔下去！
我满不在乎地说：没事，我不会摔下去的！
正在我洋洋得意的时候，突然，一不小心从木马上摔了下来，跌了个四脚朝天，真是尴尬呀！
我看了一下周围，有许多人都在笑我，我赶快拍了拍灰，去玩别的了。
不知不觉，天色已晚，我们依依不舍地离开了。
一次游玩作文400字左右【二】
“五一”长假里，我和父亲、母亲去连云港渔湾游玩。
走进渔湾大门，只见一座座山连绵起伏，到处绿树成荫，让人感到心旷神怡。
我们来到九孔桥，看见那里有九条龙分别盘在栏杆上，嘴里喷出亮晶晶的水柱，犹如一条条长蛇在空中飞舞。
走过九孔桥，有一块大岩石，如果你仔细观察，会发现在太阳的照射下，岩石前呈现出一道七色彩虹，美丽极了。这可是我第一次见到彩虹呀！
路边有人提供小猴给人合影。只见小猴头带僧帽，上面还插着两根雀翎，身穿孙悟空的衣服，衣服上绣着“齐天小圣”四个大字。小猴的眼睛滴溜溜地转来转去，看着真可爱，我还和它合了影呢！
渔湾的著名景点是二龙潭和三龙潭。清清的水从山顶顺流而下，在半山腰形成了一个碧绿的小水潭。我和父亲、母亲脱下鞋子，赤脚走进小水潭，那清凉凉的水冰着脚，可舒服了！
走出渔湾的大门，我依依不舍地回首望去，心里默念道：“再见了，渔湾！相信不久的将来，你一定会变得更加美丽！”
一次游玩作文400字左右【三】
今天，我们一家人到东湖公园游玩。公园很美，有绿油油的草地、各种各样的树木、五颜六色的鲜花、波光粼粼的湖水、弯弯的小桥，还有动物园、游乐园……许多小朋友也和爸爸妈妈一起来玩，可热闹！
我们先到动物园参观。在门口，我们看到两匹马，一匹是白色的，另一匹是黄色的。妈妈说：“你要骑马吗？”我心里想骑可又害怕，所以摇摇头。爸爸说：“体验一下吧，我来护你。”我点点头说：“好！”看马的阿姨说：“马很乖，我保护你就行。”我骑上马，开始有点怕，后来就不怕，还觉得挺好玩的。骑一圈，我就下马。
骑完马，我们就走进动物园。动物园里的动物可真多呀！有凶猛的老虎、灵活的金钱豹、温顺的骆驼、高大的长颈鹿，还有奇怪的驼鸟、美丽的孔雀、爱唱歌的鹦鹉……其中最可爱的要数机灵的猴子，我拿花生给它们吃，它们像人一样把花生剥开，然后吃里面的花生米，真聪明！
和动物们告别后，我们又到游乐园玩。我们玩走迷宫、开火车、飞人、蹦床等许多游戏。我最喜欢蹦床，跳起来像飞一样。
最后，我和爸爸妈妈还合作画一幅画，才高高兴兴地回家。
一次游玩作文400字左右【四】
因为生病，星期五我选择了自助游，和爷爷一起到中山公园游玩，我们一大早就坐上公交出发了，到了公园门口，下了车，阵阵凉风吹来，我感到丝丝凉意，天气凉了，真是秋高气爽，但这丝毫没有阻挡我游玩的兴致，我抖擞精神进了公园。
今天是周末，公园里游玩的人真多，有三三两两游玩的大人、小孩，有公园散步的老人，还有跟着老师一起出来的学生，他们各各精神很好，兴致勃勃，我也受到鼓舞，毫不示弱，拉着爷爷大步朝公园里走去，边走边挥动着胳膊，蹦跳着腿脚，像经常晨练的人们一样，感觉这是一次难得的锻炼身体的好机会，不一会儿感觉身上有点冒汗，呼吸也冒着热气，我迅速脱掉一件外衣，扔给了在后面紧跟的爷爷，又继续前进，这时一阵风吹来，我一点也不觉得凉了，身上也觉得比平时轻松了许多。
我们跑步来到池塘边，用自己带来的面包一点点扔到水里喂金鱼吃，看到五颜六色的金鱼争相浮出水面，争抢着食物，有红的、白的、黑的、花色的，各色各样，非常漂亮，我心里高兴极了。
我们还玩了游乐场，看到别人放风筝，还有好多好多，我告诉爷爷说，这次游玩既锻炼了身体，又玩了许多有趣的节目，下次我还要来玩。
一次游玩作文400字左右【五】
森林公园位于新乡市正东20公里。公园里环境优美，草青水秀，槐花飘香，被誉为“天然氧吧”“世外桃源”。五一假期间妈妈带我来到黄河故道森林公园游玩。来到大广场，喷泉四处喷洒，就像在给人们洗澡。又似蒙蒙细雨，随风飘落。小朋友们嘻嘻哈哈地在水中跑着，戏水！
我们沿着林荫小路向公园深处走去。路的两边都是槐树，枝叶繁茂，一串串的槐花香气扑鼻，招蜂引蝶。一路上，许多的汽车、自行车来回的穿行着！我很疑惑，坐着汽车看风景，多没意思！妈妈说：“公园太大，有的人走不了远路，太累了！”
我们说着话，就来到了人工湖。碧波荡漾的湖面，四周是绿如丝绦的垂柳，小船在湖中自由来去。我感叹的说：“真是一幅美丽的画卷呀！如果有天鹅在这里游玩就更好了！”
牡丹园里，虽然花儿已经凋谢了，但还是能从一片绿叶中找到几朵花。即使有点枯萎，我依然觉得她那么高雅，那么美丽。她的美在我心中，永远都不消失！
夕阳西下，我们“满载而归”。虽然公园没有游完，但我觉得已经足够了！
一次游玩作文400字左右【六】
这周一，在老师的陪同下和我们班的同学去了梁祝文化公园。走进大门，被眼前的景物吸引住了，不禁感叹的说“这里太美了！”先是看到的就是化蝶音乐广场，广场中间有梁山伯和祝英台化成蝴蝶的塑像，塑像周边有喷泉，一个个喷泉就像一朵朵浪花，腾空而起。
走出化蝶音乐广场，我们来到了万松书院，那里就是梁山伯和祝英台三载同窗共同读书的书院，也是梁山伯和祝英台认识的地方。紧接着我们又去了梁山伯墓，在那里有两座几乎是并列的墓冢，左边的一座一墓双碑，又称“蝴蝶碑”，前面的横碑刻着“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中间有一明显的断裂缝迹，这是当年祝英台祭梁山伯时裂开所致。墓后竖着祝英台的坟墓。
最后，我们来到了做风筝的地方，一走进那里，一个个五彩缤纷的风筝都展现在眼前。桌子上摆满了颜料、彩带、纸质等，我们自己就动起手来在纸上涂着自己喜欢的颜色，做了一个风筝，风筝的正面是梁山伯和祝英台的蝴蝶形象，我看着自己做好的风筝高兴极了，我们就去外面放风筝去了，风筝在天空中自由自在的飞翔，好景总是不长，我们依依不舍的离开了梁祝文化公园。
一次游玩作文400字左右【七】
荆州城东门外与小北门外之间修建了明月公园。这里环境优美，空气清新，路、树、花、草……相得益彰，美丽极了。
星期天，我和爷爷冒着小雨，骑着电动车来到了明月公园。踏上了明月公园的小路，首先经过了像赵州桥一样的石拱桥，它是用大理石做成的，桥下有三个流水洞，护城河的水从桥下潺潺流过，我们过了石拱桥走进了公园的路，路有宽有窄，有的像公路，有的像羊肠小道，这些路延伸到了花草树木的中间，我们可以从零距离观赏公园的美景。
公园的树长得非常茂盛，有桃树、梨树、樱树……有的长在桥头，有的长在水边，有的长在坡上，有的长在路边，高矮不齐，错落有致，我们从它们身边走过，呼吸到了它们释放出的新鲜空气。
三月里，百花盛开，粉红色的桃花，黄色的迎春花，白色的梨花，紫色的野菊花……争相开放，它们散发出阵阵芳香，美丽极了。最引人注止的当然是桃花了，它像两把大伞伫立在石拱桥的桥头，满树开满了粉红色的花，芳香扑鼻、鲜艳夺目。
公园里绿草荫荫，路旁、水旁、树丛中到处长满了小草。我最喜欢三叶草，它有三片绿色的小叶总是向上伸着头，细细的小雨落在叶片上形成了一颗颗小珍珠。
明月公园真像一个美丽的大花坛，要是你想到哪里散散心，就要到这里来哦！
一次游玩作文400字左右【八】
一大清早，学校已是人山人海。每个同学都带满了自己的“装备”。兴高采烈地回到学校。有的同学背上了自己装满零食的背包，有的同学穿上了自己最心爱的衣服；有的同学甚至带上了数码相机……每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。期待着向奥林匹克博物馆进发。
这天，因为是我们梦寐以求的秋游日子。所以一路上我们兴奋的像是一群鸟儿将要自由似的，可以称得上是“如鱼得水”，一会唱歌，一会说笑，一会自己想象着这次秋游会有什么好玩的，好吃的……一路上不仅有我们的歌声，还有美丽的风景衬托着。可以说是“完美无缺”啊！
经过二十多分钟的车程，我们终于来到了目的地——奥林匹克博物馆。一下车，我们原以为是一片片的草地和鲜花，谁知却是光秃秃的一片，可是我们错了！
我们走进去，发现里面的环境跟外面的环境大不相同。这里好比是世外桃源，仿佛在告诉我们“你们总算来对地方了。接着往里走，首先映入眼帘的是那一座座的雕像有：古希腊的神话中的宙斯,国际奥委会主席雅克·罗格和萨马兰奇。这些雕像刻得活灵活现，仿佛这些大人物就在我们的眼前。据需往前走，我们发现这里有很多的火炬，一个两个，我们应接不暇的看着这些火炬。这时导游阿姨说话了：“同学们，我们现在要去地下室，参观拳击展览馆。大家要跟紧了！”我们来到了地下室，发现这里有一个小型的拳击场，我们这一群男生可兴奋了，我心想道：呵呵！这里还蛮好玩的`，居然还有个拳击场！这时，我慢了一步，我们班的男生都争先恐后的脱下鞋放下书包准备冲进去。还好有老师拦着，才没发生意外。第一局，老师叫我和林小艺“PK”一局。我拿起拳套，一拳向林小艺的头打去，林小艺也不甘示弱一拳打在我的脸上，就这样你一拳我一脚地打了起来，“叮叮叮”时间到！“啊！”我和林小艺异口同声的说“怎么快！我还没打够呢！”可是，他们硬是把我给拉了下去！
这一次秋游，大家都玩得很高兴，得到了不同的收获。
我喜欢这种集体性的活动，因为它能让我们紧张的学习头脑放松下来，让学习更有效率；又因为它能巩固和加强同学与老师的关系。它是建起沟通桥梁的工程师，让师生彼此了解对方，使学习更加轻松愉快，得心应手。
